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写评论的五种思维方式



 有传媒的地方,就有《新闻与写作》!



新闻和评论是新闻报道的两翼,新闻是叙述一件事,评论是对新闻事实发表看法、见解,并进行分析、议论。职业的新闻评论员即使具备基本评论素质,也仍有非常大的提升空间,同时也一定会遇到很多问题。


不同于学院派的老师,彭俐老师的例子更加贴近生活,他面对的问题也是所有同仁感同身受的,比如自己的稿件受到非议,比如写稿言辞激烈时自己矛盾到失眠……怎么办?他会将自己的解决办法告诉大家,希望给予大家启发。


今日彭俐老师《如何做一个好记者系列课》又更新了!从开始如何面试,如何谈吐,到如何写消息、写通讯、写采访、写人物……第四节进入了进阶篇,让评论写作升华。他说:“新闻都是写别人,只有写评论文章是在做自己!”


第四讲彭俐老师讲了记者的操守和信条,分享自己写稿的原则;还有如何写评论文章的干货,介绍写评论的五种思维方式:逆向性思维;发散性思维;跳跃性思维;穿透性思维;前瞻性思维。此外,还有好评论的“三有”“五代”,以及评论不合格的指标。


更加详细的内容欢迎看本次课程视频。


授课教师:彭俐

北京日报高级记者,书法家,诗人,作家,文化学者,文艺评论家。


中国作家协会会员著有人物传记《醒木惊天连阔如》《真个汪国真》,散文集《热爱思想》《行走京城》《行走在纸上》,诗集《剪一缕阳光》《我和祖国》《诗画谱名医》等。为北京市大型宣传画册《北京》撰稿人。曾任《北京奥运会官方会刊文字统筹》,作品曾获中国新闻奖、北京新闻奖、中国报纸副刊作品金奖,并获中国曹禺戏剧奖及评论奖、中国文联评论奖、中国电视金鹰奖评论奖等。


诗歌与散文被收入国内语文教材与高考试卷,并被选入新加坡小学华文课本。书法作品多次参展并被博物馆收藏,包括《中日名家书法展》《首届澳大利亚全国美术展》等。




这里,有你仰慕已久的各路大咖!


来吧,加入我们,除了获得新闻与写作的真知,你还将得到实时答疑、习作点评,当然,这些学习资料,都可以一次购买,不限次回看。


实时答疑、习作点评,重要的事再说一遍。


首次视频系列课共设5节课,每周更新一节,采用视频录播的形式,欢迎大家搬小板凳回看做笔记!


视频系列课程介绍


第一讲:
记者入门;
灵活运用新闻的五要素丶新闻价值构成的五个属性

第二讲:
记者必备的五种素质;
怎样写消息与通讯

第三讲:
记者的谈吐与社交能力;
如何写好突发事件与人物

第四讲:
记者的操守与信条;
怎样写言论与评论

第五讲:
记者的学问与智慧;

怎样写论文



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