（此讲座仅适于初学者）
今天我们来讲一讲，怎样从作诗过度到填词。
我曾经多次说过，要学填词，必须先要学会作诗。原因如下：第一，无论是作诗还是填词，所使用的语言，不同于我们平时说话使用的口头语，也不同于一般的书面语或者文言。它是诗和词特有的、带有格律的、音乐性质的语言，是经过高度浓缩的、艺术化的语言。作诗填词的时候，如果脑子里还是那种白话，或者是普通文言、普通书面语，那么你填出来的词，作出来的诗，或者不通，或者太直白。诗词诗词，因为先有诗，后有词，所以理所当然，作诗就成为填词的基础。
因此，如果你不懂诗，就很难懂词。假如你懂词，却很容易懂诗。换句话说：善诗者不一定善词，但善词者一定能诗。因为工诗一定在工词之前。诗有了一定的基础，再学词就容易了。如果没有诗的基础，那在学词之前，要先补上诗这一课。否则，在学诗时该解决的问题，到了学词的阶段都解决不了，势必陷入进退两难的境地。下面，我们具体地来说这个问题。
首先，我们要明确诗和词是由什么组成的。有人说由思想组成，由语言组成，由字词组成，由句子组成。都对。诗也好，词也好，没有思想不成，没有语言不成，没有一个一个的词不成，但是到底由什么组成呢？最终是由汉字，一个一个汉字按一定的规则连接到一起组成的。
我认为由字最后到诗和词，至少经过四个步骤：
第一步，就是由单独的汉字组成词汇。比如说：伟大、天真、相思、争知等等。我们看“争知”这个词，现代语言里没有这样的词了。一个争字、一个知字，两个字组成一个词。这两个现代很普通的字，组成我们现在不常见的一个词。换言之，由我们本来生活中常见的字，组成诗中或者词中需要的词，这个过程就是由字到词的过程，我们可以称它为词法，也就是组词之法。
先说组词，一个词可以正着这么用，也可以掉过来那么用，不同的情况下有不同的用法。比如 “清心”，我在《咏雪》里曾写过这样的句子：“清心应与梅相伴，唤醒春风到海隅。”后来晦窗先生看完之后说：“清心”也可以换做“心清”。“心清应与梅相伴”，这样感觉比原来更好。两个同样的字换一下位置，意思完全一样，但是效果不同，这就说明善于组词的人，相同的字，可以组成更好的意思出来，这就是组词之法，简称词法。也就是说，由字最后变成诗词，首先要经过第一关：组词。
第二步，再从词变成句子，我们称它为句法，或者叫句法结构。常见的句法有很多种。比如五言：221句式，212 句式。这样的句式，或者有人说是23句式、32句式，其实变来变去除了212 就是221。五言句法，大概这么两种。七言： 2221句式、 223句式，或者2212句式。223句式也是2212或者2221句式，一共这几种句法。但是具体来讲就有很多方法了。比如说五个字、七个字，有的全是名词并列在一起的，也能表达比较完整的意思，如：将军白发征夫泪。将军、白发、征夫、泪，七个字四个名词。还有是主谓结构的，就像一句最简单的话一样，还有动宾结构的。还有前边说主要的，后边起补充作用的，各种结构都有。我们在读诗读词的过程中经常遇到各种各样的句子，要看它为什么用这样的结构。
由词组成句子的时候，最忌前言不搭后语。所谓前言不搭后语，一般有两种情况：一种是语法上的问题，即我们常说的搭配不当。比如：红旗飘飘，这样四个字的关系行不行呢？行。红旗飞飞，行不行呢？不行。飘是动词，飞也是动词，两者都是典型的主谓结构。为什么红旗飘飘就可以，红旗飞飞不可以呢？因为你说风把红旗吹得飘起来，是通顺的。红旗飞飞就不行了，没有旗杆光剩一块红布在天上飞才叫红旗飞飞。所以说，并不是任何一个词和另外一个词都可以组成一句的。有的能组，有的就不能组。语法首先不能有问题。这是第一步。第二步，不是语法没有问题，句子就没有问题了。从句子上来讲完全通顺的意思也明白的话，如果前后不相关，就不能把它们组在一起。比如我们写景的时候：岸上什么水上什么，或者楼前什么楼后什么，你得把有机的能结合在一起的东西放在一起，不相关的东西，就不能放一起。比如：“拱桥倒影水天长”，这句子没什么语法问题。但是，拱桥倒影和水天长，两件事情挨不上。我举这样句子的时候大家可能想，谁会写这样的句子呢？其实，很多人经常会写类似这样的句子。他觉得挺不错，但是实际上不对，前后不搭界，不是一件事情。
我强调一点，不论是诗还是词，在一句话里只能说一件事情。两件三件事情能不能融在一起呢？可以。你要用合理的语法结构把他融合成一句话，让大家明白。如果不能把它融合成一句话，那你的语言就出问题了。
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