思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
接下来，我们将会系统的讲解思维导图的画法与技巧
1、中心主题
（1）一个思维导图只有一个中心主题，必须放在纸的中央位置，纸张必须横放。
（2）中心主题的文字适当的大点。
（3）中心主题最好使用三个颜色以上的图片，帮助记忆。
（4）不要考虑是否画得好不好，只要你认为能够帮助你记住就好。
（5）中心主题词一定要选择准确，充分代表这个思维导图的中心思想。
2、分支
（1）分支分为与中心主题相连的主分支（一级分支）和二级、三级…….分支。
（2）主分支必须由粗到细，与中心主题连接的地方粗，然后逐渐变细，除主分支是有粗细之分外，其他的分支可以一样的粗细。分支不能画成树枝的结构。
（3）分支尽量使用弯曲的分支，少用直线。分支要连接，不能断开。分支最好是横画，方面写关键词。
（4）一个大分支使用一个颜色，符合大脑对颜色的识别习惯，记忆的时候不容易混淆。
（5）在画思维导图的时候，不要一开始画很多的空白分支，除非你已经知道这个图的分支数量，最好是画完一个分支再画下面的一个，这样不会造成分支的内容多而预留的空间小。
（6）从1点钟的位置开始画第一个分支，顺时针的方向开始，最好在分支上标明1、2、3……等等数字顺序，能够帮助记忆。也可以逆时针方向，但必须标明分支上的数字顺序，并且按照数字顺序排列。
3、关键词
分记忆性关键词和创意性关键词。记忆性关键词是容易产生图像、形象鲜 明的名词，动作感强烈的动词，比喻：电视机、高楼大厦、爆炸等。创意性关键词是概念笼统、难易产生图像的词，比喻渗出、美丽、奇怪等的词。
（1）分支上的词叫做关键词，是概括性强的词。
（2）分支上的关键词尽量使用简短、精炼的词，一般使用名词或者动词，少用形用词。不要使用长词组和长句子。
（3）关键词的颜色可以是整个导图同一个颜色，最好使用黑色，也可以与分支的颜色一致。
（4）关键词必须写在分支的上方，不能写在分支的中间、下方和分支的末端，必须书写工整，方面辨认和记忆。画思维导图时不要将纸张360度转动，关键词最好是横写，方便阅读和辨认。
（5）不同概念的关键词不同放在同一个分支上。
（6）关键词也可以用图形表示或者补充说明。因此有的思维导图没有一个文字，但是这样只有绘制的人才知道图形表达的意思，为自己而画。
（7）关键词的提炼就是知识在大脑里加工（知识的内化）后输出的产物，知识在大脑里经过加工就是记忆的开始。尤其在学科中的应用，学生必须是自己画思维导图，不能背记别人画的思维导图，是很难背出别人画的思维导图，每个人提炼关键词的视角不一样。
4、图片
（1）思维导图的绘制中，尽量使用图形来补充说明关键词或者某个重要的概念。
（2）思维导图中的图形分为插图和联想记忆图、文字转换图。
（3）插图—是在整个思维导图中，使用一些小的图标穿插进去，起到点缀的作用，使大脑喜欢阅读，也可以帮助记忆。
（4）联想记忆图—是在重要的知识点的地方画出一些图片与需要记忆的知识点关联，大脑通过图片进行联想记忆。图形不要求画的准确，只要能够帮助你记忆就可以，甚至奇形怪状的图形更加容易帮助你记忆。
（5）文字转换图—是指将一些重要的定理、定义、公式等直接做成一张图片，自由的组合图形，图形使用你生活中印象深刻难以忘记的事物、食物、玩具、喜爱的用品等帮助你记忆和联想。将文字转化为图像进行记忆是需要训练图像记忆法的练习。图像记忆法与思维导图结合起来是非常完美的组合。因此我们认为“思维导图+快速记忆”让天下没有难读的书。
（6）图形要使用几个颜色进行组合，容易记忆。
5、颜色
（1）在学科中绘制思维导图的目的就是帮助记忆、帮助归纳建立知识系统框架。
（2）在条件允许的情况下一定使用颜色，颜色能够帮助大脑记忆和使大脑兴奋。
（3）一个大分支一个颜色，中心图形尽量使用三个以上的颜色。
（4）重点知识点使用你最喜欢的色彩标记。
（5）思维导图的颜色不能过于丰富，否则大脑产生反感，大脑生产疲劳，影响记忆效果。
6、结构
（1）思维导图的结构指导图本身的外形的结构布局和内部的逻辑结构。
（2）思维导图外形的结构布局是指图形尽量对称，大脑是容易接受对称美的事物，容易接受就是帮助记忆。
（3）思维导图的内部逻辑结构是指内部主分支的逻辑分类，和分支上的关键词的逻辑关系。主分支必须与中心主题紧密相扣，排列的逻辑顺序必须正确。
本期的【思维导图六个要素】你都记住了吗？我们下期将带来思维导图的【两个核心技巧】&【关键词的提炼】，关注我们，第一时间学习思维导图相关使用方法！
本文作者：长沙火烈鸟教育 曙光老师
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