别让孩子单飞，父母也要共同成长

|大家好，这是HYMBA哈中少年商学院，联合国际青少年商业教育研究中心，诚挚为各位家长推荐的关于如何在家庭教育过程中，家长和孩子共同成长的文章。

家庭教育是一门高深的学问，好的家庭教育不仅能使孩子得到成长，家长也能共同成长。今天这篇文章，三位家庭教育方面的专家学者，从父母的角度出发，传授相关的家庭教育知识，希望各位家长能有所收获，为了孩子完善自己。

不要逼着孩子跑

在一场关于新时期家庭教育的讲座中，现任中国青年政治学院青少年研究院名誉院长，兼任中国青少年研究会副会长的陆士祯，对当前家庭教育的“四大误区”--过分期望、过分替代保护、过分隔膜、过分放纵进行了批评。“许多家长说不要让孩子输在起跑线上，我倒是想问问这些家长，你是打算让孩子往哪儿跑？”在她看来，“不要让孩子输在起跑线上”的观念，正是过分期望的典型表现。

现在每逢周末，许多孩子不是忙着上各种各样的培训班，就是在赶往上培训班的路上。英语、奥数、钢琴、美术、小主持人....各种培训班应有尽有，家长花钱，孩子花时间，目的只有一个：不让孩子输在起跑线上。在陆士祯看来，这是家庭教育的“舍本逐末”，家庭教育不能忽视价值观的培养，价值观的培养才决定孩子往哪儿跑。

陆士祯以药家鑫为例，她说，药家鑫的家庭注重培养他的音乐素养，但缺失价值观培养，使他没能形成内在的核心价值观，没能构建一个完整正确的人生支撑，才会发生交通肇事之后杀人的悲剧。

在孩子成长的过程中，父母不要盲目地赶着孩子跑，不妨缓一缓，以身作则，给孩子培养正确的价值观。

爱就要大声说出来

想问问各位家长，你还记得上一次对自己的父母说“我爱你”是什么时候吗？

香港注册社工、亲子教育及社工专题讲座资深讲师伍建新博士，在一个关于亲子教育的课堂上分享了一段视频：为人子女者被要求给自己的父母打电话，说一句“我爱你”。这个看似简单的任务，完成起来却不那么容易。镜头前，打电话的人从起初的犹豫、到讲出这句话的尴尬，再到最后的如释负重。而接电话的人则是从惊讶道感动，并由衷地说出“我也爱你”，从来不被表达的亲情在这根小小的电话线之间流动。

伍建新表示，中国家庭中父母与子女的关系常态是，明明很爱对方，却不愿意表达出来，甚至连身体接触，例如拥抱都显得不那么自然。在亲子沟通中，情感的交流具有一定的重要性，因为情感交流是每个人的内在需求，并且有利于良好的亲子关系的建立。爱就要大声说出来，让对方真切地感受到。

父母在教育孩子中重塑自我

要求孩子少玩手机、ipad，自己却整天抱着手机废寝忘食；要求孩子尊老爱幼，自己却整天与父母争吵；要求孩子保持房间整洁，自己却把衣服袜子扔的满屋都是。这样的父母，能教育好孩子吗？对此，湖南师范大学教育科学学院教授曹中平指出，家庭教育的一大特征就是要求家长身教重于言传，要突出示范性。

曹中平还把父母分成了五个类别。

第一类父母愿意为孩子花钱，提供生存和发展的物质基础，但没有真正的教育观念。

第二类父母是认识到家庭教育的意义，肯为孩子花时间。

第三类父母认识到自身教育理念的不足，开始深入思考如何教育孩子。

第四类父母为了弥补自身不足，为了孩子而主动学习。

第五类父母是认识到成功的家庭教育离不开家长的自我教育，于是为了孩子而改变完善自己。

家庭教育的作用不是单向的，不仅孩子需要成长，家长也可以在这过程中不断地重塑自我。最好的家庭教育，不是让孩子单飞，而是家长和孩子一起共同成长。