“你怎么这么不听话,看×家的孩子那么听话!”
“看别人家的孩子怎么成绩那么好?”
“别人家的孩子那么爱读书”
“别人家孩子有那么好的习惯”
“别人家孩子……”
“别人家孩子……”
在大多数孩子们心里,永远无法超越的是“别人家孩子”。
当“别人家孩子”还在妈妈肚子里的时候,便开始与“小国”为伴,熏听古典音乐和国学经典了。
孩子出生后,婴幼儿的听力还未发育完全,是很脆弱的,“别人家孩子”的父母会毫不犹豫的选择“小国”来磨耳朵,因为他们懂得“小国”的材质,只有硬度大的天然材质才能无颤音,音质本真,不会损伤幼儿的听力。
孩子渐渐长大,本领也随之增多,会玩各式各样的玩具,包括手机、ipad,也有了自己的主见。这就要看父母如何引导孩子合理安排时间,“别人家孩子”的父母,能有效控制孩子玩手机、ipad和看电视的时间,并充分利用孩子玩耍、睡觉、吃饭的碎片时间,潜意识下,国学经典、历史百科等知识在不知不觉中通过“小国”质感的声音就已经在孩子心底生根发芽了。因为他们懂得孩子0到13岁的重要性。
孔子云,少成若天性,习惯如自然。可见,在孩子年幼时养成一个好的习惯至关重要。“别人家孩子”的父母,注重自身的素养,用一言一行为孩子做表率、做榜样,就像董卿说的,想让孩子成为什么样的的人,自己先成为什么样的人。
“别人家孩子”的养成,跟父母的选择,跟父母的言行、习惯,跟家庭教育有很大的关系。其实,你若拥有一台“小国”,你也可以培养一个别人眼中的“别人家孩子”的!
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