中华五千年灿烂的文化源远流长，延续不绝，继承和弘扬中华传统文化是中华儿女义不容辞的责任和使命，是建设中国特色的社会主义物质文明和精神文明、实现中国梦的现实需要。学校是文化传承的主阵地，中华文化是实施素质教育、促进学校师德师风建设和学生文明习惯养成的理论支持。
一直以来，云南省施甸县万兴乡中心小学始终坚持“文化引领”“文化育人”，通过营造显性的浓郁的校园文化氛围引领学校的发展；通过隐性的传统文化熏陶学生的成长；通过创新教育活动的形式，丰富教育活动的内容，使中华传统文化教育成为学校的办学特色，让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操，提高人文素养和道德修养，促进学生和谐发展。
学校曾荣获“云南省未成年人人思想道德建设工作先进单位”“云南省一级示范小学”“云南省语言文字规范化示范学校”“云南省未成年人思想道德建设示范学校”“保山市文明学校”等荣誉。
坚持开展“书香校园”读书活动
书是人类的精神食粮，是传承中华传统文化的重要载体，引导学生读古书、诗书，读好书，培养学生良好的读书习惯，是学校的工作目标。学校把读书活动作为一项系统工程，有统一的图书室和阅览室、班级图书角，确保老师有书看，学生有书读；并保证读书时间，做到每天一晨读，保证读书质量，勤检查、勤督促；建立了图书管理制度，坚持做到校长读、教师读、学生读，营造良好的学习氛围，定期开展“读书标兵”“书香班级”评比活动，促进读书活动的开展。
强化校园文化建设，营造优美的育人环境
一是修缮了“芙蓉之门”。 学校趁修缮校门之际，拓宽了校门，更加突出开放的气韵，体现学校教育改革开放的文化追求。大门的色调以古朴、古色、典雅为主，意在展示学校教育的纯洁与朴实。大门旁竖立着“享受教育，夯实健康人格基础”的中英文灯箱，展示了学校的办学理念。
二是铺平了“清石大道”。学校铺设了一条八米宽的青石主干大道，寓意师生清廉而来，务实而归，都能收获果实。
三是打造了“立身三园”（心灵苑、学憩园、自律园）。青石大道把教学楼前的芳草地、灌木林分为三园，即心灵苑、学憩园、自律园。“学憩园”是学生阅读和休闲的地方，“以学立业”，寄予了要把学习知识作为成就事业的基础，倡导学生终身学习的冀望；一条“ｘ”形的青石小道寓意人生价值是一个无解的未知数，你的学识越高、知识越丰富，未知数的值就越大；“疑如知源、学如穿井、思如涌泉”的警示语告诉学生要勤学好问，疑问是一切学习与思考的源泉，知识越深学习也就越难，必须坚持不懈、不断进取，才能才思丰富敏捷。学生慢步在丛林中，既能享受轻松惬意的读书与休闲时光，更能体味学校对学生寄予的厚望。“心灵苑”是学生滋养灵魂的地方，“以德立身”警示学生要把品格作为最高尚的学位，做一个有品位的人，做一个道德情操高尚的人。一颗“心”形的石板休闲角，寓意教育要走入学生的心灵，深入学生的内心世界。“诚信至上、善良无价、灵美永恒”的标语期待着学生求真务实、人心向上，塑造高尚的灵魂，真正懂得“以德立身”的力量，从而告别平庸，走向优秀。“自律园”是刻有“廉洁、自律”字样的廉石置于园区绿化带中，提示师生没有规矩不成方圆，要自我约束。
拓宽中华传统文化教育活动，丰富教育活动内容
一是建立“红领巾广播站”。 早在2010年学校就设立了红领巾广播站，每天播音40分钟。红领巾广播站的成员均由学生组成，几年来，在老师的指导下，培养和锻炼了一批批小通讯员、小记者、小编辑、小播音员，深受学生的喜爱。
二是开展“快乐大课间”活动。为丰富学生课余生活，学校推陈出新，创编了“二舞一操”——手语舞《最好的未来》、广场舞《最炫民族风》、武术操，在大课间活动中体现合作、自主、探究、创新的理念，以大课堂为辐射点，促进体育教学的改革与创新，体现学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。每天一小时的“快乐大课间”活动，实现了“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一，促进了学生健康成长，形成了健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。
三是“争创文明校园、文明班级”活动。学校一直开展“争创文明校园、文明班级”的教育活动。制定了详细的三项操行评比细则，每周从出勤、纪律、卫生三个方面对班级进行量化评比，纳入评比。在集体意识的指导下，在自我道德的认知下，学校踊跃出大量的好人好事，拾金不昧、乐于助人、尊老爱幼、勤俭节约……就像盛开在校园的一朵奇丽的小花，让越来越多的同学陶醉在迷人的芬芳里。
四是开展乡村学校少年宫项目活动。学校于2012年批准为乡村少年宫项目学校。按照中央文明办和市精神文明办的工作要求，结合学校实际，学校设置了经典诵读、课本剧校园剧等20个活动班，涵盖德育类、艺术类、美术类、体育类。通过开展丰富多彩的活动，以乐促智、以技促能、以读养德。目前，学校少年宫已成为校园的一大亮点，成为学生的思想道德主阵地，成为学生成长的乐园。
五是开展廉政文化进校园教育活动。学校是“保山市廉政文化进校园示范点”。学校以“享受教育、夯实健康人格基础”的办学理念为指引，确立了“浴廉洁清风、塑阳光心灵、创文明校园”的廉政文化主题，结合学校实际，创建了“芙蓉廉洁三有”，即有廉洁教师育人，有阳光学生习人，有文明校园熏人。通过活动，加强了校园文化建设，丰富了校园文化内容，营造了浓厚的校园文化氛围，创建了和谐的育人环境，让全体学生树立敬廉尚洁的思想，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己，做合格的接班人。
六是开设不同形式的书法课、写字课、绘画课，定期开展书法、绘画比赛，举办学生书画展。学校将书法课、写字课、书法比赛列入学校工作计划，依托语文课、乡村学校少年宫书法和绘画活动班，发展学生爱好和特长。每学期定期举行学生书法比赛，对获奖学生进行表彰奖励，对优秀书画作品在全校范围进行展板展示。
七是开展经典诵读活动。依托乡村学校少年宫项目，学校设立经典诵读活动班，每周周二、周四定期通过诵读、表演、讲故事、写作、绘画、书法等形式，形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经典诗词感受我国传统文化的博大精深，培养学生热爱祖国、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质，不断提高学生的人文素养。
为使读经典、写经典、学经典活动落到实处，学校立足实际提高学生文化素养，丰富知识底蕴，传承优秀文化，开展了“晨诵、午写、暮省”活动，以学生发展为基础，立足年级特点，丰富学生语言的积累，提高学生读书、写字的技能，把活动与实施素质教育、提高教学质量结合起来。不仅营造了一种书香氛围，还培养了学生热爱祖国语言文字的思想感情，让师生过一种完整幸福的教育生活。（云南省施甸县万兴乡中心小学 段廷华）
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