No.130
ChatGPT发布之后，教育无疑将会是受到冲击最大的领域。
传统亚洲教育是老师提出问题，学生通过死记硬背等技能掌握知识后，给出答案，答案和标准答案的匹配度越高，越能获得高分。——这个套路在AI时代将面临巨大的挑战。
幸好，记忆力并不是智力的全部。
心理学家罗伯特·斯腾伯格（Robert Sternberg）认为，智力有三个主要组成部分：「1」
1. 分析、判断和比较事物的能力；
2. 创造、提出新想法或处理不熟悉情况的能力；
3. 实践、工作和管理周围世界的能力。
我最近一直在思考一个问题：“AI时代该如何教育孩子？”
这是一个很大的问题，很难给出全面且确定的答案。但起码有一点是确定的，那就是人们需要掌握一项技能“学会提问”。
今天不讲如何使用chatGPT进行提问，而是介绍一本经典的书《学会提问》。「2」
这是一本关于批判性思维的经典著作。作者写作的目的是传授批判性思考和提问的技能，帮助读者成为批判性思维者(critical thinker)
批判性思维有三个维度
·有一套相互关联、环环相扣的关键问题的意识
·恰如其分地提出和回答关键问题的能力
·积极主动地利用关键问题的强烈愿望
注意，这里的“批判”并不是把信息的提供方当成审判的对象而进行的动作，并没有贬低作者的意思。你可以把它当成“思考”、“反思”、“审视”等意思。
有两种典型的思维方式：
·海绵式思维：像海绵一样获取知识。
·淘金式思维：带着问题去读书，并思考问题的答案。
这两种思维方式是可以互补的，先获取信息，再思考和批判。批判性地提问是检索信息和搜寻答案的最好的方法。
批判性思维的批判对象是：论证(argument)，通常由两种部分组成，结论和支持这一结论的理由。
进行批判性思维的关键问题一览：
1、 论题和结论是什么
论题就是引起对话或讨论的问题或争议
描述性论题：有关于世界过去、现在和未来是什么的论题
规定性论题：有关世界应该是什么样子的论题，什么该做什么不该做，什么是对什么是错，什么是好什么是坏
结论就是说话或写作的人希望你接受的信息。
2、 理由是什么
理由是用来支撑或证明结论的看法、证据、隐喻、类比和其他陈述。
3、 哪些词语意思不明确
包括多义词和关键词，确保信息理解一致
4、什么是价值观假设和描述性假设
假设：就是一个看法，通常是没有明说出来，而作者认为是理所当然，并用来证明其表面的推理论证。
价值观假设：是一种理所当然的看法，认为某些相互对立的价值观中一个比另一个更重要。
描述性假设：是没有说出来的关于世界过去、现在和将来是怎么样的一种看法。
5、推理过程中有没有谬误
谬误：推理中的欺骗手段，作者有可能利用这个欺骗手段来说服你采纳其结论。
常见的谬误：人身攻击、滑坡论证、偷换概念、诉诸公众、诉诸感情、光环效应、转移话题等。
6、证据的效力如何
证据有直觉、个人经历、典型案例、当事人证词、专家意见，个人观察、研究报告和类比等等。证据不一定可靠，每种证据都要仔细考察其有效性。
7、有没有替代原因
替代原因：一个言之成理的替代解释，可以说明为什么特定的结果会发生。
很多类型的事件都可以通过各种互相替代的原因来加以解释。
大部分持论者只给你那些他们喜欢的原因。独立思考者或者听众必须自己找出替代原因。
8、数据有没有欺骗性
数据的采集过程有没有问题，数据的分析思路是否正确，从数据得出的结论是否站得住脚等。
9、有什么重要信息被省略了
几乎你所遇到的任何一个信息，都有一个目的。推理的过程从来都是不完整的。重要的省略信息就是那些影响到推理过程的信息。
10、能得出哪些合理的结论
当存在多个备选结论时，需要思考哪些才是合理结论，更多的结论，意味着更多的选择的自由。
对于以解决问题为导向的可能结论，那就需要搞清楚该问题的多种解决办法。
要掌握批判性思维，需要进行大量的练习。比如评判一篇公众号文章，一本书，一场讲座或演说等。
特别注意，当你使用批判性思维的各种技能时，一定要让别人明白你抱着学习的态度，要不然很容易上纲上线。我在百度见过很多秉承百度“有话直说，不饶弯子”的价值观进行批判性讨论的情形。这样的讨论并不会影响同事之间的感情。
学会提问，需要知行合一，长期实践，愿大家学有所获。
参考资料
「1」肯·罗宾逊《什么是最好的教育》
「2」尼尔·布朗 斯图尔特·基利《学会提问》
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