3.1 单项选择题
1．设 a＝3，b＝4执厅‘printf（”％d,％d’，（a，b），（b，a））；”的输出是（ ）
①3，4 ②4，3 ③3， 3 ④4，4
【解】在调用格式输出函数的语句中，其中每个格式符对应一个输出项，格式符d要求输出项内容以十进制整数形式输出。第一个输出项（a，b）是一个逗号表达式，该表达式的值是b的值，输出4。接着输出字符逗号。第二个输出项（b，a）的值是a的值，输出3。所以语句执行将输出4，3。正解的选择是③。
2．使用“Scanf（"X=%f，y＝%f"，＆x，&y）”，要使 X，y均为1.25，正确的输入是（ ）
①1.25，1.25 ②1.25 1.25 ③x＝1.25，y＝1.25 ④X＝1.25 y＝1.25
【解】格式输入函数的格式字符串中的字符可以分成三类：空格类字符、其它普通字符和格式转换说明。其中空格类字符用来跳过一个空格类字符序列，直至下一个非空格类字符。普通字符要求输入字符与其完全相同。格式转换说明对输入字符列按格式转换说明进行转换，得到内部值存储到对应输入项所指定的存储位置中。函数调用scanf（“x＝%f，y=%f，＆x，&y)以普通字符X=开头，输入时也要先输入X＝。接着是一个浮点数输入格式，所有能构成一个浮点数1.25的字符序列都能满足要求。接着是普通字符列“，y＝”，在输入的浮点数之后也要有字符列“，y＝”。最后又是浮点数输入格式，同样所有能构成一个浮点数1.25的字符序列都能满足要求。问题给出的供选择答案中只有x=1.25，y＝1.25是能满足上述要求的。所以正确选择是③。
3．设有int i＝010，j=10；则执行“printf("%d，%d＼n"，++i，j--)；”的输出是（ ）
①ll， 10 ② 9，10 ③ 010， 9 ④ 10， 9
【解】变量i和j的初值分别为八进制数010和十进制数 10，函数调用Printf（“%d，%d＼n”，++i，j--）中，++i的值是变量 i增1后的值，原来值是八进制数 010，等于十进制数8，输出9。j--的值是变量j减1之前的值，输出10。格式字符申中的逗号是普通字符照原样输出。所以问题给出的格式输出函数调用将输出9，10。正确的解答是②。
4．设a，b为字符型变量，执行"scanf("a＝%c，b＝%c"，&a，&b)"后使a为‘A‘，b为‘B‘，从键盘上的正确输入是（ ）
①’A”B’ ②’A’，’B’ ③A＝A,B＝B ④a=A b＝B
【解】函数调用scanf("c＝%c，b＝%c"，&c，&b)中，普通字符必须按格式字符串要求照原样输入，c格式对紧接的任何字符都输入。所以实现问题的要求，输入字符列应为“a＝A，b＝B”。另外要特别指出，在程序中，为表示字符常量，字符前后需加单引号。但用字符格式输入字符时，在要输入字符前后不必另键人单引号。若键人单引号，则这个单引号也将作为字符被输入。正确的解答是④。
5．设X、y、Z、t均为int型变量，则执行以下语句后，t的值为（ ）
x＝y＝z＝1；t＝++x||++y＆＆++z；
①不定值 ②2 ③l ④0
【解】语句序列“x＝y＝z＝l；t＝++x||++y&&++z；”使变量x的值为1，变量t是赋一个逻辑表达式的值。在C语言中，由逻辑与和逻辑或构成的逻辑表达式有特别的计算规则，顺序计算各逻辑子表达式，并当一旦能得到逻辑表达式的结果时，就立即结束逻辑表达式的计算，不再计算后继逻辑子表达式。本题的逻辑表达式是两个运算分量的逻辑或，而且左运算分量++X的值为非0，立即得到逻辑或运算的结果为1，并将1赋给变量t，所以变量t的值为1。正确解答为③。
6设x、y、z均为int型变量，则执行以下语句后，x、y, z的值为（ ）
X＝1； y＝0； Z＝2； y＋＋＆＆＋＋Z ||++ X；
①2、l、3 ②2、0、3 ③2、l、3 ④2、1、2
【解】语句序列“x＝l；y＝0；z＝2； y++&&++z||++x；”先使变量x的值为 1，变量y的值为0，变量Z的值为2。由逻辑与和逻辑或构成的逻辑表达式的特别计算规则，顺序计算各逻辑子表达式，并当一旦能得到逻辑子表达式的结果时，就立即结束逻辑子表达式的计算，不再计算该逻辑子表达式。计算y++因y的值为0，使y++&&++z的结果为0，立即去计算++X，这次计算使变量y的值变成1，而变量Z的值本改变。接着计算++X，使X的值变为2。所以经上述语句执行后，X、y、Z的值依次为2、1、Z。 确解答为④。
7．假定所有变量均已正确定义，下列程序段运行后X的值是（ ）
a＝b＝c＝0； x＝35；
if（!a）x--； else if（b）；if（c）x＝3；else x=4；
①34 ② 4 ③ 35 ④ 3
【解】以变量 a，b，c的值均为 0，变量x的值为 35，语句：
if（!a）x--；else if（b）；if（c）x＝3；else x＝4；
由两个证语句组成。首先执行前一个if语句“if（!a）x--；else if（b）；”，因变量a的值为0，条件!a成立，执行x--使x的值变为34。接着执行后继的if语句“if(c)x＝3； else X＝4；”，因变量c的值为0，条件不成立而执行X＝4，最终使变量X的值为4。正确解答是②。
注意前一个if语句的else部分的成分语句只有“if(b)；”，这是一个单分支if语句，且其成分语句为空语句。
8．下面的程序段所表示的数学函数关系是（ ）
y＝－l；
if（ x!＝ 0）if(x＞0)y＝l； else y＝0 ；
1（x＜0） 1(x＜0)
① y＝ ｛ 0（x＝ 0） ② y＝{-l(X＝0)
1（X＞0） 0(X＞0)
o（X＜ 0） -l（X＜ 0）
③ y＝ ｛-1（x＝ 0） ④ y＝{ 1（X＝ 0）
1（X＞ 0） 0（X＞ 0）
【解】程序段首先置变量y的值为一l，接着按变量x值的不同情况重置变量y的值。重置的首要条件是x!＝0，若变量x的值为0，则不再重置变量y的值，所以在X值为0情况下，y的值是-l。在变量X的值不等于0的条件下，若X的值大于0，重置变量y的值为1；若变量X的值小于0，重置变量y的值为0。所以程序段实现当变量x的值为0时，变量y的值为-1；当变量X的值大于0时，置变量y的值为1；当变量X的值小于0时，置变量y的值为0。正确解答为③。
9．下列语句中，句法错误的是（不考虑语义）（ ）
① while（x＝y）5 ； ② do x＋＋ while（x＝＝10） ；
③while（0）； ④do 2；while（a＝＝b）；
【解】 while语句的一般形式是：
while(表达式) 语句
这里的表达式可以是任何合理的表达式，语句可以是任何语句，包括空语句，或表达式语句。可能书写的while语句没有任何意义，如供选择的①while（x＝y）5；和③while（0）；，但这两个语句的句法没有任何错误。do-While语句的一般形式是：
do语句while（表达式）；
其中的成分语句也可以是任何语句，但供选择答案②do x＋＋while(x==10) ；中的代码x++是一个表达式，不是语句，所以是错误的。正确解答是②。
10，循环语句“for（x＝0, y＝0；(y!=123）||（ x＜4）;x＋＋）；”的循环执行（ ）
①无限次 ②不确定次 ③4次 ④3次
【解】for循环语句的初始化部分置变量x和y的初值为0，循环条件是（y!＝123）||（x＜4），每次循环后变量X的值增1。由于循环过程中变量y的值本被修改过，循环条件又是一个逻辑或，其左分量（y!＝123）永远成立，也就是循环条件永远成立。所以该循环语句将循环执行无限次。正确解答是①。
11．若i、j已定义为int类型，则以下程序段中的内循环体的执行次数是（ ）
for（ i＝5； i； i－－）
for（j＝ 0； j＜4；j＋＋）｛……｝
①20 ② 24 ③ 25 ④ 30
【解】问题所给的程序段的外循环是一个阶循环语句，它的初始化部分置变量i的初值为5，循环条件简写成i，即i!＝0，每次循环后变量i的值减1。所以外循环共控制5次循环。内循环也是一个for循环语句，它的初始化部分置变量j的初值为0，循环条件是j<4，每次循环后变量j的值增1。所以内循环共控制4次循环。这样，如内循环的体内未曾对变量i和j有修改，在内、外循环一起控制下，内循环的体共被重复执行20次。正确解答是①。
12．假定a和b为int型变量，则执行以下语句后b的值为（ ）
a＝1； b＝10；
do b－＝a； a＋＋；
}while<（b--＜0）；
①9 ②-2 ③-1 ④8
【解】在这个程序段中，循环开始前变量a的值为1，b的值为10，每次循环从变量b减去a，并让a增1，并在循环条件判定时，又让b减去1。第一次循环后，变量b的值变成9，变量a的值变为2，循环判断时，因b的值大于0，循环条件不成立，结束循环。但在循环判断时，让b减去了1，所以循环结束时，变量b的值为8。正确的解答是④。
13．设x和y为int型变量，则执行下面的循环后，y的值为（ ）
for（y＝l， x＝l； y＜＝50; y＋＋）{
if(x＞＝10) break;
if（x％2==1）｛ x＋＝5； continue；}
X －＝ 3；
}
①2 ②4 ③6 ④8
【解】 for循环语句的初始化部分置变量x和y的初值为1，循环条件是（y＜＝50），每次循环后变量y的值增1，控制循环最多执行50次。循环体有三个语句：首先在发现变量X的值大于等于10时，结束循环；接着是当变量X除2的余数为1（即变量X是奇数）时，让变量X值增5，让X变成偶数，并直接进入下一轮循环；如变量X是偶数，则从变量X减去3，让变量X变成奇数。由上述分析知，每两次循环使变量X的值增加2.第一次循环后，变量X的值变成6。第二次循环后，变量X的值变成3。第三次循环后，变量X的位变成8。第四次循环后，变量X的值变成5。第五次循环后，变量X的值变成 10。第六次循环时，因变量X的位大于等于 10，直接跳出循环，这次循环是非正常结束，对变量y的修正只执行了5次。所以循环结束后，变量y的值增至6。正确的解答是③。
14．在C语言中，下列说法中正确的是（ ）
①不能使用“do语句while（条件）”的循环
②“do语句While（条件）”的循环中必须使用“break”语句退出循环
③“do语句while（条件）”的循环中，当条件非0时将结束循环
④“do语句while(条件)”的循环中，当条件为0时将结束循环
【解】 do-while语句的一般形式是：
do语句
while（表达式）；
其语义是重复执行其成分语句，直至表示条件的表达式值为0时结束。do-while语句是正常使用的一种循环结构之一。do-while语句的循环结束条件由while后的表达式值为0所控制，并不一定要有break语句跳出循环来结束循环。do-while语句在条件值非0时，将继续循环，而不是结束循环。条件值为0时，才结束循环。所以正确的选择是④。
15．若有以下程序段，W和k都是整型变量，则不能与该程序段等价的循环语句是（ ）
W＝ k；
LB： if（w＝＝0） gotO LE；
w - -；
printf("*")；
goto LB；
LE：
①for(w＝k；w!＝0；W--）printf("*")；
② w＝ k；
While（W--!＝0） Prinif(”* ”)；
③ w＝ k；
do{w--； prinif（“*”）；
｝ while（ W！＝ 0）；
④ for（w＝k；W；--W） printf("*")；
【解】问题所给出的程序段用goto语句构造一个循环控制结构，该循环结构的初值是让变量W的值为k的值，循环结束条件是W的情等于0，循环体是让变量W的值减1，并输出一个字符* 。上述循环控制过程用for循环可描述如下：
for＝(w=k；W!＝0; W--） printh("*");
或写成：
for（w＝k ；w；--w） printf（"*"）；
若用while语句，可描述如下：
W＝k；
while（w--!＝0）printf("*")；
w++；/*在w等于0时，也执行了一次 w--，这里是对w最后减1的补尝*/
或更直观地写成：
W＝k；
while（w!＝0）{ w--；Printf("*");}
若用do-while语句，可描述如下：
W＝k；
if（W）
do{
w--； prinif（"*"）；
} while（w）；
若写成：
W＝k；
do｛
W--； printf("*")；
} while（w!=0）；
是不正确的，因为原代码当k的值为0时，不输出字符*，而上面的改写，当k的值为0时，将输出许许多多的字符*。所以解答应是③。
3.2 填充题
1．结构化程序设计规定的三种基本结构是________结构，选择结构和______＿结构。
【解】结构化程序设计的三种基本控制结构是顺序结构、选择结构和循环结构。
2．若有定义“int a＝25，b＝14， c＝19；”，以下语句的执行结果是______。
if a＋＋＜＝25＆＆b－－＜＝2＆＆c＋＋）
prinif（"***a＝％d，b＝％d，c＝％d＼n", a,b，c);
else printf（”###a＝％d，b＝％d，c＝％d＼n”， a, b,c）；
【解】问题所给的if语句中，条件a++＜＝25＆＆b--＜＝2＆＆c++是先求逻辑与的第一个运算分量，它是一个关系式，关系成立。接着判定第二个逻辑与运算分量，又是一个关系式，由于变量b的值是14，b不小于等于2，运算分量的关系式不成立，导致if语句的条件为假，执行else部分。在求且语句的条件时，计算了2个逻辑与分量，使变量a的值增了1，变量 b的值被减了1。所以输出内容是：＃＃＃a=26，b＝13，c＝19。
3．以下两条if语句可合并成一条if语句为_____________。
if（a＜＝b） x＝1；
else y＝2；
if（a＞b）printf("****y=%d\n" ，y）；
else printf( "####x＝%d\n" ，x);
【解】在以上两条if语句中，两个条件刚巧相反。若将前一个if语句的第一个成分语句与第二个if语句的第二个成分语句合并；第一个if语句的第二个成分语句与第二个if语句的第一个成分语句合并，写成一条if语句如下：
if(a＜＝b){x＝1；printf("####x＝%d\d，x);}
else{ y＝2； printf("****y＝%d\n"，y)；}
4．设 i，j，k均为 int型变量，则执行完下面的for语句后，k的值为_______。
for(i=0,j＝10；i＜＝j；i＋＋，j--）k＝i＋j；
【解】该 for语句以i为0、j为10初始化，循环条件是 i＜＝j，每次循环后 i增 1、j减 1，循环体是将 i与j的和赋给 k。这样变量 k将保存的是最后一次赋给它的值。一次循环后 i为 l。j为 9，二次循环后 i为 2．j为 8，……，五次循环后 i为 5．j为 5，继续第六次循环，将 i与 j的和10存于 k后，i为 6、j为 4，结束循环。所以循环执行后 k为10。
5．下列程序的功能是输入一个整数，判断是不是素数，若为素数输出1，否则输出0，请为程序填空。
main（）
{int i，X，y=1;
scanf（”％d”，＆x）；
for(i=2；i<=x/2；i++)
if________________ ｛ y=0； break； }
printf（”％d＼n”，y）；
}
【解】为判数x是否是素数，预置变量y的值为1（x可能是素数），然后用循环，用2至x／2的整数i测试对X的整除性，若能被其中的某个整数整除，则X是合数，置y的值为0（不是素数），结束测试循环。若都不能整除，则X为素数。i能否整除X，可用求余运算X％i等于0来判定。所以程序中的空框可填 X％ i＝＝0。测试 X为素数的代码可写成：
y＝l；
for（ i＝2； i＜＝x／2； i＋＋）
if(x％i＝＝0）{ y＝0； bleak; }
3.3 程序分析题
1．阅读程序，写出运行结果。
main（）
{ int a＝10， b＝4，C＝3；
if(a＜b)a＝b；
if(a＜C） a＝C；
printf（"％d,％d,％d\n"， a，b，c）；
}
【解】程序中，第一个if语句if(a<b)a＝b，当a<b时，让b值置a，该语句确保a的值不比b小。同样第二个if语句if（a＜c）a＝c，当a＜c时，让c值置a，使a的值不比c小。实际；情况是a本来就比b和c都大，所以a的值没有变，程序输出a、b和 c的原来值：10，4，3。
2．阅读下列程序，写出程序的输出结果。
main()
{ int x=100， a＝10, b＝20， Ok1＝5，Ok2＝0；
if（a＜b）if(b!＝15）if(!Ok1) x＝1；
else if（ok2） x＝10；
else x＝-l；
printf（"％d＼n"，x)；
}
【解】程序预置变量x的值为100，a的值为10，b的值为20，ok1为5，Ok2为0。程序中给出的if语句可以写成更结构化的形式如下：
if(a＜b) {
if（b!＝15）｛
if（!Ok1） x＝1；
else{
if（Ok2） x＝10；
else x＝－l；
｝
}
}
由于条件a＜b成立，并且条件b!=15也成立，而ok1不等于0，执行else后的语句。又因ok2等于0，执行else后的语句赋-1给x。所以程序输出一l。
3．阅读下列程序，写出程序的输出结果。
main()
{ int y＝9；
for(; y＞0； y--)
if(y％3==0){ printf（”％d”，--y）；continue;}
｝
【解】循环前，变量y的值为9，其中的循环语句在y大于0情况下循环，每次循环后y的值减1。循环体是当y能被3整除时输出表达式--y，输出的是减1后的y值。这样，第一次循环因y为9，能被3整除，输出8，y也变成8。又经两次循环，y的值变为6，又让y减1变成5，并输出5；又经两次循环，y的值变成3，让y减至变成2，输出2；再经两次循环后，y的值变成0，结束循环。所以程序输出852。
3.4 程序设计题
1．编一个程序，输入华氏温度（F），按下列公式计算并输出对应的摄氏温度（C）：C＝ 5（ F－32）／9
【解】利用公式：C＝5（F－32）／9，输入F氏温度，计算并输出对应的C氏温度，程序要引入两个变量，分别用于存储F氏温度和C氏温度，计算时应采用浮点型，包括公式中的常数也应写成浮点数，不能采用整型和把常数写成整数。因采用整型编写，公式中的除运算变成整除，会得出与实际要求不一致的结果。程序如下：
＃include <stdio.h>
main（）
{ float f,c；/*变量定义*/
printf（”输入F氏温度”）；
scanf（”％f,＆f）；
c＝ 5.0*（f－32.0）／9.0；
printf（”对应的C氏温度％
}
2．编一个程序，输入一个整数，输出其符号（若≥0，输出1；若＜0输出-1）。
【解】程序可用if语句判断输入数的符号，并控制输出1或-l。程序如下：
＃ include<stdio.h>
main（）
{ int c；／*变量定义*／
printf("输入一个整数");
scanf(” ％d”， ＆c）；
if（C＞＝0） printf("1\n")；
else printf("-l\n")；
}
3．编一个程序，输入X的值，按下列公式计算并输出y的值。
X（X≤l）
y＝ {2x－l（l＜x＜10）
3X-11（10≤X）
【解】输入x，按公式计算y。这可用一个嵌套的if语句分段判断并计算出y的值。然后输出y值。程序如下：
＃ include＜stdio．h＞
main（）
{ int x，y；／*变量定义*／
printf（”输入一个整数”）；
scanf（”％d”，＆x）；
if（ x＜＝l） y＝X；
else if（x＜10）y＝2*x－l；
else y＝3*X－11；
printf(”y＝%d\ n”， y)；
}
4．编一个程序，输入三个单精度数，输出其中最小数。
【解】设最小数存于变量min中，为求三个数中的最小数，可分以下多步完成，先预置min为x，然后分别将其余两个数逐一与min比较，当它们中的某个值比存于min中的值更小时，就用它们更新min。写出程序如下：
＃ include<stdio.h>
main()
{ float X,y,Z，min；/*变量定义*/
printf("输入三个单精度浮点数");
scanf("%f%f%f"， &x，&y，&Z)；
min ＝x；
if(min>y) min＝ y；
if(min>Z) min＝Z；
printf("浮点数%f，%f，%f中的最小值是%f\n"，X，y，Z，min)；
}
5．编一个程序，求出所有各位数字的立方和等于1099的3位数。
【解】找出所有各位数字的立方和等于
＃ include <stdio.h>
main()
{ int a，b， c；/*变量定义*/
for(a＝1； a<=9；a++)
for(b＝0； b<=9； b++)
for(c＝0；c<＝9；c++)
if(a*a*a+b*b*b+c*c*c==1099)
printf("%d\n"，(10*a＋b)*10＋c)；
}
若用一个变量i表示3位数，循环体将3位数变量i分拆出它的百位、十位和个位共3个数字，然后判这三个数字的立方和是否是1099，若是就输出该变量的值。程序如下：
＃ include<stdio.h>
main（）
{ int i，a，b, c；/*变量定义*/
for （i＝100；i<=999；i++) {
a＝i/100；
b＝(i%100)/10; /*或b＝(i/10)%l0*/
c=i%10；
if(a*a*a+b*b*b+c*c*c==1099)
printf("%d\n"， i)；
}
}
6．编一个程序，输入10个整数，统计并输出其中正数、负数和零的个数。
【解】输入10个整数，统计其中正数、负数和零的个数。程序引入3个计数器变量，用于统计大于以小于0和等于0的整数的个数。开始时，这3个计数器都置0，然后用循环逐一输入10个整数，并判定当前输入的整数是大于0，或小于0，或等于0，并按判定结果累加相应计数器。最后，程序输出这3个计数器的值。程序如下：
# include<stdio.h>
main()
{ int i,d,n,z,p；/*变量定义*/
n＝Z＝p＝0；
for(i＝1；i<=10；i++) {
print(" 输入第%d个整数", i)；
scanf("%d",&d)；
if(d<0)n++；
else if(d>0)p++；
else z++；
}
printf("负数有%d个，正数有%d个，零有%d个。\n"，n，p，z)；
}
7．编程序，按下列公式计算e的值(精度为1e－6)：
e＝1+1/1!+1/2!+1/3!+…+1/n!+…
【解】按e的幂级数展开式计算e的值。这是典型的求级数和计算问题。通常采用逐项计算，并累计的方法。计算新的项时，可用上一轮循环计算出的项，这能提高程序的效率。循环直至当前项的值小于精度要求结束。程序如下：
# include<stdio.h>
main()
{ double e，t,i；/*变量定义*/
e＝0.0；t=1.0；i＝1.0；
while(t>＝1.0e-6) {
e+＝t；
t/= i；
i+= 1.0；
}
printf(”e＝%
}
8．编程序，按下列公式计算y的值(精度为1e－6)：
y=∑1/r*r+1
【解】按所给公式计算数列的和。类似上一小题的解，逐项计算并累计。程序如下：
# include<stdio.h>
main()
{ double y,r,t；/*变量定义*/
y＝0.0；r＝1.0；
while((t=1.0/(r*r+1.0))>=1.0e-6) {
y+=t；
r+=1.0；
}
printf("y=%
}
9．编一个程序显示ASCII代码0x20至ox
【解】显示ASCII代码为十六进制0x20至ox
# include<stdio.h>
main()
{ int i，k＝0；
for(i=0x20; i<=0x
if(k++%10== O)/*每行十个*/
printf("\n")；
printf("%3d(%C)"， i，i)；
}
printf("\n")；
}
10．用三种循环语句分别编写程序显示1至100的平方值。
【解】用三种循环语句分别编写显示1至100的平方值的程序。直接写出3个程序如下：
(1) 用输循环实现的程序
# include<stdio.h>
main() /*用for循环*/
{ int i，k＝0；
for(i＝l；i<=100；i++) {
if(k++%5==0) /*每行五个*/
printf("\n")；
printf("%3d*%3d＝%5d"，i，i，i*i)；
}
printf("\n")；
}
(2) 用while循环实现的程序
# include<stdio.h>
main() /*用 while循环*/
{ int i，k=0 ；
i=1；
while(<=100){
if(k++%5==0)/*每行五个*/
printf("\n")；
printf("%3d*%3d＝%5d"， i，i，i*i)；
1++；
}
printf("\n")；
}
(3) 用do-while循环实现的程序
# include<stdio.h>
main() /*用do-while循环*/
｛ int i， k＝0 ；
i=1;
do{
if(k++%5==0) /*每行五个*/
printf("\n")；
printf("%3d*%3d＝%5d"，i，i，i*i)；
1++；
} while(<=100)；
printf("\n")；
｝
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