前言：
在幼儿园里，小朋友便后等待老师擦屁股，排成了长队，非常搞笑。据幼儿园老师说,这样的情景每天都会出现。吃饭要喂，午睡要哄，起床时要等着老师穿衣服、穿鞋子。这种情况与十年前甚至几年前的孩子相比,现在的孩子在自理能力和与人相处等方面越来越差。那么孩子要有哪些自理能力呢?
很多人说我，你真细心呀，照顾孩子真上心。但这只存在于小容小韬是小宝宝的时候。那时候，孩子小，确实需要大人照顾，你想不细心都不行，不细心的妈妈是照顾不好孩子的。而且，这样的表扬，对妈妈确实是一种鼓励，从而去更好的照顾孩子。但是，随着孩子慢慢长大，如果妈妈们还一如以往那样照顾的无微不至，就不见得是好事了，对于培养孩子良好的自立生活能力是大忌。
所以，我现在懂得放手了，孩子们力所能及的事情，我一般很少代劳，而事实证明，孩子们也不喜欢如玩偶一般，听凭大人摆布，虽然他们能力有限，但还是喜欢自己的事情自己做。有些孩子后来不喜欢做，是跟父母有关系的，比如开始孩子会很有热情，但这种热情不被父母认可，认为你太小不能做，或者认为孩子做简直是浪费时间或者添加麻烦，而慢慢被剥夺后，孩子就会形成一种惰性，让他做他也不做了。
前段时间有个新闻，在幼儿园里，小朋友便后等待老师擦屁股，排成了长队，非常搞笑。据幼儿园老师说,这样的情景每天都会出现。“不仅如此,吃饭的时候,有一半以上的孩子要我们喂才能吃饱，午睡的时候，有些孩子还要老师哄一哄，起床的时候，大多数孩子要等着老师穿衣服、穿鞋子。”这种情况与十年前甚至几年前的孩子相比,现在的孩子在自理能力和与人相处等方面越来越差。
这种情况的出现只有一个原因，就是缺乏正确育儿思想做指导。细分的话，主要有两类人，一是妈妈。女人有天生喜欢照顾人，特别是对于深受的孩子，照顾孩子，让他们生活安逸幸福，不去操劳，是每个妈妈的美好心愿，但过于辛劳的妈妈，事事代劳，往往培养出自理能力差，缺乏基本生活能力的懒惰儿。二是老人。现在的孩子大部分是独二代，父母忙着上班，大部分孩子由爷爷奶奶带大。据统计，隔代教育所占比例高达70%。老人对待孩子的一大特点是宠爱，而且毫无原则，由老人照看的孩子自理能力普遍很差。
别人都是一家人围着一个孩子转，而我没有分身术，一个人白天到晚上围着俩小孩子转，如果继续像对待小宝宝那样照顾两人也是不可能的，所以，培养起小容小韬的自理能力除了可以增强培养两人的自我意识和自我热情外，对我来说也具有非凡意义，可以把我从繁忙的育儿工作中解脱出来，从而让生活变得高效，轻松和快乐。很多人问我，全家人看一个孩子都那么累，你一个人看俩孩子是怎么看的呢?而且孩子还这么乖。那好吧，秘诀之一就是先从培养孩子的自立能力开始，下面就从小容小韬一天的普通生活一点一点说起吧。
自己穿衣。
每天早晨两人一般都能睡到自然醒，我们爷仨基本一起起床，我起床后马上去准备早饭，然后整理床铺，那两人的任务就是自己穿衣穿鞋，孩子穿衣服的速度是非常慢的，但基本情况是，当我收拾完毕，早饭做好，两人就已经基本穿好衣服了，时间刚好持平。而且这过程中，两人还可以互助，比如你给我拿袜子，我顺便把鞋子捎来。
晚上两人也在慢慢学会自己脱衣服，其实，去年两人就已经做到了，只不过寒冷冬天，衣服厚重，我需要帮忙才可以。春天来了，最近我几乎不用帮忙两人自己就可以搞定。
自己吃饭。
接下来，两人洗脸洗手，或者我用湿毛巾给两人擦一擦，然后让两人自己去喝早已准备好的温水或蜂蜜水，给身体补充水分，两人喝完的时候，我已经把早饭端上桌，两人接下来吃饭就可以了。吃饭也是自己吃，我根本没空照看，只是偶尔监督，“别说话了，快吃饭了。”或者“你吃饱了吗?要吃饱的哦。”等等。我有很多的琐碎的事情要做，比如把两人的喝水杯冲干净，给小容扎小辫儿，我还要上卫生间，刷牙，洗脸……等，反正，就感觉我自己在屋子里走过来走过去忙个不停止，有时都想不起在忙些什么。当然，如果够麻利，够效率，我甚至有时间发一篇文章，前提是已经写好，电脑一起床就被打开。
用筷子也是最近两人才掌握的事情，以前两人会使，但气力不够，所以我代劳的多，但四岁半以后，可以夹起东西了，在这种情况下，我让两人坚持使用一周左右的时间，两人就能慢慢独立使用了。
自己背书包。
时间容不得半点耽搁，我在做事的时候，对两人的下一步行动就已经做出指示，“吃完饭后马上换鞋子，穿外套，背书包，听见没?”孩子们自己做事情，用缓慢来形容一点儿也不为过，所以，大人可能不到一分钟做完的事情孩子们需要十分钟，那我就给他们留出充分的时间，这期间，我可以继续忙我的事情，往往是，我正在吃饭的时候，两人在换鞋子穿外套，然后互相帮忙背书包。我只督促孩子别浪费时间，所有事情都由小容小韬自己尽量完成。最后的情况是，两人准备完毕，出门前再喝点水的时候，我也吃完饭，忙完自己的事情，穿戴整齐，只等孩子们一起走。
当然，如果孩子们力所不能及，父母要做出及时帮忙，比如小容小韬穿外套时，常常自己套不上，只能穿好一根袖子。
还有下午放学的时候，两人书包我是从来不管的。小容曾经为此跟我闹过一回别扭，哭闹着非要让我拿，我在讲明道理后，不顾她的泪水，坚持让她自己拿到家，自那一次，她再也没有跟我闹过，每次都是“爸爸，我自己的事情自己做。”乖孩子是怎么来的?想一想小容的泪水心里还挺心酸的，呵呵。
自己入厕。
半年前，小容小韬上厕所的时候，还喜欢大人陪着，有一天，当他们说，“爸爸，我自己拉臭臭吧!”我如获重释，夸了一句马上溜走，孩子小了虽然可爱，但事事需要照顾和奉陪也蛮让人抓狂的。从那以后，两人自己入厕，不但自感骄傲，说，“爸爸，你不用管我了，我自己一个人吧。”我终于也解放了!
妈妈晚上才回来，可能想多陪孩子一会儿，有几次想陪着，被我轰了出来，是啊，好习惯刚养成，可不能搞破坏。好习惯要好长时间才养成，坏习惯只一次就可能觉得理所当然了。当然，如果孩子要求父母陪，那不妨陪一会儿，然后做做思想工作，说一些“自己长大了就不能让爸爸妈妈陪了”等的话，但如果孩子本身就没要求陪，那就不要再额外“费心”了，倒不如省出时间做点其它事情。
关于自己擦屁股的事情，两人早可以自己做了，只是我老担心孩子们擦不干净，所以，最初有时候，还去帮忙，然后告诉孩子们一定要擦干净。不过后来发生两件事，让我坚定了让两人自己擦屁股的决心。一是单位开会，我带两人去，结果半场两人要拉臭臭，这么多人，而且会场纪律这么严，我出去实在不好看，何况让带孩子我已经很感激了，我不想在众目睽睽领孩子出去。于是，我让两人自己去，两人能找到厕所，对我来说，捱过漫长二十分钟的等待，两人回来了，脸上还蛮高兴的，说，“爸爸，我拉完臭臭回来了。”我说，“屁股擦干净了吗?”两人点点头。我终于体会到，孩子们能自理是多么让人放心的一件事呀。二是小容小韬在幼儿园拉臭臭时，一般情况下老师会帮忙擦屁股，但有次，晚上睡觉时，我闻着小韬的屁股特别臭，就问，“今天你在幼儿园拉臭臭了?”小韬点点头，我又问，“是老师帮你擦的屁股?”小韬又点点头。我于是想，看来老师有时也擦不干净，可能孩子太多了，照顾不过来吧?既然这样的话，那孩子自己擦屁股我们又有什么可担心的呢?何况，不干净的话，一是我们可以提醒加指导，孩子总有一天会自己擦干净的，二是我们不也经常给孩子清洗屁股吗?
自己收拾玩具。
再回到早上上学出门时，小容小韬不但自己背书包，而且也是自己收拾书包，不过，我一般会要求晚上就收拾好，比如做完作业，及时把书放回书包，然后告诉两人，“这样的话，明天早上就不用忙着收拾了，可以直接背起来就走。”
另外，两人玩具一大堆，除了买的，平常我用完的瓶瓶罐罐，也是两人喜欢的，反正，在家里，所看之处，肯定有小容小韬的玩具，沙发上，桌子上，地上……，而且，两人喜欢找玩具，找来找去，找不到的时候，就问我，虽然我也帮忙去找，但会说，“我也不知道啊，不是你们自己玩的吗?自己玩完了放哪了?”这样的话，我就可以对两人采取下一步的行动了，一是自己玩玩具再放回原处，这样容易找到，二是自己收拾玩具，什么玩具放到哪里，自己心里有数。当然，怎样收拾，怎样摆放，我也要提出一些合理化的建议。
慢慢的，我不用再看见这儿一堆玩具，那儿一堆玩具让人心烦了，如果看到，也可以理直气壮的喊，“这是谁的玩具呀，赶快来收拾干净!”哈哈，真省心。不过，最近养成另一个坏习惯，支使我。比如小容看完电脑，自己不关，但知道要关掉，于是大老远吩咐我，“爸爸，帮我关掉电脑!”小韬则有时候玩完玩具，自己知道要收拾好，但会拿起来送到我手里，说，“爸爸，你帮你放好吧!”但如果孩子收拾某些玩具确有困难，我是非常乐意帮忙的。
我一直以为，小容小韬或许是因为双胎的缘故，成长发育相对其他孩子都要慢，比如坐，爬，走路，说话等方面在同一年龄阶段都要晚很多，所以，两人四岁了，能达到以上自理能力我都觉得很满足很满足了，相信，其他孩子应该会做得更好吧?
当孩子自己做事情时，父母除了要做出指导外，还要给予鼓励，并提出要求，另外，不能怕麻烦，试着把自己的立场放低到孩子的水平上，做他们的朋友，耐心有序的帮助他们慢慢实现。相信，当孩子能自己做到的那一刻，会是骄傲自豪，并对父母的指导深深佩服的。所以，这是一举两得的事情，一是孩子拥有了基本生活能力，二是父母的威信在信任中得到升华。何乐而不为呢?
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