【好剧推荐】《房间》心理学爱好者不容错过的年度大片（下）
逃离“房间”的母子，开始面对新的世界，而随之而来的创伤性冲击才真正的到来！曾经经历过巨大的精神创伤的母亲在小小的房间内因为这个孩子的降生重燃了对生命的爱，这个天使的降临使得这个特殊的母亲在艰难困顿中焕发出新的生命力。然而当逃跑计划成功、噩梦结束，母子俩回到正常的生活中去的时候，母亲却面临着新的精神危机，她无法面对曾经的过去，沉浸在无边的悲愤中。她攻击父亲不接纳自己的孩子，内心充满了自己被拒绝的恐惧。她指责自己的母亲教给她的友善，觉得正因为友善而让自己落入了魔窟。她为命运就此改写扼腕痛惜，深陷追悔和愤怒之中无法自拔。而孩子在离开“房间”后，面临的却是学习与母亲在心理上的分离：他们不再时刻都在一个空间；妈妈休息的时候，希望他自己下楼去玩。他甚至想念在“房间”的那些日子，因为妈妈永远在身边。影片的最后，因为母亲的巨大的精神创伤，又受到媒体的强烈质疑（接受访问时，主持人认为：应该在孩子出生送走，还孩子一个更好的环境），精神崩溃的她吞安眠药自杀未果，离家接受治疗。这个阶段的杰克开始真正地迅速成长，开始融入外婆的重组家庭，危难之中把象征着力量的头发剪下带给妈妈，再一次拯救了绝望中的妈妈。当我们都在感慨母亲给予孩子的养育让孩子如此有力量的同时，母亲同时感受到孩子的生命力量而坚强的回归。养育孩子的过程，同时也是父母自我重生的过程！因为孩子的到来，生命意义因为成为父母而不断放大。与其说是父母养育孩子，还不如说是我们共同完成了一场生命的探索。 小杰克说：我真想回到4岁！因为那样他就可以不用面对那些他看起来办不到的事情。然而每个人的成长都伴随着一种丧失性的哀伤，失去那些熟悉的生命状态，接受未知的将来。特别是母亲变得不再“快乐”，小杰克的哀伤随之而来，他要“独自”面对那些时间和空间。其实人的一生就是不断经历丧失的一生。除了外界刺激产生的丧失以外，还有许多成长性的丧失：比如婴儿在母亲温暖的子宫里发育成熟，他的降生就是一种被迫的剥夺。再比如青春期时生理与心理的变化，意味着孩子与童年告别。我们对待这样丧失哀伤的力量，取决于早年养育过程。因为体验会唤起人在幼年创伤经历和冲突，而养育时给予孩子内化的力量，将这样的“哀伤”化作接受客观事实的能力。哀伤过后，便有破茧成蝶一般的成长。来到外面的世界，杰克先是惊奇，第一次看到云朵、蓝天、触碰到的一切，都足以让他惊喜不已。但他还是更愿意和妈妈呆在一起。妈妈也接纳他“不愿分离”的反复，却没有再度与孩子在心理上的融合，给了孩子一个在心理上与母亲分离的助推。让孩子不再退缩回至原来的心理“房间”。很难想象如果这种事情发生在一个人格十分羸弱的母亲身上，她会怎样？或许会时常搂抱着孩子，独自泪流满面，想着此生只能与孩子相依为命，将孩子吞噬在自己的悲伤中！我们一次次的学习爱与分离，相互之间的爱让我们有了足够的安全感去适应分离，分离带来的独立体验又是探索人生新的意义，从而完成彼此更好的成长，祝福，爱。当我们再次看到一个如此有力量的孩子的时候，不仅会想在逃离“房间”后，母亲承受着如此巨大的冲击，怎么还能做得那么好？其实一个健康的人格，奠定了母亲面对这所有一切的“正常”表现。她感受到父亲对孩子的不接纳，她会直接的将愤怒投向父亲；她因为与母亲的交谈中情绪失控，而大声的争吵。一个人在正常体会到情绪的时候，有能力宣泄，而不是默默的承接后，再投射到孩子或另外的事物上。将孩子“置身事外”，保护了他的心理不会内化成人的冲突，因为冲突在第一时间被解决了。不是母亲“做”得太好，而是母亲本来所具备的健康人格，帮助他们真正的走出了“房间”。 最后，救了妈妈两次的杰克说想回到“房间”去看看，他一一告别房间里的一切，并跟妈妈说：
Mom, say bye bye to room！
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