我们应该跟孩子学什么？

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十一年前从幼儿园出来，进入婴幼儿教育领域，在做测评指导师的第一年里，当我看到孩子们乐此不疲地玩着我精心设计的游戏，开心的笑容时；当我听到父母和孩子们嘴里唱着、手里玩着我创编的亲子游戏时；当我听到父母惊喜地告诉我孩子的每一滴成长时；最大的的感触就是：孩子真的是一座宝藏！是一个聚宝盆！有挖不玩的宝！他们给了我太多太多……于是，总结出一句话：孩子永远是我的老师！-

当家长“投诉”孩子不按套路出牌，我建议他们蹲下来去聆听“小老师”的心声的时候，有的家长听了总会说：“黄老师，说归说，真正有了孩子你就知道了！”当时的我能理解他们的处境，却不能理解他们对待孩子的态度。直到我放下医院早教中心的工作，全职地在家做孕妇和妈妈，才深深地体会到当我邀请家长以“孩子永远是我的老师！”的心态去对待孩子时，他们的难处在哪了。-

现在，女儿很快就6岁，她的睿智、很强的区分能力、辨别能力、选择能力、还有幽默以及对配乐诗朗诵的热爱都让我折服！一个5岁的孩子自己要求要听《老人与海》的配乐诗朗诵，而且是连听了三遍，便自己开始深情并茂地模仿，让我回忆起自己5岁时连老师布置的作业都找不着北，觉得相形见拙，汗颜啊！-

外甥豆豆的言行举止更是让我佩服！前天妹妹妹夫吵嘴，我问他：“宝贝，爸爸欺负妈妈了，你怎么没帮妈妈呢？”他说：“那是爸爸妈妈的事，跟我没关系！”我听到这句话从内心里欣赏他，我忍不住抱着他“狠狠”地亲了一口：“宝贝说得对！宝贝你太有才了！区分得真好！姨妈欣赏！”-

孩子真的比我能耐！角色定位得真准确！这不得不让我更深的来思考：既然我说孩子永远是我的老师！那我们究竟要跟孩子学什么呢？准确地说是：我们跟婴幼儿学什么呢？-

一、学包容。

不管是谁带我，不管你的学历、修养、手法有多不专业，不管你弄得我多不舒服，虽然我别无选择，也没有选择的能力，但我都能忍受，我都能接受，我都会包容，因为你们已经把你们觉得最好的给了我！-

骂我、惩罚我、吓唬我、赶我走，我还是会不记前嫌，说忘就忘，哭了以后，依然会乐呵呵地缠着你：“好爸爸、好妈妈”的叫。这不就是“有容乃大”的最真实的写照吗？-

而作为成人的我们呢？比孩子差远了！常常会因为孩子今天的犯的小错，把以前的陈芝麻也拿出来炒；大了，还常常唠叨小时候带你多么多么的辛苦……惭愧啊！惭愧！-

二、学柔软。

从小我就拥有柔软的身体，我更拥有一颗柔软的心，我懂得什么是以柔克刚，而柔软是生命最原始的状态。-

这也是为什么3岁以前的孩子常常摔跤也没什么大碍，而成人一摔就“伤筋动骨一百天”的原因吧！因为孩子对于大自然是不设防的、是没有戒备心的，他们尊重大自然；而我们成人处处设防，破坏大自然，有的时候太刚，明明斗不过天，斗不过地，却常痴心妄想的与天斗，与地斗！

如果我们对身边的人、事物、大自然，都能用一颗柔软的心去对待，那些为了争财产而六亲不认、不惜用生命争权夺势、逃避赡养老父老母、不断上升的离婚率、对工作不满意……这些纷争就会少很多。-

三、学不放弃、目标感强。

饿了，我会哭到有人来喂我为止；孤单了，我会哭到有人来抱我为止；难受了，我会一直哭到让我舒服了为止；也许你会说我只会这套，可我就是因为坚持、不放弃，才能让自己很好的生存！因为我的目标就是要长大！也许在你们大人的眼里，到处探索就是“捣蛋”、想要的东西就一定要得到就是“任性”，你们这么说我不在乎，因为你没有好的方法引导我，我自己更不会放弃如何来满足我的大脑发展的需要，因为我的目标就是在探索中成长，在成长中自信！在自信中积累丰富的经验！-

有人说：中国是一个目标感不强的民族。确实如此，从小我们的孩子有如此强的目标感，却常常被成人的误导而遗失了这种能力。我们抱着孩子出去，常常是面朝自己，一路前行，孩子看到的目标只能逐渐消失在他的视野里，于是，从小我们就为孩子的潜意识种下了：我没有目标，我看见的目标会离我很远很远！-

而山村里长大的孩子为什么目标感会比城市的孩子强呢？因为他们从小被背在背篓里，一路前行，他看到的目标物会离他越来越近，久而久之，这些孩子的潜意识里就树立了：只要往前走，我就会到达目的！所以，请有婴儿的家长，出门的时候，请用背靠坐胯式抱孩子！-

1、让宝宝面朝外背靠在我们的腹部，屁股坐在我们的胯骨上；-

2、一手环绕宝宝的腹部，握住宝宝的大腿靠膝盖处；（宝宝坐左胯，则用我们的左手握住其右腿；坐右胯则相反）-

在生活中，作为成人的我都常常会忘记自己的目标。当我与人争吵时，我的目标是什么呢？出气？吵赢？当我批评人的时候，我的目标是？让对方成长？还是解气？-

跟婴幼儿学习是所有做父母的最省钱、最实惠、最省时的一种方式啊！-

四、学激情。

对世界的探知和探索使孩子永远都充满着激情！他们不会厌倦、不会颓废，永远有一颗学习的心！永远都能发掘自己的内在价值：我会开关抽屉了！我会把折好的衣服抖散了！我会用手抓菜了！我知道马桶里有水呢！……这个世界太奇妙啦！真让我兴奋不已！-

而我们成人之所以，觉得疲惫、觉得心累，除了固步自封、自以为是，我们对什么都不觉得稀奇，都见怪不怪……于是，滥情、风情、无情、发情开始泛滥，于是，自杀、自残、虐待、暴力越来越司空见惯，是啊！没有了激情，人的内心就空了！要什么？要去哪里？都不清晰了！自杀、生育的年龄越来越小了，11岁、13岁……用滥情、发情来炒红自己的越来越多了，这个世界进步太快啦！我们越来越跟不上了！汗啊！汗！-

其实孩子带给我的远远不只是这些品质、这些精神，可我只想更多的父母能领会这种精神，去跟我们的小老师学习这些品质，而不是抑制、扭曲孩子这些精神，到最后失去了这些最宝贵的品质！-

当你面对孩子的“任性”不能解决时，请你蹲下来去思考：老师他给我出的是一道什么题目呢？老师他想做什么呢？他想要我怎么做呢？-

我时常跟学生讲：面对孩子和家长，我们要有教师的专业状态和学生的心态。所以，没有哪个学生会对老师吼来吼去，只会谦逊地去咨询老师：“宝贝，妈妈真的不知道该怎么办呢？你想要妈妈怎么做呢？能告诉妈妈吗？谢谢你啊！亲爱的……”

来源：黄绎霖的腾讯博客

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