黄冈和衡水，代表了两个时代的版本应许之地。
我读书的时候，还没衡水这个第二个版本呢，黄冈中学就是耶路撒冷，黄冈密卷就是时代噩梦。
'黄冈，这个在明清时期湖广诸府中进士数量最多的地方，人杰地灵，崇文重教，可以说是自古以来的学霸之乡。然而，步入现代社会，谈及黄冈的发展，恐怕只能让本地人付之一笑。2022年，尽管GDP在湖北全省排名第六，但如果我们将常住人口考虑在内，人均GDP排名就降至第十六位。然而，在这般大环境下，却诞生了'北海淀、南黄高’的美誉。'
黄冈中学，这所学校在高考恢复之际崭露锋芒，历经二十多年的风雨变幻，依然屹立不倒。它的崛起与现代化商业运作息息相关，就如同一位优秀的企业家在策划一场完美的商业之战。那么，黄冈中学是如何打造口碑并实现崛起的呢？首先，学校注重打造旗舰级产品，以高质量的教学和卓越的师资力量为保障，使得学生在高考中取得优异的成绩。这样的成绩不仅吸引了大量优秀的学生前来求学，还为学校赢得了极高的口碑。其次，黄冈中学通过不断优化教育资源，提高教学质量，使得出口转内销的口碑得以再次强化。学校不仅注重知识的传授，还注重培养学生的综合素质，让他们在未来的生活和工作中更具竞争力。现在，让我们一起揭开黄冈中学崛起的神秘面纱，了解其背后的故事和智慧之举。
中学产出的最终商品是什么？
是考试成绩，一切都是围绕这个核心转圈的。
原料，就是学生自己，学校完成了一个加工的过程。
到底是加工重要，还是原料重要？
结论我先放在这里，在第一个版本黄冈中学，两个都重要，在第二个版本衡水中学，原料更重要。
好原料，搭配上匹配这些原料的师资，教学进度安排，学习复习强度规划，就能出结果。
而好原料在哪里？
正态分布的。
一个市里面，这个县有几个尖子，那个县有几个尖子，随机分布。
黄冈中学当年就搞了一个商业创新，把随机分布给聚合起来，用最好的原料来打造旗舰产品，也就是尖子班。
一个班里，都是狠人。
恢复高考第三年，黄冈中学尖子班23名学生，13个人考进清华北大。
'想象一下，1979年，清北在湖北总共招生255人。按黄冈占湖北人口的比例11%来算，13个人进入清北似乎并不算什么了不起的成就。但是，当这13名未来的清北学子聚集在一个班级，那种视觉冲击力和营销质感瞬间就提升了。而且，这个班级还有惊喜——他们提前一年参加高考。这意味着这些孩子只需用一年的时间备战高考，便能轻松跨进清北的校门。这样的宣传效果怎能不令人瞩目？黄冈中学因此一战成名。'
黄冈中学在走红之后，吸引了全市的优秀学生前来求学。随着生源质量的不断提高，学校的成绩也越来越出色。当然，我们不能否认，黄冈中学的走红并不仅仅依赖于生源质量的提升。1979年那年高考，湖北省的状元、榜眼、探花都出自这个学校的尖子班，这足以说明学校和老师的加工能力超强，能让黄冈市的尖子生在与其他城市的学生竞争中脱颖而出。这显然是在那个应试教育初级阶段，黄冈中学拥有降维打击的能力。总之，通过创新性地推出尖子班模式，并集中最优秀的师资力量来培养最优秀的学生，黄冈中学在资源分配上有了充分的理由。当然，好的原料仅仅是商业模式闭环的一个起点，要使整个模式运转下去，还需要资源的推动。
'黄冈中学的成功秘诀究竟是什么呢？答案就在于强化加工能力，也就是我们所说的师资力量。黄冈政府对于黄冈中学的成绩给予了极大的支持，资金自然不在话下，但这里只提一个关键点：为优秀教师的家属安排在电业局、税务局等体制内单位，这样既留住了优秀的教师，又让这些家属在工作中享受到了实惠，同时提高了教师们的福利待遇，吸引了更多优秀的教师加入。如此一来，黄冈中学就开启了一个全流程的良性循环之路。学生们看到这里清北率如此之高，都想来报名，更优秀的生源就源源不断而来。老师们看到这里福利待遇如此优厚，都想来任教，更优秀的老师就汇聚而来。这两股'秀'的力量相结合，无论是升学率还是清北率都迅速提升，进而又带来了当地政府更大力的政策和经费支持，形成了飞上加飞的良性循环。在接下来的几年里，黄冈中学在湖北的状元争夺战中稳居第一。1986年，当时还没有高考扩招，黄冈中学能够取得91%的升学率，这个成绩可谓是让人惊叹不已。但如果仅仅是依靠尖子班来打造旗舰项目的话，黄冈中学只能在省内称王称霸而不能在全国闻名。
于是，第二个机会来了。
那时候的中国，刚刚打开大门，渴望向世界证明自己的实力。而黄冈中学，就是在这个时候，以一种不同凡响的方式，悄然崭露头角。黄冈中学的老师们，像猎人一样，四处寻找有潜力的学生，组成了一支代号为“9班”的奥林匹克特种部队。他们以奥运会的模式来选拔和培养参赛选手，决心要在国际舞台上大放异彩。终于，机会来了。1990年，北京获得了国际奥林匹克数学竞赛的主办权。这场比赛，就像是在自家门口举办的奥运会，吸引了全世界的目光。在这场比赛中，中国队表现出色，五金一银，团体总分230分，和第二名的苏联队拉开了37分的差距，更是暴打美国的174分。而这支夺冠队伍里面，6名中国选手，2个就是黄冈中学的。黄冈中学的名字由此传遍了世界。这支“出口转内销”的队伍，不仅证明了黄冈中学的实力，也向世界展示了中国教育的魅力。他们的故事，让人感受到那个时代的激情与荣耀，也让人对中国的未来充满信心。
这比例，就非常具体了。
不是湖北省做到最好，甚至不是全国最好，而是能喊一句，我们的学生，用奥数暴打全球。
弄得《人民日报》专门发特写报道，就点名表扬黄冈中学的数学实力。
一时间，黄冈中学的名号响彻全国。
好老师，又来了，好学生，又来了，又把良性循环进行了一轮强化，当然更重要的，又拿到了更多的当地经费和政策。
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