表二、教师自评,互评表
新安小学教师评价表
项目 |
内 容 |
等次 |
得分 |
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师 德 方 面 (20) |
(1)热爱教育事业,热爱学生,积极上进,具有奉献精神(4); |
优秀4 合格2-3 不合格1
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(2)公正、诚恳;具有奉献精神;(4) |
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(3)公正、诚恳,具有健康心态和团队合作精神;(4) |
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(4)严格执行《宝鸡市中小学教学管理基本规范》、遵守《教师职业道德》,《未成年人保护法》和《义务教育法》(4) |
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(5)无任何违反纪律和造成不当事件的后果(4) |
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工 作 态 度 方 面 (10) |
(1)能履行岗位职责,按时保质保量完成任务,对工作有事业心、责任感。(4) |
优秀4 合格2-3 不合格1 |
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(2)工作态度和蔼、诚恳,工作作风积极向上、务真求实(3) |
优秀3 合格2 不合格1 |
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(3)能遵守学校各项规章制度,勤奋敬业(3) |
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工 作 能 力 方 面 (20) |
(1)了解学生,尊重学生,能全年了解、研究、评价学生;尊重学生,关注个性差异,鼓励全体学生充分参与学习;进行积极的师生互动,赢得学生的尊敬。(6) |
优秀5-6 合格3-4 不合格2-1 |
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(2)教学设计与实施,能明确教学目标,精心设计教学案,使之适合学生的经验、兴趣、知识水平等的现状与需求;与学生共创学习环境,为学生提供讨论、质疑、交流的机会;积极利用现代教育技术,选择利用校内外学习资源。(7) |
优秀6-7 合格3-5 不合格1-2
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(3)交流与反思,积极与学生、家长、同事交流和沟通,能对自己的教育观念、教育教学行为经常进行反思,促进教师的专业发展和教师的教学水平。(7) |
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工 作 成 绩 方 面 (50) |
(1)在教育教学能取得较好的成绩(20);课内外辅导及其它方面能按时完成,并取得较好的成绩和达到一定的目的。(10) |
优秀8-10 合格5-7 不合格0-4 |
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(2)在学校管理、班级管理和后勤管理能作好各种关系的调和,作到工作开展有序。(10) |
优秀8-10 合格5-7 不合格1-4 |
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(3)在各种班级、学校组织的活动中,能取得很好效果和起到较大主导作用。(10) |
优秀8-10 合格5-7 不合格1-4 |
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其他方面 |
取得国家、省、市、区集体或个人奖励的。(给予4,3,2,1分) |
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总计 |
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