培养孩子成为喜欢读书的人，家长要以身作则
望子成龙，望女成凤，是咱们每个家长的心愿！可是由于每个家庭具体情况不一样，直接导致孩子长大后，各相同，有初中就辍学的、读中专的，有高中后出去打工的，当然也有读清华北大，也有上哈佛大学、耶鲁大学的。
读书真的就这么难吗？读书真的有非常高深的秘诀吗？
学霸家长告诉你！
读书非常简单！
读书唯一的秘诀是——坚持！
是家长的坚持！
“读”指的是阅读，书指的就是“书”，有纸质的书，也有电子书。
读书就是指阅读各种有益的书籍。
孩子从出生到长大成人，成才的唯一途径就是读书。
孩子从出生开始，就具有读书的能力，可是如果咱们家长不给孩子书读，孩子就没有读书的能力。在孩子能识字前，需要家长把各种有益的绘画图书拿给孩子看，让孩子“读”，陪孩子看，给孩子讲解，让孩子喜欢上各种五颜六色的图书！
孩子能开始识字后，家长需要带孩子去书店、图书馆阅读各种有益的图书，如果家中能有一个书架是最好不过的，家长可以购置各种适合孩子读的书籍，让孩子在书堆中长大。当然，咱们家长要陪着孩子一起阅读，成为孩子阅读的朋友。
时间长了，久而久之，孩子就会喜欢上阅读，在小学阶段，只要孩子喜欢上阅读，到了初中、高中、大学，家长就不用操心孩子的学习了，更不用为孩子的学习而烦恼，不用为孩子花钱请家教，也不用让孩子去上“无用的”“课外补习班”。当然，家长可以根据自己的实际情况，慢慢引导让孩子学学一两门乐器、绘画、各种棋类之类的，这是可以有的。
家长们，努力提供条件，让你的孩子尽情享受阅读吧！
不过，家长的功利心会扼杀孩子的兴趣！
童年只有一次，家长陪伴、引导，让孩子爱上阅读是父母送给孩子终身的无价礼物！
孩子爱上阅读后，自然能从阅读中思考，在思考中阅读，很容易培养自主学习能力。当家长陪伴培养好孩子的自主学习思考能力后，在学校老师的指导下，再在家长的耐心陪伴培养下，这将会让孩子在学校立于“不败之地”，这是一种良性循环，不用补课，孩子的成绩也会很好，学习越有信心，更愿意主动去学习更多的知识，成为所有家长、孩子心目中的学霸！这将会一直影响到孩子的一生！
如果孩子不会阅读，或者说阅读的书少了，难以养成自主学习思考能力，当然，知识面就太窄，可能就不会主动去获取更多的知识，上学后，只能在老师的“灌输”中度过，获取知识，这是彻彻底底的传统的灌输式学习！传统式的学习方法，很多孩子没有学习的积极性，听课效率低下，这样在考试中就不会有好的成绩，家长就会安排孩子去课外补习班，只能让课外补习班老师“灌输”知识给孩子。
本来孩子的学习习惯、学习方法就有“问题”，在课堂上听课效率就低下，再去补课，同样的，听课效率也会低下，这就导致，很多孩子补课了，成绩也会不理想，恶性循环，很容易让孩子更加疲惫，很容易让孩子失去学习的信心。
这就是很多孩子表面上学得不多，没有补课，可学习成绩也非常优秀的原因所在！很简单：家长们已经陪伴培养好了他们良好的学习习惯，所以听课效率很高！
这就是很多孩子补课很多，学得很多，比没有补课的孩子学得更累，可学习成绩就是不理想的原因所在！很简单：作为家长，你没有陪伴培养好孩子良好的学习习惯，孩子听课效率低下！
家长们给孩子准备足够的有益图书，只要有空余的时间就多多陪陪孩子，一起亲子阅读，一起谈谈阅读的心得体会！还可以多带孩子进书店，图书馆阅读图书！亲子阅读，还能培养良好的亲子关系！
时间一长，久而久之，孩子的阅读习惯就慢慢培养起来了！
孩子越小，培养时间越短，孩子越大，培养时间越长！只要孩子进入初中，家长很难再培养孩子的阅读思考习惯！
所以，家长们，孩子在进入初中前的时间，正是陪伴培养孩子阅读思考习惯（能力）的黄金时间！千万别错过，千万不要让孩子在这个黄金时间里进入大量的课外补习班，这是本末倒置！只有孩子到了初中、高中、大学，家长才会后悔！原来，孩子在小学期间让孩子补很多文化课，这是错误的！
培养优秀孩子最简单、适用、高效的秘诀是：
阅读！亲子阅读！
比进补习班强100倍，一千倍不止！
可是，遗憾的是，现在咱们的家长太急功近利了！为什么这么说？
现在咱们的家长都有钱了！给孩子交补习班费用绝不吝啬！还拿钱“纵容”孩子去上课外补习班，兴趣班！却不“纵容”陪伴孩子看书！陪伴孩子阅读！孩子阅读的时间已经被大量的兴趣班、补习班占用了！孩子哪还有时间来阅读？宁愿去补习“洋文”（英语），也不愿意学习“中文”（阅读）！
小编经常在电梯中看到一个小学四年级的孩子独自一人周周去补习英语，小学四年级，我问他，你的考试如何，孩子说，语文80分左右！小学语文，80分，真的太低了！很明显，阅读太少！可想而知！家长舍本逐末，浪费了金钱，还浪费了孩子的时间。
阅读，不仅仅是表面上的看书！
阅读能让孩子获取知识！
阅读能增长孩子见识！
阅读能扩大孩子视野！
阅读能引起孩子好奇心！
阅读能增强孩子求知欲！
阅读能培养孩子静养身心！
阅读能培养孩子思考能力！
阅读能培养孩子的思辨能力！
阅读能使孩子处世更加理性！
阅读……
会阅读的孩子，就会在老师的教育指导下提前预习教材，会阅读教材，会“阅读”老师上课，会在上课过程中获取该获取的知识，会在上课听讲过程中，做到有的放矢，提高听课效率！这就是为什么：相同学校，相同班级，相同老师教，学生之间的成绩差距非常大的原因！
会阅读、阅读多的孩子，肯定比不会阅读、阅读少的孩子成绩要好！一个班上成绩最好的孩子，肯定是会阅读的孩子！一个不会阅读的孩子，成绩肯定不会太好！
这就是很多阅读少、不会阅读的孩子上了大量的课外补习班却不能提高成绩的真正原因！
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