李志平 绘
有调查显示，我国城镇近五成的孩子跟着爷爷奶奶、姥姥姥爷长大，而且孩子的年龄越小，与祖辈家长在一起生活的比例就越高。作为比较普遍的社会现象以及客观存在的一种家庭教育方式，隔代教育过程中凸显出来的问题值得思考。
儿子不行孙子上，老人“望孙成龙”心切
曾几何时，老人“望子成龙”的夙愿没实现，便将自己的意愿强加在孙伙计身上，早早地规划出隔辈孩子的未来，从幼儿开始一步一步地迈向自己的愿望。老人真的能如愿吗？
淘淘的姥姥在音乐方面是教授级的专家，退休以后，她出钱买钢琴，下决心调教自己的小外孙学琴。练琴是一个漫长而艰苦的过程，姥姥怕自己下不了狠心训练孩子，便在外面给他报了培训班。一到周末，姥姥专程送孩子去上课。学琴需要用很长的时间来打基础，背负着姥姥期望的小琴童，常常感觉到练习的压力与枯燥。女儿原本就不想让孩子学音乐，看着淘淘苦涩的小脸，不由得埋怨母亲：“每周末难得的亲子时间都被学钢琴占走了，您能教孩子为什么还要花钱到外面学？花那个冤枉钱干吗？”母女之间渐渐有了矛盾。说者无心，听者有意——是啊，为了小外孙学琴，老人添钱搭物赔上时间，成功了没有一点好，不成功都是毛病。老人的心碎了一地……
因为女儿女婿整日忙工作，退休的李老师和老伴儿便担起了教育孙伙计的重任。外孙女刚上一年级，乐器、跆拳道、书法、舞蹈、围棋样样都学。周末一上午上三门课，一老一小像赶场似的，根本没有休息的时间。家长会上，老师说这孩子注意力不集中，原因就是没有自己的时间。如果平时给她一点儿时间，哪怕只是玩会儿玩具，都有助于培养专注力。女儿把这一切都怪罪到父母身上，认为他们没把孩子教好。老两口儿百口莫辩，有苦说不出。现在只要一提上课外班，全家人就像遭遇了洪水猛兽。
心理专家东玉林老师点评：“隔代教育”不能全盘否定，但作为老人，要找准位置，再发挥余热。在孩子3岁之前，帮孩子建立良好的生活习惯是最好的早期教育。老人只要照顾好孩子的身体就够了，可以不教知识，陪伴本身就是一个共享快乐的过程。
两代人教育观念不同，“家庭大战”频频上演
时代变了，教育观念也要与时俱进。孩子要啥买啥，偷着给孩子零食，追着喂饭……如今，一些老人仍用老观念、老经验养育孙伙计，不仅影响了孩子开创性精神和发散性思维的培养，还因教育理念不一致与子女关系紧张甚至破裂。
有一对同父异母的姐妹俩和奶奶、爸爸一起生活。因为全家只有爸爸一人工作，所以日子过得捉襟见肘。没有母亲在身边照料，姐妹俩学习习惯、卫生习惯等都令人担忧。她们的妈妈呢？
原来，孩子出生后，奶奶和妈妈养育孩子的意见就不一致，口角不断。妈妈想按照科学方法喂养孩子，但奶奶更相信并坚持传统的育儿经验。孩子进入幼儿园和小学后，婆媳俩教育理念的分歧越来越多，强势的奶奶根本听不进去不同的意见，经常拿“我儿子就是这么被带大的”怼儿媳。忍无可忍的儿媳在孩子上小学二年级时提出离婚，最终，两人协议离婚，孩子归男方抚养。
离婚一年后，男方再婚了。转年，第二任妻子又生下一个女儿。此时，历史仿佛重现：婆媳又因为养育孩子的种种细节争执不断，甚至大打出手。在小女儿三岁时，女方起诉离婚，最终孩子判给男方抚养。如今，孩子的爸爸每天为了生计疲于奔命，根本没有时间照顾两姐妹。奶奶陈旧落伍的教育理念体现在两个孩子身上的就是不讲道理，不懂得与人沟通合作，凡事唯我独尊，比较冷漠。面对这样的一家子，周围人都忍不住感叹：这俩孩子算是毁了……
许多老年人退休后有种“失落感”，而在照顾孙伙计的过程中，他们又找到了自己的“价值感”。为了让自己的“价值感”更强烈，不少老人乐得凡事包办代替，享受被孙辈需要、依赖的感觉。不过，老人的这种心思却往往与孩子父母的教育理念大相径庭，而因此导致的“家庭危机”更是频频上演。
妮妮是爷爷奶奶带大的，从小要什么给什么，干什么都宠着、供着、哄着。妮妮长到三四岁时，还要奶奶给喂饭；五六岁时，连收纳玩具这点小事都不会做。一天吃完晚饭，爸爸让妮妮帮妈妈收拾碗筷，她就是装听不见，赖着不动。爸爸生气了，吼了她两句，妮妮“哇”的一声大哭，马上引来爷爷奶奶的埋怨：“她还是个孩子，长大了自然就会了。妮妮，快看电视去吧！”类似的事情多了，就产生一个问题：本来应该是孩子自己做的事，因为老人的一句话，孩子就丧失了锻炼能力的机会，导致孩子越大越“低能”。不仅如此，妮妮还跟父母渐渐疏远了，跟爷爷奶奶更亲了，一有问题就把爷爷奶奶搬来当“挡箭牌”，爸妈直呼“这孩子教不了啦”。
心理专家东玉林老师点评：许多老人的传统育儿理念已经不能适应当今社会对孩子的多元要求，甚至严重妨碍孩子的健康发展。提醒老年人，帮儿女看孩子，一定要弄清楚自己的定位，孩子的父母才是教育的主力。
背井离乡的“老漂族”，一边受累一边受委屈
老人退休后，本该安享晚年了，然而子女一旦有小孩需要人照顾，一声呼唤，哪怕是去完全陌生的城市，老人还是会义无返顾地前往。时下，在很多社区都能看到这样的场景：阳光下、大树旁，一群操着不同方言的老人，聚在一起遛娃、聊天，这个特殊的群体被称为“老漂族”。他们看似悠闲的生活背后，也有很多难以言说的苦恼和寂寞。
旭旭的妈妈是天津人，爸爸是广东人。他刚一出生，爸爸一个电话就把爷爷奶奶叫了过来。老人离乡背井，开始了“北漂”生活。刚到天津时，因为和南方生活差异大，旭旭奶奶倍感“住不惯”：每次去菜市场，方言重的她很难和店家沟通；自己的拿手菜，在天津根本做不出来，因为买不到家乡的食材；她做的饭菜不合儿媳妇的口味，人家背着她偷偷点外卖……
旭旭奶奶感到十分苦恼，但是当着儿子儿媳妇，又不好过多流露。天气好时，小区里很多从外地来看孩子的老人会聚在一起晒太阳，聊聊天，她只能在那发泄一下郁闷的情绪。听了旭旭奶奶的经历，从成都来的一个老太太说：“我跟老伴儿根本不愿意来，为了自己的女儿，也只能硬着头皮留下来。虽然每天付出很多辛苦，可我们带出来的孩子还是不能达到身为小学老师的女儿的满意，为此经常落埋怨。我们俩身体都不太好，女儿还时而因孩子的问题冲我们发脾气，真让人心里憋屈。有时候感觉不舒服了，只能从药店随便买点药吃，不敢轻易去医院，担心异地看病报销麻烦……”
“老漂族”看上去忙碌安然，但他们脱离原来的生活环境，割裂了过去的朋友圈子，虽然享受着天伦之乐，但也承受着外人难以想象的孤独和烦恼，其个中滋味，只有自己最清楚。
心理专家东玉林老师点评：家里添丁进口，有了血脉的继承，这是让两代人都高兴的喜事。不过无论从心态还是责任上，子女都不可以把教育孩子的责任推卸给自己的父母，更没有道理去埋怨父母。在对孩子的抚养和教育问题上，两代人要提前沟通好，达成共识。年轻父母在照顾好下一代的同时，也要考虑老人在精神和物质上的需求。另外，老人也要与时俱进地创新教育理念，与子女一代以及学校、社会合力打造“新型隔代教育”，从而让孙伙计快乐、健康地成长。
作者：杨玉燕
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