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考教师之结构化面试人际沟通类真题(1)

一、人际沟通类答题思路

态度——原因——化解——避免

二、沟通维度

领导、同事、学生、家长

三、真题解析

1、家长说你教的不好,怎么办?

【思路点拨】此题的矛盾主体面向的是家长,注意在态度上不能急躁,尊重家长,反思自己,心平气和的解决问题。

【参考答案】

 (态度)面对家长的如此说法,作为老师,心理难免会有一些难过。但不能因为家长的一些看法,影响到自己的正常教学工作,更不能将消极的情绪带到工作中来。如果我是这位老师,我会以此为动力,激励自己不断提升教学水平。

    (原因)针对家长的意见,我会先进行一个自我反思,找出原因。一、是否确实是因为自己的教学能力不足或者教学方式有问题;二、是否由于平时与家长缺乏沟通,或者自己的教学方法不被家长所认可,而引起家长对我有一些看法和误解。

(化解)如果真的是因为我自身教学存在问题,我会主动和家长进行沟通,承认自己工作上的失误,并不断提升自己。比如,在教学能力方面,我会向一些有经验的老教师请教,请他们提出建议,并虚心学习,不断改善自身的不足,提高自己的教学水平。在教学方式上,还要针对学生的不同个性,不同知识基础,采用不同的教学方式,做到因材施教,让每个学生都能取得收获和进步。

如果是因为平时与家长缺乏沟通,导致家长对我存在一些看法和误解,我会耐心的和家长解释说明情况,请求他们的理解。在以后的工作中我要广开渠道,加强与家长的沟通,比如通过发短信、写微博、写日志等形式,让他们能及时了解并认同我的教学风格和教学方式。相信有了家长的积极配合,才能取得更好的教育效果。  (避免)事后,我会深刻地反省自己,一方面踏踏实实做好教学工作,另一方面及时和学生家长进行沟通,保持信息的及时更新。 2、同事之间出现误会,你怎么办? 【思路点拨】此题的矛盾主体是同事关系,在回答这道题的时候注意对同事的态度也应该是相互尊重,相互理解,在分析原因的时候也要从自己身上找原因。 【参考答案】 (态度)轻松和谐的工作环境有利于同事之间的团结协作,有利于工作效率的提高,有利于增强本单位的凝聚力和向心力。如果我在工作中和同事发生了误会,我会本着相互尊重、相互理解的原则,采取以下方式来消除我们之间的误会。 (原因、化解)首先,我会先从自己身上找原因,如果是因为我工作中太自我,不能听取同事的合理建议和意见,我会积极调整自己的心态,有事情多与同事商量,发扬民主。如果是我工作方法不妥当,我会改正我的工作作风,如果是我平时沟通不讲究方式方法而造成了误会,我会更加注意自己的沟通技巧。 其次,如果是我和同事对工作的认识不一致而导致误会,我会及时和同事进行沟通,我想我们都是希望把工作做好,我们的目标是共同的,只是工作的途径不一致,所以我想经过我们的及时沟通,大家都可以了解对方的想法和工作思路,彼此取长补短,我们不仅能消除误会,而且会把工作做得更好。 再次,我平时会经常和同事交流我们的工作,防止误会发生,同时多参加单位集体性活动,增进和同事之间的私人感情。在平时的工作学习中相互帮助,共同进步。 (避免)总之,和同事之间产生误会并不可怕,只要我们能够积极沟通,互相理解,与同事真诚对待,主动沟通,我想误会一定能够化解。 3、有一个教师进修的机会,校领导把它给了另一名优秀的老师,你怎么看? 【思路点拨】这个题目涉及到的矛盾主体主要是校领导,对待领导的态度一定要尊重,要相信领导的安排。另外对于那个获得进修机会的老师也要心态平和,并且向优秀老师学习。 【参考答案】 (态度)在工作中,这样的事情时有发生,首先,要摆正心态,客观对待。要相信校领导做出这样的安排,肯定有他的考虑,对领导的安排要给予理解并且充分相信领导安排的合理性。   (原因、化解)其次,我也要进行反思,校领导把这次机会给了另一名教师,首先可能是因为领导出于全盘考虑,认为这次机会比较适合这位老师,更能促进他个人的成长,同时也能在我们学校能起到更好的榜样效应。如果是这个原因,我虽然没有机会参与这次机会,我可以向领导建议,希望这位老师能给我们做一次进修报告会,把这次进修的精髓传达给更多的老师,让更多的老师获得提成和成长。 其次,可能是这位老师确确实实有自身的优势,我更应该看到老师背后的努力和付出,应以此为动力,激励自己不断向此老师学习,以此为榜样,不断提升自己的专业水平和教学技能。 另外,可能是因为我平时和校领导沟通不足,没有把自身的需求向校领导表达,以致错失了这次机会。如果是这个原因,我不会抱怨校领导的不公,毕竟整个学校事务繁忙,领导不可能兼顾到所有的老师,这就需要自己的主动传达,主动和领导进行沟通,向领导传达自身的需求,比如这次教师进修机会,如果我很想去,我可以主动向领导提出,表达自己的意愿,希望领导给自己一次提升自我的机会,同时这也是给领导提供一个做决定的参考。   (避免)总之,在以后的工作中,这样的事情在所难免,关键是我们如何看待。无论是哪位老师参与进修,都是我们学校的一笔财富,都能促进学校的发展。我相信,只要我们摆正心态、换位思考,都能取得自我提升和进步。

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