一（3）班语文期中试卷分析 -

本次语文期中试卷试题量比较多，而且有部分题目偏难。但本次试卷既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文能力的不断完善。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦。

一、 试卷分析

从答题情况看，大部分学生的基础知识比较扎实。但第七题，第十题和第十一比较薄弱，失分较多。以下就答卷情况进行分析。

第一题：默写声母。大部分同学完成较好，只有个别同学粗心，再加上没有仔细检查而丢分。有两三个同学不懂题目的意思，把前面的声母照抄几个，因而全部失分。

第二题：我会写。这个题目就是把上面的声母抄在四线格里面。大部分同学都能做对，但有一个学生落做了而扣分。

第三题：按照要求连线。这个题目是拼音拼出来，和相应的图片连线，这个题目学生掌握很好，只有一个智力有问题的学生不会拼，其他学生全对。

第四题：找一找，分一分。这个题目是让学生把苹果树上的拼音宝宝按照声母，韵母，整体认读音节分类。虽然已经做很多次了，可是学生还是会混淆掉，的确比较难分，另外还有个别粗心的学生落题。

第五题：给对的音节打勾。本题中，学生yún，yu的上两点分不清。还有hua sheng的后鼻音不知道，因为课文中没出现过。

第六题：全对

第七题：看图补上拼音。这个题目的“大风”一图，学生看不清楚，不知道 da feng的拼音。

第八题：看拼音写汉字

这个题目非常简单，但是个别粗心的小朋友写错字了。

第九题：这个题目也不难，可是有两三个粗心的小朋友把整个题目都给落做了，很可惜。

第十题：写拼音再组词。这个题目有一点难度，但是大部分学生都是会做的。有个别学生声调搞不清楚，看来要加强拼音练习，也有个别组词的时候拼音写错。

第十一题：拼写拼音

这个题目是本张试卷中失分率最高的一个题目。quan的拼音全班没有一个学生写对。因为学生已经忘记ü见 j q x会去掉眼泪。还有quan的逆向思维，是怎么变过来的，q+ü+an=quan，学生不会变。

附加题：

神奇的数字，这个题目是让学生写数字成语。一年级学生还不会接触成语，所以只写出很少。

二、启示

对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点：

1﹑虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。

2﹑教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，还要引导学生走上自主学习的道路。

3、在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。

4、课堂上要加强练习设计，紧扣教学目标。