xx学校2021年学生视力监测工作总结

本学年度，我校的近视眼防控工作，按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，认真做好各项“预防近视”工作，开展了一系列活动，总结如下：

一、结果

经过近两年的数据对比，我校近视率随年级的变化而变化。初二学生近视率明显高于初一年级，初三年级学生近视率又明显高于其他年级。不少学生自初一起即佩戴了眼镜，到初二时已达好几百度。个别学生还存在不同程度的散光等视力问题。

近视程度

2020年

2021年

正常

199人

293人

轻度近视

385人

358人

中度近视

290人

245人

重度近视

282人

276人

2021年与2020年相比，学生眼镜佩戴率下降了8.3%。说明学校通过推行新版眼保健操、开展阳光体育每天一小时、坚持冬季长跑锻炼等成效显著，说明学校在积极预防近视、科学用眼宣传方面措施得力。2021年的初一年级与2020年的初一年级比较发现，眼镜佩戴率增加了2.29%，这说明同龄青少年眼睛发病率越来越高：说明预防近视需要从小开始，需要从娃娃抓起。

二、整改措施

1、召开主题班会，让学生认识到近视的严重性。了解近视的发病原因及预防措施；

2、召开家长座谈会，让家长也认识到近视的严重性及对青少年的不良影响。了解近视的发病原因及预防措施。让家长们重视孩子的视力问题，配合老师做好防近工作，让孩子都能有一双明亮眼睛；

3、按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。

4、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作

一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保健操的正确做法，并保证每天做两次眼保健操。

5、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

6、号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字；帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为；课间督促学生到室外活动或远眺。

7、保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。