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班主任工作经验交流

2019-12-09

班主任工作经验交流发言稿

柳南乡中学 贾焕

我是一位年轻教师,初次接任班主任工作,所以在众位老教师面前谈经验,那是连我自己都感觉脸红的事情。在这里,我首先要向半个学期来帮助我工作的校长,主任和老师表达谢意,由于你们的帮助,才让我不断成长。接下来,我要把我这半个学期来的工作情况跟大家做下总结汇报。

从开学初我信心满满地接任初一(2)班班主任,已经过去半个多学期,给我的感觉是:做班主任——累!做一个合格的班主任——难!做一个优秀的班主任——很累很难!对刚刚进入初中的新生来讲,他们犹如一张白纸,在上面画什么,写什么,执笔的是班主任,他对学生以后的人生发展起着重要作用。

开学的第一天,对学生进行了始业教育,选出了班干部,进行了座位安排。前两个星期,我主要是让学生适应学校的校规纪律,让他们尽快的适应住校生活,尽快融入到班集体中去。当中由于学生间相互不熟悉,造成的小摩擦不断,甚至有打架出现,我教他们宽容与忍让,理解与团结,帮助他们树立集体意识。从第三个星期开始,我着重抓他们的学习,树立“入室即静,入座即学”的学风。另外,我根据学校的校规制定了本班级的班规,奖惩制度和考勤制度,对校规做了细化要求。其他的工作,如教室门窗的开关,电灯的开关,多媒体的开关等都“责任到人”,由专门学生负责。

半个多学期过去了,现在班级已经基本上稳定下来了,从学生平日的表现来看,我不无骄傲地说,这是一个凝聚力很强的班集体。在我校组织的“庆祖国七十华诞”文艺汇演中,获得了精神文明奖。

当然,班级中的问题学生依然存在不少,他们大错不犯,小错不断,很让我头疼。他们喜欢在同学和老师面前哗众取宠、接话茬、挑刺、捣蛋,对于这些学生我的做法是:当着全班同学的面,对他们进行严肃批评,必要时进行惩罚。比如:上课传纸条的罚抄书,午休说话的罚拖走廊,晚寝说话的罚蛙跳,值日做不好的罚扫地倒垃圾等。

期中考后,我对班级的座位进行了大调整,对班干部也予以调整,如今的班干部责任心很强,帮了我很大的忙,我相信他们会发挥更大作用。目前班上有两个问题很让我头疼。

一、班级学生太过于活跃。虽说学生活跃点是件好事情,可是过于活跃就导致老师上课感觉很累,学生上课听不进去,学生心定不下来,上课效率不高,效果不佳等一些不良反应。而如果完全压死,上课太过沉闷,学习兴趣就不高,甚至有可能会出现课堂睡觉现象。

二、班级里各别学生由于性格方面的原因,与其他同学的关系处理不和谐,近期情绪上有变化。这两个问题是近段时间工作的重心。

班主任工作的确是一项平凡而繁琐的工作,我会在今后的实践中继续探索行之有效的工作方法,使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解,有不妥之处,请老师们多提宝贵意见。

我的发言完毕,谢谢!

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来自:as焕焕1  > 原创作品
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