中学生教育离不开老师的精心教导和管理，老师也都希望能把每个学生教育好，但是在教育的过程中总会出现一些问题，因为中学生难免会犯一些错误，怎么看待学生犯的这些错误以及怎么去处理，这是考验一个老师的基本功。但是有些老师急于求功，反而事倍功半，学生不但没有好感，反而越来越讨厌这样的老师！
1.“请家长”一般这也是老师最后的绝招了，不到万不得已是不会叫家长来学校对学生批评教育。但是有的老师却让学生很反感，那就是不论犯了什么错，就是一句话，让你家长来。即便家长来了，问题就解决了吗？反倒是家长隔三差五的来学校，家长都头疼。
2.“抄写作业”本身是没错的，对学生也有一定的帮助，但是大量的抄写很明显是惩罚学生的一种措施，然而这种措施不但让学生很气愤，而且学生不一定真的能记住抄写的这些知识点，他们只是一味的是完成这么大的作业量，而不是用心的去记住。
3.“罚站”其实本身对学生是不公平的一种现象。学生可能因为没有完成作业，或者上课睡觉等等，有的老师一看就来气，让学生站在班级最后边或者教室外。这样学生至少是学不到这节课的内容，不妨上完课再去教育。
4.“拖堂”估计是学生最反感的一件事了，本身下课时间就十分钟，有的老师拖堂五分钟的话，学生就来不及休息还要准备下节课内容，难免会疲惫。要是最后一节课拖堂的话，估计吃饭的时候饭菜都是凉的。
5.霸占体育课、美术课、音乐课、微机课等。学生学习的压力其实很大，安排体育课、美术课、音乐课、微机课就是让学生劳逸结合，陶冶一下情操，缓解一下学习压力，也有助于学生德智体美劳的全面发展，但是有的老师把这些学科全部霸占用来补习语文、数学、外语等等。
6.“辱骂学生”其实在生活中也是不少见的，甚至老师虐待学生事件网上传的也是沸沸扬扬，老师因为气愤而大发雷霆对学生进行语言攻击，也是一种恨铁不成钢的心理，但是无论怎样，辱骂学生肯定是不对的！
7.有些学校通过老师教学成绩进行评比考核，这就让老师不得不偏爱一些学习好的学生，也就形成了眼中只有学习好的学生，学生差的一概不问，学生也就成了无人问的“教育孤儿”。
8.中学生对“虚伪的老师”很反感，我在一次班级调查中，调查对象有50位学生，将近有40多名学生对虚伪的老师很厌恶。
9.因为一点小事就闹着开除学生的老师是不受学生欢迎的，即使是学生打架，我们老师首先要做的也是先了解情况，然后进行思想教育，给学生一次改过的机会。
10.给家长发成绩单估计是学生最害怕的一件事，考的不好到家肯定是一顿吵，搞不好还要挨揍！
我只是站在学生的角度上去看待有这些行为的老师，生活中的好老师还是很多的，也可能有的学生还有很多对老师不满的地方，但是我们要学会换位思考。
首先，老师肯定是为你好的，无论是出于什么原因，他的目的是想让你的学习成绩提高。可能现在的你不理解，但是当你考上大学时在回忆起来那些老师时，可能你会嘲笑自己的无知吧！
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