“六一”儿童节文艺汇演
让学生在笑声中成长
——新密市实验小学
新密市实验小学始建于1980年，前身为密县新县城学校，最初是初中、小学合为一体的学校，后改为完全小学，1991年10月31日更名为新密市实验小学。在市委市政府及上级主管部门和社会各界的大力支持下，经过30年的不断发展壮大，办学条件、师资水平、教学设施等软硬件建设有了很大的提高，学校先后配备了音乐教室、多功能教室、主控室、舞蹈室、实验室、仪器室、图书室、琴房、电脑室、乒乓球训练房、少先大队部、档案室等。 2010年还达到了班班可以独立进行多媒体教学的现代化教学手段，办学条件达到了一类标准，成为新密市标准化、示范化的窗口小学。
古筝社团
管乐社团
空竹社团
魔方社团
十字绣社团
陶艺社团作品展示
01
新密市实验小学始终坚持“让学生在笑声中成长”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生实施素质教育，努力构建以“幸福 快乐”为核心的学校文化和具有学校特色的“1 X”快乐·幸福素质教育课程体系，以“让学校成为学生学习成长的乐园，让师生过一种幸福完整的教育生活”为目标，以“让每位学生享受到快乐的教育，让教育的快乐滋养每一个学生”为内涵，从“个人修养、社会关爱、家国情怀、自主发展、合作参与、创新实践”六个方面培养学生的核心素养，着力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣，努力使学生具有中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想和国际视野，为学生幸福人生奠基。
跳棋社团
五子棋社团
象棋社团
小提琴社团
舞蹈社团
足球社团
02
为了促进学生全面而个性地发展，健康而快乐地成长，新密市实验小学在学习借鉴清华附小等学校经验的基础上，结合本校实际情况，对国家课程、地方课程、校本课程进行优化整合，构建富有本校特色的具有开放性、多元性、选择性、个体性和愉悦性的“1 x”快乐·幸福课程体系——根据学科属性、学习规律及学习方式，将原有国家课程中的各个学科分类整合，形成七大领域课程，每一领域由“1 x”课程组成： “1”指基础性课程，主要由国家课程组成；“x”指拓展性课程，由基础学科拓展类课程和个性发展拓展类课组成，同时，根据学科领域，每学年组织一次主题周或主题月活动。“1”是“X”的基础，“X”是“1”的补充、延伸、拓展。两者相辅相成，融合共生，动态平衡，共同促进学生适切、有效、整体、多元的发展。既使学生学好国家规定的核心知识、形成核心能力，又能在这个基础上使知识得到拓展或深化，使运用知识、探究问题、动手实践等方面的能力得到提升，满足学生个性需要。
“1 x”课程信息表：
课程名称
1——基础性课程
X——拓展性课程
必修
选修
语文与梦想
语文
经典诵读、写字、阅读与写作、梦想课程
戏剧（课本剧）、演讲与口才、播音主持、对子、阅读与写作、群文阅读、中华优秀传统文化、儿童诗创作、成语大王、绘本欣赏、诗词天地
（读书月活动）
数学与游戏
数学
思维训练
每日口算
数学故事、神奇七巧板、趣味数学、玩转魔方、思维训练
（数学节活动）
英语与交际
英语
每日英语
英语口语、英语演讲、英语剧社
（英语节活动）
品德与健康
品德与生活、品德与社会、体育、心理健康、文明礼仪、健康教育、省情教育、安全教育、法制教育、环保教育、综合知识等。
行为习惯养成
阳光大课间
国旗下讲话
乒乓球、篮球、足球、田径、跆拳道、心理剧、抖空竹、花样跳绳、围棋
（体育月活动）
音乐与审美
音乐
口风琴
葫芦丝
合唱、舞蹈、管乐、小提琴、民乐、古筝、戏曲
（艺术月活动）
美术与设计
美术、书法艺术
手抄报
儿童画、软陶、泥塑、中国画、书法、水粉画
（书画节活动）
科学与技术
科学、信息技术、劳动技术、研究性学习、社区服务与社会实践
拓展训练
小牛顿玩科学、动漫设计、机器人、科技小制作、我爱发明、十字绣、折纸、剪纸、手工
（科技节活动）
阳光大课间手指操
阳光大课间
学校内的跳蚤市场
新密市实验小学校长刘海洲
多年耕耘终得硕果。近年来，新密市实验小学综合办学水平不断提升，口碑越来越好，名声也越来越响亮，先后被评为“古诗文经典诵读工程全国优秀学校”、“河南省德育工作先进单位”、 “河南省中小学管理先进学校”、“河南省艺术教育先进单位”、“河南省教育科研示范学校”、“河南省红领巾示范学校”、“河南省文明学校”、“郑州市教育科研先进单位”、郑州市教育系统连续三年的先进单位等。目前，新密市实验小学全体师生正团结一心，开拓进取，朝着更高的目标阔步前进！
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