十个月的宝宝，主要的变化体现在运动能力的巨大发展上，绝大多数的宝宝都能坐的很好，有些能扶着东西站起来，甚至能横着走两步。宝宝在运动上不管是站立，爬行，还是行走都有所进步，甚至能做出蹲这个动作。那么这个阶段的宝宝能力发展很快。那么这个阶段的宝宝具体有哪些特点？能力发展的如何？爸爸妈妈又该如何应对呢？
能力1.扶物站立并行走
这个月龄的宝宝，和前几个月比较起来，活动能力明显增强。把婴儿放在小床里，他们可能会抓着床栏杆站起来，两手攥着栏杆使劲摇晃，发出咯吱咯吱的响声，甚至还能横着走两步，这真是让父母惊讶。
能力2.从站立转为坐
宝宝体位转换能力加强，刚才还站着，现在却坐下了，这是宝宝的又一个能力，会从站立变成位变成坐位了。这是很大的进步，这个动作很不容易，需要婴儿的胆量和运动技巧，也需要腿部力量。
能力3.学会蹲这个动作
如果不再是吧嗒一下坐下（好像摔个屁股蹲儿），而是很自然地坐下，宝宝很快就会蹲了。蹲是要点功夫的，需要很好的下调和平衡能力。
能力4.爬行能力
这个阶段的大部分婴儿都能做到手膝爬，有的婴儿爬得飞快，甚至还会爬过障碍物。有的婴儿时常用四肢支撑着身体，把屁股翘得老高，低下头看自己的脚丫。当然到了这个月仍然不会爬的宝宝也是有的，如果宝宝其他运动能力都不错，就是不会爬，父母也不要放弃让宝宝努力，就算已经站得很好了，也要鼓励宝宝爬行。
能力5.手的精细运动
手的活动能力更强了，会用拇指和食指捏起很小的物体，并会拿给妈妈看。能把扣着的盒盖打开，取出盒里的东西。还是喜欢把什么都放到嘴里啃咬。看到什么都想摸一摸、动一动。会用两手摆弄手里的玩具，递来递去的，已经比较灵活了。拿着两个小玩具，能相互敲打着，如果能敲出响声，婴儿会高兴地笑出声来。对玩具兴趣增强，对家里的一些实用品更感兴趣。喜欢的东西，父母如果抢过来，宝宝会大哭。
能力6.语言和模仿能力
有的宝宝能清晰地发出“爸爸妈妈”等音，但多是无意识的。模仿能力增强，看到妈妈梳头，也会拿着梳子往自己的头上放。看到爸爸打手机，也会把手机放到耳朵上，做出打手机的样子。
能力7.独立玩的能力
不用人陪着，自己会玩一会儿了。如果孩子特别好动，看护人一刻也不能离开孩子，连吃饭都要轮换着吃，否则一顿饭可能要停下来几次去管孩子，大家都没办法好好吃饭。如果让婴儿上桌和父母一起吃饭，那可要看好宝宝，因为他们会出其不意地把菜汤弄洒。弄脏衣服是小事，很容易把孩子烫伤。千万不要心存侥幸，这个月龄的宝宝动作之快，出乎我们的想象。
能力8.情感有较大发展
这个月的宝宝会和人再见，会拍巴掌表示欢迎，会举起小手做出抓挠的样子，会用两手食指对上又分开（有的婴儿快到1岁时才有“虫虫飞”这个能力）。会清晰地发出“爸爸、妈妈”等音节。能听懂父母某句话的含义了，这是学习语言的基础，只有听懂了，宝宝才会不断积累词汇，最后说出来。父母要不断和孩子说话，这样才能促使孩子早日开口说话。
能力9.追求新鲜感
这个月的宝宝坐得已经很稳了，但不喜欢安静的婴儿，却不爱坐了。会坐的不坐，越不会的越喜欢坐。当婴儿不会走时，总是喜欢让妈妈领着走，当走得很好时，又常常张着小胳膊，站在父母面前，要爸爸妈妈抱。不断求新，是这个阶段婴幼儿的特点。
父母可以充分利用婴儿这一特点，不断教给孩子新的能力，总是让孩子做老一套，会使孩子厌烦的。越来越多的父母注重传授孩子知识，而忽略了婴儿的天性。玩是婴儿的天性，不要一味追求孩子学到了什么。不要枯燥地让婴儿识字、背儿歌，要在玩中学、游戏中练、实践中认识，给孩子展现新奇的世界。
能力10.了解生活秩序
宝宝喜欢新奇，喜欢玩耍，喜欢变化。但并不意味着生活无秩序。有秩序的生活，会给婴儿带来安全感。有了安全感，就有了信任；有了信任，才有自信和勇气。所以，要帮助婴儿建立良好的生活习惯，做到有秩序地生活。
宝宝会自己拿着食物吃，开始喜欢自己用勺吃饭。几乎能吃所有形状的食物，即使没有牙齿，也能把黄瓜咬下几口。
这些都是这个阶段的宝宝出现的新特点和新能力，而作为父母一定要明白，婴儿间的发育速度存在着显著的个体差异，有的婴儿运动能力很强，有的婴儿语言能力很强，
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