第四节 在武音小六班
转眼过完了1999年夏天。有一天上完课后，陈奶奶说要给我们商量个事情。她说现在离附中的考试只有七个月了，音乐学院为了照顾外来的学生，今年准备设立一个“小六班”。计划现在开始报名，九月一日考试，九月十日开学，到明年三月专业考试完后结束。这个班纳入学校日程管理，统一安排上课科目和时间，并可以在学校的附中琴房练琴。教学科目除了普通小学的课程外，还设置了，乐理基础和视唱练耳，但没有学籍，专业课还是原来的老师。
我问费用情况，陈教授说，学费好像是每人7000元，但不包含专业课费用，不提供食宿。同时她又说，如果既不是学院附小的学生，又没有参加小六班的话，想进附中那是相当困难的。
这样讲来我们就没有别的选择，我们当场就在陈教授那里口头报了个名。九月初我们来参加了考试。我看到那阵势就知道这是学校创收的一种形式，这考试只是个过场。只要交钱，一般都会接受的。所以我们这边参加考试，家里珍妮妈妈就到珍妮原来读书的学校办理休学手续和开具证明，好在原来学校听说准备报考音乐学院非常支持。手续办的很顺利。
我赶紧回家向单位提出请假，但单位不同意。但珍妮不可能没有人陪着，无奈之下，我只好办理了一年的停薪留职手续。
然后我们在学校的后门租了一个房子，把半个家搬了过去。九月十日，小六班正是开学，珍妮也顺利入学。
那段日子是艰苦的，是紧张的，也是值得回忆的。
每天清早我们六点准时起床，简单洗漱后就往学校琴房赶，在琴房珍妮练琴一个钟头后，我们出去吃早点，通常就是热干面和锅贴。然后珍妮去上课，我去菜市场买菜。如果珍妮是两节课，我还得去琴房抢占钢琴，准备珍妮下课练琴。如果是四节课，我赶紧准备中饭。中午安排珍妮午睡一小时，我把卫生搞完，然后喊珍妮起床去上下午课。下午一般是两节课，珍妮一走我又得提前去琴房占钢琴。晚饭后头一件事就是去琴房占钢琴，不然整个晚上没琴弹。那时附中加小六班一起300多人，而琴房只有四十来间，而且还有三分之一的琴是坏的，你可以想象那琴房有多么的紧张。而一个学琴的孩子没有琴练那意味着什么。
陈教授把专业课也增加到每周四节，而且在九月底安排了附中的考试曲目。
1. 练习曲 肖邦练习曲第五首
2. 复 调 巴赫平均律第十三首
3. 奏鸣曲 贝多芬奏鸣曲暴风雨
4. 乐 曲 陈培勋 平湖秋月
曲目还是具有一定难度的。首先是练习曲又称黑键练习曲，全部是飞速地弹在黑键上，很难做到不错音；复调音乐是珍妮的弱项，而这个平均律有多个声部；后两个曲目对比相当的大，从西欧贝多芬的暴风雨再到中国陈培勋平湖秋月那跨度是相当惊人的，对珍妮这样的小孩非常理解和把握的难度非常大。
当时的考试压力也是很大的。钢琴专业附中每年只招收20人左右，但附小就有二十来人，小六班又有二三十个，学院钢琴老师手上还有大量武汉本地学生，还有大量中南六省的考生和其他音乐学院考完又来这里考的学生，也许就是几十个人里挑选一个的机遇。考不上对珍妮的打击更是不敢设想。
在小六班里，我们认识了许多学琴的小朋友，与在陈老师那里学琴的胡漪又在一个班。我跟胡漪的爸爸也在小孩学琴方面也有了交流和探讨。我们和几个琴行老板和年轻有为钢琴老师郑小峰的妈妈都建立了联系，我们有时还去附近的琴行，那里总是有人在弹琴。我们可以看看别人的情况，有时自己也上去弹弹，感受一下在大庭广众表演的滋味。我们的熟人和朋友不断增加，已不再那么孤单。同时也见识了几个江浙那边来的高手，给我们带来了压力，也增加了动力。
我们每天大部分时间在琴房，按照考试的曲目分阶段练习。首先是熟练，把全部曲目弹熟背谱；再逐步理解作品，弄清楚作品的意义、背景、风格和结构，以及作者的思想意图等；后面是听，听碟听大师的演奏，再听自己的演奏找出问题，找到差距。一步步的精益求精，在学校寒假即将到来之际，全部曲目已经成为了珍妮自己的精品。对即将到来的考试我们充满了信心。
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