学霸说：论玩好语文的 N 种方法

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论

玩好语文的N种方法来自清华大学建筑系江昊懋，第八届创新作文大赛全国一等奖。

要写语文学习的经验真是一件令人惶恐的事，因为一个人语文能力和语文素养是需要很长时间来检验的，仅仅是一些比较高的语文考试成绩或许只能说明一小部分。更何况北大那边还有像康奶奶和阿黄这样更牛掰的语文考霸。所以我丝毫不敢居于一个“过来人”的高位来指点你们应该如何如何，更何况语文这个学科的学习本就没有什么金科玉律。我只是把我的语文学习经验、历程和教训真诚地告诉你们，希望你们能从中有些许的获益。

　　我要提前在此声明，学习方法永远要自己找到的才是最适合自己的。我只能给你们建议和参考。让我们来讲些和考试相关的实在的事。

　　字词

　　首先要友情提示各位，字词题的复习会成为你们语文学习中最颠三观的一部分。比如你以前或许从不知道“那（nā）英”原来读一声，“芝麻糊（hù）”原来读四声，“暗送秋波”原来也可以指暗中勾搭讨好，“归根结di”原来有三种写法。你们复习时一定会在惊讶之后感到深深的无语和蛋疼。但事实确实是这样，毕竟这些字词的读音、写法和含义都已经在字典中被明确规定了，那么你作为一个应试者就只能老老实实地承认它并且准确地背下来。

　　字词作为语文的开卷题，其地位是至关重要的，而学好字词题的诀窍只有两个，一是踏实，二是多用。

　　首先，你必须沉下心来老老实实去背。然后你需要做的就是每天勤勤恳恳地把老师发下来的资料和自己做的习题上你搞不清楚或者易错的字音、字形和成语记到本子相应的区域。这样，你到后来就会有一本专属于你的小字典，可以随时记背（比如升旗仪式前排队的时候~）和查阅你又搞不清楚了的字词，考试前翻翻基本上字词这一关就算复习到位了。简直是（如一位学姐所说）居家旅行杀人越货之必备良品。当然一定要随时都踏实地去积累，如果你只是心血来潮地记上几笔就不再看不再巩固，那你的字词可能就很难扎实地掌握了。

　　至于如何背，老师和参考书应该会教给你们很多方法，什么按词性分读音啦，按含义分字形啦，多义成语单独记啦之类之类，当然你还会有很多你自己独创的办法。无论如何，只要最后能把东西记下来，其间如何不择手段都是可以的。当然，我最推荐大家用的手段就是我说的第二点：多用。千万别怕被别人用嫌弃的眼神狠狠膜拜。语文是源自生活的一门学问，生活里随时随处都能学语文（或者说玩语文~），把你需要掌握的知识在生活中去实践是加深记忆最愉快而高效的办法。

　　以前遇到过学弟学妹问我如果自己辛辛苦苦背了很多，结果最后考试又考到了自己没见过的怎么办？我的回答是，第一，靠你的直觉。毕竟你没有积累过可能是以前你觉得这个字词对你来说不容易错，那你考试时就按你正常的感觉去判断就可以了；第二，有些小的考试技巧性的东西你们自己做题多了就会总结出来；第三，只要这不是中考，你就应该感到十分庆幸，考完后迅速补上这个漏洞；第四，想要百战百胜，只能让自己足够的强。

　　病句

　　病句貌似是一种可以简单得侮辱你智商也可以难得让你抓狂的题……首先有些基本的病句模板你们是必须要背住的，比如什么“XX的原因是因为……”、“大约XX左右”、主语残缺另起炉灶之类之类，这些种类的病句应该都不难发觉的，难的是那些不按常理出牌的。这个时候汉语语法的基本功就很重要了。要学会区分主谓宾定状补，学会缩句，这样你自己判断时会比较有逻辑性，跟老师理论的时候也能比较理直气壮……有时候可能就错在一个“了”、“对”之类的字上，一定要细心谨慎，学会凭借你积累的语感感觉到错误所在。因为作为一个中国人，语感是你的一大利器，当你的语感体会到了一些微妙的不对劲时，试着再深入下去想想，或许就能发现问题所在。大部分时候，病句题做多了，见识广了，经验老道了，自然也就会了。

　　科技文阅读

　　读好科技文是一种将会使你的大学生活更加轻松愉悦的能力，因为进了大学后，每周都会有一堆文献等着你去读，有些苦逼的孩纸还需要写文献综述……所以快速地掌握到一篇科技文的主要内容和逻辑结构，并能关注到重要的细节，无论是对你的高考还是未来的生活都是非常有益的~似乎从我们这一届开始，科技文阅读增加了对文章主题及逻辑结构的考查，不知道你们会面临什么样的题型。其实做科技文和做英语阅读很相似，先通览文章了解大概，然后按照题目关键词回原文索引，注意同义替换、范围扩大缩小、肯否语气之类的细节问题，其实也就没有太大难度了。做科技文阅读一定要耐心。不管那个话题有多么艰涩难懂，不管文章有多么的繁杂冗长，只要你能静下心来不急不躁地读，都是可以做对的。

　　文言文阅读

　　从文言文开始，语文试卷就真正进入了文学性的语文领域了（部分语言运用题除外），你的语文素养开始起到决定性的作用。但其实由于基本上所有人的语文素养都在一个层次上，大家所比拼的其实很多时候还是应试技巧和解题方法。但是一旦你的语文能力高出众人一些，佐以一些答题套路，你就会很容易地在语文这一科上遥遥领先。

　　那么我们言归正传，说说文言文。

　　文言文最大的（可能也是唯一的）问题就在于“读不懂”。要解决这一点，个人觉得唯一的办法就是多读。注意是高质量地读，读高质量的文言文。把每个出现的常用实词、虚词的用法和常见的句法结构落实。读得越多，培养起的文言文语感越强，积累的实词含义和特殊句式越多，自然就能读懂考试时的文言文了。

　　诗词鉴赏

　　我一直很赞同语文试卷的这个排列顺序，把诗词鉴赏放在文言文和现代文之间。因为诗词鉴赏正好兼具了二者的特点：既有文言文“读不懂”的难题，也开始有现代文“手法分析”一类较为深入的品鉴，但却又都未达到二者的难度。古诗词“读不懂”的问题，我也曾遇到过。当时张哥给我的建议就是“多去读”。我就去读专门讲古代诗歌的那本选修教材，读《唐诗三百首》和《宋词三百首》，慢慢去领会古代人在写诗词时语言习惯的表达方式。否则，连诗词本身都读不懂，如何去分析它的内容、情感和手法呢？

　　在读懂诗词以后，剩下要做的事就和现代文阅读差不多了。首先，你需要总结各种常见的手法以及它们常见的作用，然后考试时直接套，如果能多套上几个就多套几个，结合着原文去说，基本上就这么回事。诗词鉴赏两个题归根结底就是考内容情感和手法。分着点说，尽可能多的去讲，应该还不至于答不到点上。

　　现代文阅读

　　我们不妨先来说说平日里和考试没直接关系的训练方法。没错，你一定已经猜到了，那就是——“多读”！

　　读，当然还是一样，要有质量地读。比如读一本张晓风先生的散文集，边读边理解某些关键的或者特殊的语句，边读边勾画摘录好的表达，并且想想她这样表达有什么好处？她是用了什么样的手法才达到这种效果的？她为什么要达到这种效果？如果我来写，我想达到怎样的语言效果？我会用什么手法来达到？通读全篇后，试着归纳一下文章整个的主题内容是什么？最突出的特点是什么？我对这个话题有怎样的看法？

　　看起来这么多问题蛮吓人的，但其实很多时候就是脑子里一秒钟闪过的概念，笔下两三个词就能做的批注。如果一篇文章能被这样透彻地读下来，这样读完一本散文集，读完不同作家的多本书，阅读理解的能力应该也就不会太差了吧。

　　现代文阅读的题型也就那些，什么理解题概括题手法分析题人物形象题开放题，可以自己总结，老师或者其他资料上现有的成果也可以借鉴。看看每种题应该怎么答，有哪些套路、术语。这些都需要自己在练习中总结、体会。毕竟每个人都不同，题型的设置也在不断变化，只有自己去总结了，才有可能真正掌握。

　　但是，你们懂的，方法掌握得再多，没有优秀的阅读理解能力，都是空谈。如果你能力够了，把你能理解到体会到的所有用意和内涵用既有的模板写出来，很多时候其实就已经离答案很近了。

　　语言运用

　　这个在全卷里感觉是一个“蓄势”的作用，为最后大收尾的作文做一个很好的铺垫。它相当于一个个小语段的写作，让你慢慢找到由“输入”到“输出”的感觉转换，为后面作文的写作做好准备。

　　语言运用题永远那么花样百出，只有真正语文能力强的人才可能有稳定的成绩。语文能力不仅体现在你遣词造句的能力，还体现在你的待人接物，处世体察等等生活最细微的方方面面，很多时候这种题都是毫无技巧可言的。有意识地看看别人在生活中是怎么交流，怎么反驳，怎么论述的，读读文学作品里怎样用音韵的和谐来构造美感的，这种积累和学习的过程不仅对你的高考有帮助，对你一生都是有益的。

　　作文

　　接下来我就只说三段式议论文的写法吧。毕竟这是标准的考场作文，也是你在发现只剩40分钟的时候才开始写作文时唯一可以救你的作文形式。

　　三段式最标准的写法就是开头引入（解释题目+提出论点+阐述论点+越文艺越好！）然后分三个论点论证（分论点+举例论证），最后总结（依旧是越文艺越好！）。

　　开头的话，排比啥的会很漂亮，加上引用点名人名言，基本上开头的引入段就ok了，切记一定要开头出彩，把老师一上来就震住，那些生僻字古诗文啥的用一用也是极好的。

　　然后就讲对材料或者题目的理解然后引出你的论点了呗。一定要扣住题目！这个地方要是老师觉得你偏题了那你再给老师留下好印象的可能性就很小了。所以这是一个咽喉要道，一定要格外注意！一定要让老师感到你的论点是从题目材料里自然而然引出来的，而不要绕了半天还游离于材料之外，特别是那些想反弹琵琶立意出新的童鞋们更要千万注意！

　　然后你可以选择再唠叨几句漂亮的话，也可以直接开始你的论述。分论点挺考技巧的，我一般都是看自己手上有哪些材料再看能分哪几个论点。论点能有层层深入关系是极好的，实在不行就并列关系的论点也还ok。

　　然后开始论证，举例子啊，一定要举大例子，别举个什么某位司机心脏病发作前还不忘拉下手刹这种一句话就能说完的例子，最好举人。

　　这其中最重要的两点，一是语言，二是材料。语言越漂亮自然越吃香，这个简直是用小脚趾就能想通的问题，材料的话，光是积累各种材料是不够的（当然这是大前提，如果你永远只有什么杜甫李白陶渊明这种素材的话，那后面的就更别谈了。素材一定要有点逼格才行，至少高大上点你才好意思拿出手吧），更重要的是对你的素材进行分类。先总结一下考场作文的主题有哪几类，看看你的素材分别该归入哪个类别里，最后保证写每个主题时你都有那么一些固定的素材（乃至固定的分论点），这样的话考场上写作文除了对语言的打磨以外基本上就是个无脑游戏，直接照着框架套就成了。

　　学长是个一旦想说什么就会絮絮叨叨说不完的话篓子，说到底其实就是想把自己知道的所有的经验全部讲给你们听，不带一丝一毫的保留，毕竟当年我们的学长学姐也是这样对我们的。语文其实是一个需要一辈子去学的学科。应付考试，可能多讲些技巧就够了，可是这个学科代表的一种生活能力，需要随时、不断的学习和进步。语文其实就是你的生活，就是你自己，语文就是用来实践的，说得更接地气一些，就是用来玩的。多读，多想，多感受，多体会，抛掉畏惧和厌恶，真正爱上语文时，你们一定能学好语文。

　　祝好。

　　2014年12月7日完稿于清华园文章内容有点长，真的很实用，特别是针对即将中考的孩子们，不要烦，坚持看完！