滑铁卢大学，位于加拿大安大略省滑铁卢市，是一所中等大学的公立研究型大学，一般也并不认为是一所综合性大学，因为没有医学院、法学院、商学院等学院。滑铁卢大学的起源可以追溯到滑铁卢学院，这是滑铁卢路德神学院的产物，自1925 年以来一直隶属于西安大略大学。滑铁卢学院于1956年4月4日成立了滑铁卢学院联合学院，作为与该学院有关联的非教派学校，1957年7月1日成立了一个半自治体的滑铁卢学院，这一年以工程和合作教育为主招收了74名学生。1957年也被认为是今天的滑铁卢大学的成立时间。1959年，安大略省立法议会通过了一项法案，正式将滑铁卢学院的相关学院分开，并重新建立了滑铁卢大学。滑铁卢大学治理以1906年的多伦多大学法案为蓝本，该法案建立了一个由大学组成的两院制，由一个负责学术政策的参议院和一个对财务政策实行控制并拥有正式权力的理事会。由董事会任命的校长将担任该机构的首席执行官，并担任两个集团之间的联络人。
滑铁卢大学在2018年秋季学期有总学生超过40000人，其中85%是本科生，15%是研究生，有国际学生3900多人，学校有100多栋建筑，6个学院，六个学院分别是健康学科学院、人文艺术学院、工程学院、环境学院、数学学院和理学院。12所教师学校，4个附属和联合机构学院。滑铁卢大学有四个图书馆，藏书超过140万册，有八个学生宿舍，除了八个主要校园住宿外，学生还可以申请住在大学附属学院的任何住所。学校实力来看，在2018年的世界大学排名中，位于USNews的215位，THE的201-250位，ARWU的151-200位，QS的163位。在四大排行榜中最具优势的排行榜是QS大学排行榜，进入了前200名。
滑铁卢的工程项目一直被评为世界上最好的。在2017年QS大学的工程和技术领域排名中，滑铁卢在世界排名第60位，在加拿大排名第三。在2018年USNews全球大学工程排名中，世界排名第51位，在加拿大排名第一。在2018年THE工程和技术排名中，在世界排名第83位，在加拿大排名第四。 2016年ARWU在工程和计算机科学领域排名第51-75，在加拿大排名第二。在麦克莱恩2017年全国工程项目排名中，滑铁卢在加拿大排名第二。在2012年由Business Insider评选的世界顶尖工程学院排名中，该大学在全球排名第29位，在加拿大排名第一。大学工程学院的具体课程也获得了认可。在ARWU 2017年的电信工程排名中，该大学在世界排名第六，在加拿大排名第二。同年，ARWU还将滑铁卢列为世界第48位，在加拿大遥感工程领域排名第二。
滑铁卢大学在计算机科学领域也排名靠前，在2018年的大学计算机科学排名中，滑铁卢在世界排名第33位，在加拿大排名第三。在2018年USNews计算机科学排名中，在世界排名第15，在加拿大排名第二。在QS 2017年计算机科学和信息大学排名中，滑铁卢在世界排名第31位，在加拿大排名第二。在ARWU 2017年计算机科学专业排名中，滑铁卢在全球排名第32位，在加拿大排名第二。在麦克莱恩2017年全国计算机科学专业排名，滑铁卢与加拿大不列颠哥伦比亚大学并列第二。另外，在数学方面也比较有名，也是传统的数学强校。
另外，滑铁卢大学拥有的三所半附属学院和一所联邦大学，分别是：康拉德格雷贝大学学院、雷尼森大学学院、圣杰罗姆大学和圣保罗大学学院。康拉德格雷贝大学学院是一所门诺派大学学院，于1961年成立，并与加拿大东部的门诺教堂有着宗教信仰。 雷尼森大学学院是一所英国圣公会大学，于1959年成立; 它于1960年与滑铁卢大学建立了联系，并且与加拿大圣公会教堂有着宗教信仰。圣杰罗姆大学是罗马天主教徒大学，成立于1865年，在省政府于1959年授予其大学地位后不久与滑铁卢大学建立了联合。圣保罗大学学院是由加拿大联合教会成员在1962年创立的大学学院，但是，圣保罗大学现在独立于联合教会，没有任何正式或法律关系。这三所学院和联邦大学都位于滑铁卢大学的主校区内，并经营着自己的住宿区。这些附属学院和联邦大学的学生也在学术上与滑铁卢大学合并。在其中任何一个学习的学生也被认为是滑铁卢大学的注册学生。除了这些学院提供的课程外，联合大学学生还可以选择参加课程，申请任何学院，并从滑铁卢大学毕业。无论附属学院和联邦大学的宗教信仰如何，注册都不受学生宗教信仰的限制。
加拿大有一种比较有名的教育模式叫Cooperative education,简称CO—OP,即带薪实习项目,是一种基于课堂教学与实际工作经验相结合的教学方式,是结合学生在校学习课程以及相关全职工作实践的一种综合教育形式。学生在校期间由校方安排或推荐,在一定时间内到相关的公司或企业工作,积累实践经验并完成一部分学分,同时获得一定的工资收入。在工作期间学生定期向学校汇报工作情况,学生整个CO-OP项目完成后,由学校和公司联合发放结业证书。这一模式就是最早由滑铁卢大学采用,并成为其他大学学习的模范。滑铁卢大学的CO—OP项目是学校办学的一大特色和强项,是全北美最大的大学与企业合作的教育基地,能提供全年或8个月的工作实践服务,形成了企业和学校共同合作、共同培养的模式。
CO—OP项目是由学校、企业和学生三方共同参与的一种项目。学生入学后在学校学习一段时间(通常是一年或二年),完成学校学习任务后,通过学校安排或推荐的企业面试,学生正式进入企业工作。工作期间学生必须定期向学校汇报工作情况,CO—OP项目完成后,学生可获得学校和企业联合发放的结业证书。判定是否是真正的CO—OP项目,有三个衡量指标:(1)是否真正到企业上班,是否真正加入企业的项目开发;(2)在参加的项目中是否有该企业的全职人员参加;(3)企业或有关部门是否在社会保险卡上支付工资和保险金。学生进入滑铁卢大学的CO—OP项目,即半工半读。通常大学一年级后,一个学期上课一个学期工作,共上课8个学期、工作6个学期。工作一般由学校组织企业来招聘,如果学生有两个学期没有工作,其CO—OP资格就会被取消。学生的工作必须与本专业相关,每个学期工作结束后都要准备一份报告,报告在企业或者学校教授处不能通过就拿不到相应学分。
2018年诺贝尔物理学奖由法国的杰哈·莫罗、美国的阿瑟·阿什金和加拿大的唐娜·斯特里克兰，这位Donna Strickland，就是滑铁卢大学物理系的副教授，也是一位快退休的幸运的学者，凭借年轻时候参与的一篇论文分享了物理奖，成为了历史上第三位获得诺贝尔物理学奖的女性学者，这位具有传奇色彩的女性教授，在1989年罗切斯特大学就读期间在导师法国激光物理学家杰拉德·穆鲁指导下的论文，在三十年后成为荣誉加身的成果。况且，在此之后，她也再也没有从事过这个方面的研究，在学术生涯之中也只发表了几篇论文，不想评教授是因为太麻烦？总之，是一个很有意思的人和现象，谁又能够想到一篇在读书期间和导师发表的论文能够获得诺贝尔奖。
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