给一年级体育老师的建议
给一年级体育老师的建议
本学期我又一次站在了一年级的体育教学舞台上，不是说我的能力有多么强，也不是好大喜功，而是从事多年教学的我深知，一年级体育教学是小学之后五年教学的基石，是孩子能否从小打下终身体育锻炼兴趣的基础。这几年不断的教一年级，自己有了一些粗浅体会，因此再一次承担一年级的体育教学任务，希望能够探索出一套适合孩子终身发展的体育教学之路。
根据自己的教学实践，我仅从学生的习惯培养与身体素质发展的培 养来给老师们提点我的小建议：
一、课堂习惯的培养；
良好的课堂习惯是学生安全的进行体育活动的保证，也是教师顺利实施课堂教学的良好基础。因此，让学生快速了解和掌握课堂习惯就显得尤为重要。
一年级的小朋友刚刚升入小学，对所有的一切均感到好奇与陌生，我们可正好利用这一点对学生进行常规习惯方面的培养。
我将学生的习惯分为五类
1、课堂常规习惯：包括快速排队、活动的范围、师生问好及再见、提问要举手、举手的方式、不准告状等等；
这些习惯的培养要从第一节课就开始，但不是强制命令式的灌输，而要做到润物无声的效果，也就是说我们要充分利用学生好奇这一特点，通过不断的设计各种教学情境，让学生逐渐的通过活动体验来熟知体育课堂的要求，从而达到养成良好习惯的效果。
2、学会倾听：培训学生不论何时何地，只要老师口令下达必须做到面向老师听讲，如有疑问须在老师讲解后举手提问；
学生在老师讲话时在底下乱说乱闹、不时的乱插嘴这样的现象经常发生，因此我们要适时的抓住时机对学生进行要求，这一要求不要提前布置，而是在发生的时候来讲，这样学生的印象深刻，便于学生掌握。
3、学会合作：两人合作、多人合作；相互谦让、男孩谦让女孩；相互鼓励，积极真诚的为同伴进行加油与鼓励；
当今合作这一话题已经是老生常谈了，但如何让孩子真正的学会合作，避免学生表面敷衍，这就需要教师下一番功夫了。
可以通过游戏的方式来解决，首先从“找朋友”开始，通过不断的变换身边的朋友让学生知道身边的每一个同学都可以成为自己的活动伙伴，而非自己喜欢的那几个人；这可不是一两堂课就能解决的问题，我们要不断的创造这样的机会让学生进行体验。然后不断的增加合作的人数，让学生在活动中相互的鼓励与赞美，很多孩子流于形式，这时教师一定要在每一次合作后及时的点评引领孩子正确的鼓励方式，不是只有大声喊出“加油”就是合作，一个肯定的眼神，一个大拇指等等，这些切实可行的动作都要教给学生。
4、学会感恩：感恩老师、感恩同学的帮助与鼓励、感恩所有的体育器材（让学生与器材成为好朋友）
现在的学生独生子女居多，以自我为中心这一特点已经成了他们的专利，这一点我们教师就要通过各种游戏情境来对学生进行引导，教会他们感恩于伙伴的鼓励，转变“人人”为我的思想；对于器材的感恩可通过活动结束后的放松活动来进行，比如投布球过后让学生与小布球一起进行散步，然后让他们一起说说悄悄话：谢谢你我的好伙伴等等，然后学生就会将纯真的一面真是的展现出来，会轻轻的将自己的好伙伴放回。
5、诚实守信：遵守游戏规则、学会公平竞争、比赛。
人天生就有自我保护意识，这是与生俱来的。一旦犯了一点错误，马上就会找出百般的理由为自己辩护，引导学生正确的认识自己的问题，要敢于承认自己的错误，多树立这样的典型，帮助学生形成正确的人生观，通过各种游戏情境来达到这一目的，这是我们体育教学中所特有优势。
二、关于体能训练
一年级的小学生肌肉发育尚不完全，骨骼较软，因此不宜进行大强度的体育锻炼，可通过各种游戏活动来增强学生的各项素质练习，在这里不一一举例。但柔韧性的发展可以说是到了黄金期，我们一定要重视一年级柔韧性的训练，这种练习较为枯燥，我们切不可盲目，造成伤害事故，要有一定的方案进行。
要遵守循序渐进的原则，反复多次进行练习，方可达到效果。
三、游戏
“游戏大王吴纪安”老先生多次提到，游戏就是孩子的童年。那么到底哪些游戏适合一年级的小朋友呢？根据自己的教学实践，罗列以下游戏，供大家参考：
找朋友、猜拳游戏（用脚猜拳、用手猜拳、脚与手同时猜拳）、老鼠偷油、可爱的米老鼠、猫捉活老鼠、猫捕鼠、狼和小羊、鹰的成长、挂钩追逃、贴膏药、乘电梯、拆房子、导弹雷达兵、孙悟空三打白骨精、小马车、踩蛇尾、抓尾巴、抓目标、运宝贝接力、网抛大球、同学教室和地震、猪八戒选瓜、候鸟南飞、老鹰捉小鸡、抓目标、钻山洞、警察捉小偷、小毛驴、砸缸救人、可怜的小猫、贴鼻子、打招呼、拍手剁地和尖叫。
这么多的游戏，基本上保证了学生每节课都能学习一个新游戏，复习上节课玩过的游戏，并且这些游戏简单易行，不需要复杂的体育器材，更不需要老师过多的组织。其实这些游戏也都是为了培养学生良好课堂习惯，有了这些游戏作保证，学生的兴趣自然高涨，老师一定要灵活的将这些游戏与培养目标有机联合起来，让学生即能快乐的学，又可养成良好的行为习惯，为以后的体育锻炼生活打下良好的基础。
以上就是本人通过实践，列出的几项小小建议，希望会对大家有所帮助。
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