你碰到过这样的情况吗：
被一个烦恼困扰住了，你非常清楚应该怎么做：
应该冷静下来
应该和父母好好沟通
应该放下不值得爱的人
应该好好学习
应该赶紧结束
应该不去想这些
应该……
但是——
你就是做不到！
没法冷静，一看见那个人，一提到那件事，你就不能自控；
没法好好说话，一进入那个氛围，就会莫名的烦躁；
心里放不下，越是不想想，就越是各种琢磨；
理性上想要赶快结束，行动上又犹犹豫豫，各种牵扯。
你对自己既恼火又怀疑、失望——
我是不是有病了？
我是不是永远走不出去了？
为什么我想解决问题，却总被问题困住呢？
朋友，别自我怀疑了。
之所以发生这样的状况，是因为——
“想做到”不等于“能做到”。“想做到”跟“能做到”之间有很远很远的距离。
今天，我们就来说说，为什么道理你都懂，但却总是做不到，以及如何才能够做到。
如果，一个朋友信誓旦旦地告诉你：“这次考试，我要得一百分。”或者，“这个月，我要赚十万块钱。”你会相信他吗？
是不是要看是谁？他有没有这种能力？
如果他平时学习很好，或者很有能力，我们会觉得，这事儿靠谱，八九不离十。
可是，如果他平时倒数第一，或者总是求父母救济，那么这事就悬了，恐怕只是一句空话。
想法归想法，能力归能力，“想做到”不等于“能做到”。
这种情况，我们都很清晰。可是，如果把它平移到内心世界里，平移到我们的心理困惑和痛苦上，很多人就不能透见了。
一个来访者告诉我，她终于想明白一件事儿。
她老公脾气很差，每次吵架都辱骂她，还会动手打她。
她常常跟朋友控诉：他为什么要这样对我？他怎么能够这样对我呢？！他根本不在意我，我要跟他离婚！
正当大家真的以为他们要离婚的时候，他们却有很快和好了。
原来吵架之后，她老公会变得格外顺从，会主动示好，信誓旦旦地说，我是非常爱你的，我们要好好过日子，以后我再也不会这样了，我说到做到。
她心软，也不想离婚。她觉得，既然他都知道错了，也有悔改的决心，我当然要相信他，给他机会。
可是，没过多久，他老公又会再发飙，骂她打她。
几年里，这样的循环来回出现，让她非常痛心，也非常疲惫。
最近，她告诉我：“以前我一直以为，只要他想改，他一定能够改好。现在才发现，‘想’和‘做’是两码事，他缺的不是决心，而是能力。”
是的，解决心理问题和矛盾冲突，不仅仅需要良好的愿望，更需要有扎扎实实的心理能力。比如她老公，如果没有控制情绪的能力，没有自我约束的能力，没有换位思考，替别人着想的能力，再信誓旦旦也只是一时的。
心理咨询中，经常听到来访者说：
“这些道理我都懂，可是，我就是没有做到。”
我们从来不缺道理。从出生到现在，我们天天都在学知识，学道理，很多大道理耳熟于心，比谁都懂。就算我们“不明事理”，遇到问题的时候，别人也会“忍不住”给我们讲道理。
似乎，讲讲道理，我们就应该懂了，问题也就应该能够解决了。
可实际上呢？
道理我们是听懂了，可问题还是解决不了。
归根到底，解决问题，不仅需要道理，更需要能力。
你知道应该怎么做，还要知道怎样才能做到，更重要的是，还要具备一步一步做好的能力。
道理是别人的，能力才是我们自己的。
这就好比，知识和智慧的区别。
知识是课本上的，是前人传授的。知识的传播，是大脑到大脑的过程。
而智慧不一样，智慧是知识与实际生活相互联结，并且能够转化成我们自己的成功经验和方法。
想要有智慧有能力，必须经过实践，必须在现实生活里熔炼。
现在，让我们回想一下，我们的能力是如何获得的？
先说个最简单的，比如人人都会的吃饭。
我们刚生下来的时候，是不会吃面包嚼蔬菜的，也不会啃西瓜，这些都是我们后天学会的本领。
生命之初，我们依靠别人来喂养，只能喝奶喝水。
慢慢地，我们学会了抓取，抓了块状的东西放到嘴里。
然后呢，我们开始学习用勺子。
再大一些，我们才会使用筷子。
你看，如此简单的吃饭，经过了好几年的循序渐进的过程和几千上万次的反复练习。
1岁的时候，我们会把碗打翻；2岁的时候，身上、桌子上、地上全是饭儿粒；3岁的时候，一个小时才能吃一碗饭……
如果没有一次次的“不省心”，我们可能学不会这个本领。
我们所有的本领都是这样学来的，比如拉小提琴，比如做一件衣服，比如学一门技术，这些都要经过好长时间的学习，需要有老师教导，需要反复练习，需要不断试错，能力才能不断提高。
心理的能力呢？我们的心理能力是如何学习的呢？为什么我们会有这样的情绪和感受？为什么我们和别人想法不一样？为什么我们有这样的性格？
心理的能力，也是学来的。
一般情况下，父母会是我们的第一任老师。
以前我们一贯认为：小孩子能有什么心理，什么都不懂，连记忆都没有，跟谁长大都一样。
心理学研究发现，学前阶段，特别是0-3岁，是一个人最重要的心理发展时期。
在这个阶段我们和主要抚养者（通常是父母）的互动里，我们会确认自己是否安全，是否被人喜欢，是否有价值，我们会发展依恋关系，学会确认自己的情绪，以及如何表达情绪和情感。
这些能力是以后所有心理能力的基础，决定了一个人对自我的认知和与他人相处的模式。
可以毫不夸张地说，童年时期决定了一个人的心理底色，对一个人的终身发展至关重要。
那么问题来了，你的第一任老师合格吗？他们的心理健康吗？他们明白这些吗？他们能够给你什么样的底色呢？
有些人很幸运，他们的父母心理健康程度比较高，他们很爱孩子，也会爱孩子，能够耐心地陪伴他，听他说话，鼓励他，肯定他，让孩子感觉自己很安全，很好，很有价值。
可也有很多人没有这么幸运，他们的父母心理不太健康，可能脾气暴躁，可能人格有问题，可能有心理疾病，或者他们很爱孩子，但是方法不对，溺爱孩子，毫无边界，或者他们不爱孩子，不关心他，没空陪他，经常责备他，打骂他。
这个孩子很难感觉到爱，安全感、价值感也不会很高。他可能从父亲那里学会了暴躁，从母亲那里学会了讨好，也可能变得冷漠孤僻或者刻板强迫，他不相信别人，也不相信自己。
总之，他没有发展出足够的健康的心理能力。
这也就注定了，他以后会遇到各种各样的困境和问题。
如果你心理能力弱，自卑敏感，情商低，不会表达，无价值感，经常失控……该怎么办呢？
首先，一定要记得，心理的能力是学来的。
你能够学会敏感自卑，就一定也能够学会自信豁达。
有个来访者问我：文老师，性格是可以改变的吗？
我告诉他：
什么都是可以改变的，因为它们本身就是在不断变化的。
性格有天生的成分，但更多的是后天的塑造。
以前的经历，造就了你现在的性格。
那么，同样的，你现在所有的努力，也会造就明天的性格。
如果你觉得自己不够好，没能力，那么停下抱怨，让我们一起来学点本领吧。
当然，能力也不是想学就能学会的。还要有合适的环境，要有引路人，要有不断的实践和练习。
谁能充当你的引路人呢？
心理引路人，首先心理得健康，有较高的心理能量，知道你缺少什么，为什么会如此，并且有能力带着你一步步提高，当然，还得愿意持续帮助你。
这样的人不好找，大多数人身边没有这样的人。
不过现在总算好些了，随着经济的发展，人们越来越重视心理健康，很多人都知道了“心理咨询师”这个职业。
心理咨询师就是专业的引路人。
有时候，来访者会问：我需要多久能把心理问题完全解决？
这个问题好难回答，我只能说，一切要看你自己。
心理咨询不是开药方，给你一剂药，你按时吃药就可以好了。
咨询师只是一个引路人，心理成长的陪伴者或者助推力，可以帮助你发现问题，梳理根源，引导搀扶着你，朝着正确的方向一步步努力。
他不会替你去想，替你去说，替你去做，真正作用于你的生活的，还是你自己。
所以，说到底，心理成长是一个自我提升的过程。咨询师是一个引导者，一个外力。
成长的过程，就是不断地把外力转化成你自己的能力。
当记者的时候，我曾经采访过一个心理圈的名人。那时候，我对心理咨询一无所知。
我问他，心理学都学什么呀？
他回答说：
“心理学是让人更了解自己，让人更幸福的科学，每个人都应该学点心理学。”
现在，我对这句话深有感触。
最后，祝福你，亲爱的朋友
愿你越来越了解自己，越来越有幸福的能力！
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