网友的反映是这样的....
@66讲英语：那个唱着以父之名和威廉古堡的他回来了，带着爱，柔情和感恩。
@心情不好起不到名字：果然写了爸爸 妈妈 爷爷外婆之后，又加上了自己的女儿
@UKiSayuri:看完觉得我伦再也不是那个谈着钢琴唱歌给我们听的大男孩了，他现在是另一个小公主的爸爸
十几年前那个内向羞涩、头发永远遮半边脸的孤僻少年通过自己的努力成为华语乐坛的“亚洲天王”，又通过综艺节目让大家认识到真正的他，变成了大家都喜爱的国民“小公举”和超级奶爸。
心理学家胡慎之从心理学的角度道出了更深的原因，“人们喜爱周杰伦，不仅仅是因为他的歌，更重要的是他身上有真正的共情力（同理心），他有一个健康的人格。”
共情力（同理心）是什么？
共情能力，也称同理心，是指一种能设身处地体验他人处境，感受和理解他人情感的能力。在与他人交流时，有共情能力的人能感受到对方的内心世界，将心比心地体验对方的感受，并对对方的感情作出恰当的反应。
情商包括5个方面的技能，其中第四个就是共情能力。
01
“如果出唱片我会签你，
因为音乐就是要自由。”
第四季《中国好声音》里，周杰伦的表现经常体现出强大的共情力。
例如在汪峰战队选手的最终pk战里，摇滚女孩修儿唱得非常好听，但唱法太自由，唱功不稳定。由于她并不是比赛需要的表演型选手，因此最后没被选择，只能黯然离场。
最后只有周杰伦这样讲出了真相，“如果出唱片我会签你，因为音乐就是要自由。但是比赛，你不能太自由。加油。”
他用短短几句话给出了对方未被选择的原因，并肯定了对方的实力，最后表达了自己的欣赏和鼓励。
在《中国好声音》里，更多人看到了一个非常真诚，有同理心，并且严肃认真对待自己专业的周杰伦。
为什么他能给别人这种感觉，“因为他并不仅仅是站在导师和学员的角色上，还把对方看成一个人，能觉察到对方的需要，他真正的是有共情力的。”
这也是他的歌能跟大部分人，特别是年轻人产生强大共鸣的原因。
02
“全天下最重要的人就是妈妈！”
共情能力在关系里有多重要？
共情力（同理心）在任何一段关系中都非常重要，在家庭关系和亲密关系中可以说是头等重要的。
周杰伦从3岁开始学琴，母亲对他十分严格。“我每次练琴时，妈妈就拿一根棍子站在后面。”“棍棒教育”下他一度心生反抗，不想再学琴了，但等他冷静下来，却又忍不住想弹琴，自己想了几天后再也没有动过离开音乐的念头。
”全天下最重要的人就是妈妈！我爱上音乐、取得今天的成就，是因为妈妈逼出来的。”周杰伦在接受采访时总是这样说。
虽在严格的“棍棒教育”下长大，但他却很能理解妈妈叶惠美作为单亲母亲的不易和苦心，不但不惧怕妈妈，还和妈妈无话不谈、建立了亲密的母子关系。他之所以能在母爱呵护下一飞冲天，获得成功，这很大程度上基于在这段关系里他对母亲有强大的共情力。
单身家庭、孤僻、内向、叛逆，这是周杰伦的成长标签。他的原生家庭并算不完整、幸福。后来的他却拥有如此高的同理心，这是如何养成的呢？
03
“你现在的挫折不是歌不好，
而是你还没有遇到欣赏你的人”
强大的共情能力从何而来，每个人又为何不同？
我们对一个人产生共情是因为天生的？还是因为对方有魅力？或是出于什么崇高的目的？
共情是人性的基本成分之一，从生命开始的那一刻，我们的机体就具备了共情的能力。
共情来自社会经验的积累，也就是说共情是习得而来的，更多的是后天榜样的作用；父母的三观、诉情能力、基本观点、做事方法等对孩子的共情能力有重大且深远的影响。
初中时周杰伦学习成绩差到连普通高中也没考上，英语老师甚至直言不讳对叶惠美说，周杰伦有智力障碍。
但她没有指责儿子，她理解儿子走到今天冷漠、叛逆的地步有一部分原因是家庭的不和睦造成的，并且深信自己的孩子没有智力障碍。
于是她尝试用姐弟式的关心来教育周杰伦，规定自己“三不”：不唠叨、不指责、不胁迫儿子。
在早期周杰伦的歌无人赏识的时候，她对儿子说，“我听了你的歌，真的是很好。你要相信妈妈，你现在的挫折不是歌不好，而是你还没有遇到欣赏你的人。”
杰伦妈妈、周杰伦和杰伦外婆
她在周杰伦遇到挫折的时候从未责备、惩罚过他，而是给予他最大的爱和鼓励。她与儿子之间建立了一种安全型依恋的关系，这是他共情能力高的很重要的一个原因。
生命早期所建立的联结会影响成年后的关系形态。有着安全型依恋的人会信任他人、不担心自己会被抛弃，并且认为自己是有价值的，会被他人所喜欢。所以有着安全型依恋的人往往有更高的共情能力。
04
同事们都知道周杰伦有一个好妈妈
生性内向的周杰伦进了音乐公司任音乐制作助理之后很少说话，跟同事关系比较疏远，因为他不知道如何跟人变亲近。后来在妈妈的鼓励下，他每天主动帮同事们买盒饭，大家对这个沉默寡言但又勤快的小伙子很快有了好感。
而叶惠美还是担心杰伦冷漠而倔强，又不善言辞，生怕他无意中把老板和员工们得罪了，于是常常在下班时间站在公司门口，准备一些可口的比萨、炸鸡送给员工，谢谢大家对儿子的照顾，并请他们包涵杰伦。叶惠美对公司员工比周杰伦还熟悉，同事们都知道周杰伦有一个好妈妈。
周杰伦的成长过程中，在母亲叶惠美的耳目濡染下，他渐渐的学会如何跟人相处，去理解·、关心他人，慢慢培养了强大的共情力，这在他以后的音乐生涯和家庭生活中都起到了巨大的作用。
榜样行为对人后天的共情能力的形成至关重要。
05
自己如何培养共情能力？
那么，共情能力如此重要，又可后天培养，那我们应该如何训练自己的共情能力呢？下面是几个建议：
1.学会换位思考
站在别人的角度为他人的行为寻找合理性，最大限度地理解他人。
2.学会倾听
我们要倾听的，不仅指听取口语表达的内容，还包括观察对方非语言的行为，如动作、表情、声音语音语调。进行倾听时，要有适当的言语和肢体反应，表示听了并且听懂了，比如点头、微笑、应答等。
3.表达尊重
要以尊重并且平和的态度表达与自己不同的观点。
4.少问为什么
情绪还未被疏导之前，你所问的为什么，只会给别人带去压力。相反，给了孩子共情后，一般对方会主动开口跟你说点什么。
5.积极回应而未必是事事认同
共情的主要目的是能感受和了解他人的想法，尤其要让对方知道你了解他，愿意认真倾听他，而不是事事都要赞同。所以，表达共情与坚持规则并不矛盾，只是一个执行先后顺序的问题。先共情，再遵循规则，解决问题。
6.细致表达自己的回应和态度
不要空洞地说“我理解你”、“我知道你的感受”，而要将问题细化，告诉别人你知道他“很勇敢”，他“遇到这样的事情一定觉得很委屈”等。
7.静静地陪伴也是共情
当人们遇到了不开心的事情时，往往不想说话，也不愿意听别人在身边喋喋不休。这时，可以安静地陪在对方身边，什么也不说。陪伴就是最大支持。
8.反应不要过于强烈，也不要过于冷淡
他人在向你描述一些事情或感受时，回应要有度，既不能反应过度，给对方带来较大压力和心理负担，也不能过于轻描淡写，似乎那是一件与自己毫不相干的事情。（来源：壹心理）
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