【阳光好讲师，未来在哪里？】

之所以选择培训师这份职业，很多人可能和我当时的初衷是一样的。这是一份可以干得长久，越来越值钱的行业。随着知识的积累，经验的不断丰富，市场价值会越来越高，尤其是那些在演讲方面有突出能力的人，对未来充满自信，但事实是否真的如我们想象呢？

今天，知识的传播途径日新月异，当某些讲师还在沉迷于专业的垄断时，学员早已经通过打破技术壁垒，更快捷更准确的了解和掌握知识和技能。MOOC，微课等技术的广泛应用，讲师也越来越年轻化和非专业化，谁说一个学员就不能分享，知识就必须由老师来传递呢？

互联网改变着很多行业的认知，培训业也深陷其中。

第一：知识传递的途径和方式发生了改变。我们不在单纯的通过书本和课堂进行学习，对于环境的依赖越来越弱化。这对于讲师的生存带来很大的影响。

第二：方法论和教学手段的改变。从讲师的角度看，碎片化教学，互联网应用，学生知识的爆炸性改变，老师的角色越来越向引导者或者是教练方向转化，专业知识和技能不再是由老师垄断。

第三：新新人类对传统观念的挑战。站在讲台，我就是讲师。TED分享的基础就是人人是讲师，学习不再是贵族化的技能，每个人真的拥有了学习的意愿和能力，二者匹配，而传统的老师教学模式已经不能被年轻人接受，时间越来越宝贵，没有人再愿意在45分钟里等待你描绘一个百度百科的定义。

很多培训师不愿意面对这个现实，他们依然认为，市场巨大，仍有生存的空间。就像很多行业的认知，寄希望由固有的模式寻求改变是很难得。但是大势所趋，势不可挡，你不改变就会面临淘汰。培训师将为生存而战。

首先，我们要从技术层面寻求突破。这不仅仅是电脑软件的含义。TED演讲，MOOC微课的制作，教材碎片化，教练式教学等等，作为培训师你所掌握的专业技能越来越宽泛，但定位越来越精准。还停留在你固有的脑袋里的东西，那么注定将被替代。

其次，是不是真的拥抱互联网，是不是真的有互联网思维。除了技术层面外，是不是对知识的认知有了更加广泛的认识。对知识管理，对学习变革的认知，是不是能够上升到理解层面，愿不愿意接受学员对你的挑战。这都是意识层面的改变。

最后，是不是敢于以全新的状态定义自己，再而重新走向讲台。我们面临着下课和再就业的市场环境，虽然有些危言耸听，但是我们不得不去改变自己。

作为变革中的企业大学，我们要重新定义自己的价值观，选择并培养符合我们价值观的培训师。我们需要面向未来的专家，未来才有希望。

你在哪里，我都在这里等你，阳光好讲师，你准备好了吗？