文/新浪专栏 观察家 朱达志
不知道有没有人真的很想做“虎妈狼爸”，虽然现实中“虎妈狼爸”确实不少——那多半都是被逼的啊，谁乐意自己在亲生骨肉眼中的形象如虎似狼？
然而，近日教育部印发的一个“关于加强家庭教育工作的指导意见”，却提出要切实消除“学校减负、家长增负，不问兴趣、盲目报班”之类现象，并且明确要求家长不做“虎妈狼爸”。
当然，愿望是好的。虽说做不做“虎妈狼爸”还真不能以家长的个人意志为转移。业内人士依据相关调查结果指出，目前很多家长只关心孩子的健康安全、学习成绩等现实性因素，对兴趣爱好、性格养成等发展性因素的关注度较低；并且认为我国青少年在社会转型时期出现的道德失范、心理失衡等等问题，无不与家庭教育的缺失或急功近利的家庭教育观密切相关。
专家的说法总是有道理。对于孩子的成长，家庭教育可谓很重要的一维，不可或缺。问题是，这一维究竟能占到多大的分量。中国的父母，尤其是年轻父母，几乎都是双职工。他们每天能够跟孩子呆在一起的时间并不多，所谓家庭教育对他们而言，概念远大于内容。孩子们每天见得最多的是老师、同学、爷爷奶奶或姥爷姥姥，爷爷奶奶姥爷姥姥很多时候简直是又当爹又当妈，真爸妈们连真做爸妈的机会都每每会被艰难的生活蚕食殆尽，哪里还有多少机会在孩子面前扮“虎妈狼爸”！
昨天见我女儿转了一个帖子，作者说他们去国外旅行，遇到的中国旅客也都是安安静静彬彬有礼的样子，但假如带着孩子，那就杯具了。作者不明白，为什么只有中国的孩子们，吃饭时不坐在椅子上，却要四处跑着，尖叫着被追着赶着喂着吃；为什么稍大一点的孩子可以用流利的英文向服务员要香蕉，却接过就走，不会说“Thankyou”。
一味强调现在的孩子都是爷爷奶奶带出来的，当然有卸责之嫌。但爷爷奶奶、姥爷姥姥带出来的孩子，确实比较任性、自我、大大咧咧。说缺少教养并不为过。爷爷奶奶他们小的时候就缺少教养，或者说被教养的是别的东西，譬如说要誓做大无畏的大老粗，要跟资产阶级小资产阶级思想作斗争，决不能温良恭俭让……你让他们怎样教孩子不要只知伸手“Bananas,Bananas”，还要习惯成自然地说“Thankyou”！
环境对于孩子成长的重要性，怎么讲都不为过。在我们中国目前可以说比较特殊的国情之下，除了家长这个小环境，更要紧的还确实有爷爷奶奶、姥爷姥姥、老师同学这些个大环境；而学校教育，对孩子的兴趣爱好、性格养成，健康心理和道德观的引导培养，庶几可谓具有决定性的意义。谁也别忙着推卸责任。
否则，面对已然成为“虎子狼女”而束手无策的父母们，可能就不得不做“虎妈狼爸”了。教育部的一纸政令，管得了那么多吗？
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