拇指转换穿指的作用

      弹好音阶的另一要素是训练拇指的穿指和3指的跨指.许多学琴者弹音阶时碰到拇指需要从3或4指内穿过时，不用拇指的内向弯曲动作，而是将手抬起，移到下一音的拇指手位，再将拇指掉下去弹奏，使音阶支离破碎，更谈不上流杨。有的学琴者干脆借用肘部猛烈的外拉动作，迫使手腕转动，让拇指到达下音位，那种手臂、手腕的忙乱动作使声音僵硬、干涩。因此训练拇指是弹好音阶的关键。拇指在右手音阶上行，在左手音阶下行时的作用是两手手形保持，利用拇指向手掌内侧(掌心)的迅速移动到达下音位置后.拇指一关节随即触键来完成音阶连贯的穿指动作。拇指按住键盘后，指端迅速移动，通过虎口伸张，将2. 3, 4, 5指送到后面的音位，拇指要到紧接拇指后的节奏响后，方可按键。

      跨指的作用弹奏

      右手下行，左手上行的音阶时，则以拇指为轴心，利用2、883, 4指，甚至5指超越拇指作为转移.整个手拿要随跨越的手指，迅速从拇指上方左移(右手下行)，右移(左手上行)，越过拇指，立即奏响的第一音跨过拇指的2, 3, 4, 5指中任何一音下键后、指端要通过力的转动将手掌和其余手指的重心迅速移向后面音级的键盘位置，同时拇指快速按键，随掌腕的移动到位。跨指的要领在右手下行及左手上行音阶进行，第2,3、4指超越拇指进行时，手臂与掌、腕应向内侧旋转约七十度，超越的手指尽量接近琴键，利用手臂向外、后臂转回时手指贴键触键。

      无论穿指和跨指都不能出现节奏重音以外的重音，要让音阶流杨进行。音阶的技术训练应和节奏训练同步进行，有利于培养演奏者内心节奏感，从基本功开始训练音乐脉搏的律动。训练时，每拍速度相同，时值分细，划为四组进行练习。如第一组是一拍一个音，第二组是一拍两个音，按节奏特点强弱进行，第三组是一拍三个音，按强弱弱的节奏进行，第四组是一拍四个音，按强、弱、次强、弱进行.

      一个八度的四分音符音阶练习

      要求声音平均，不可因拇指的转移而影响音量的平均。弹奏顺序是:(1)拇指拾起弹下第一音同时抬起2指，预备弹第二音.(2)第二音弹下时抬起3指，预备弹第三音，拇指同时并迅速从do转移至f.音上预备。(3)第三音弹下时，拇指早已在fa上准备妥当。(4)拇指弹下#a音，并使手掌右移(右手)或左移(左手下行)并抬起2指准备在30的键盘上.(5) 2指下键，拇指离键，井抬起3指，预备下键于la音上。(6) 3指下键，抬起4指，预备下键。(7) 4指下键，抬起5指在do的键盘.(8) 5指下键，4指离键。反向弹奏依此类推.一拍一个音的音阶练习速度要稍慢，以便做好上述要求.要求按照规则，非做不可，只有打好基础，后面逐渐加快的音阶练习才会顺利进展

      两个八度的八分音符音阶练习

      三个八度的一拍三音的三连音练习，四个八度的十六分音符、四连音练习都应按照节拍重音和节奏强、弱的规律进行训练。由于上面几条音阶的节奏重音不同，弹奏重音的手指不同，每天从一个八度弹到四个八度的音阶练习，轮流训练手指力量和灵敏的触键反映能力，有益于对节奏感的培养。

      关键词： 拇指转换,钢琴知识