促改革 重实效——清徐县委党校引入行动教学新模式

创新引领发展

    在近期的全县基层党组织书记示范培训班上，清徐县委党校立足于党校教学改革，着眼于学习现代先进培训理念，创新培训方式，引入了行动学习 ，探索党校培训新方向。

前期

准备

   教务处召集全体教师，对行动学习教学模式提前进行理论学习和现实准备，研究讨论此次行动学习的具体环节和流程，与学员代表进行课前准备，对教学环节进行探讨，让每一位学员代表明白自己的职责和任务。

实践

探索

    在行动学习环节，按照统一安排，课前我们将参加此次培训班的全体学员分为8个行动小组，每组10人，其中分别选出1名召集人，1名记录员，并由一名教师作为小组的引导师，分别明确各自角色分工及职责，围绕“基层党建中的重点难点问题”分为四个步骤展开行动学习的模拟演练

步骤一：聚焦关键问题

    各个行动小组运用团队列名法找出三个问题；八个小组最终各确定了一个问题作为研究的主题

步骤二：剖析原因症结

    各小组通过团队列名的方法找出各自问题的具体原因，并利用绘制鱼骨图的方式将各个原因分层归类

步骤三：提出对策和建议

    学员针对问题及分析的原因依次发言提出对策或建议，发言完毕后，可做补充完善。最后各小组投票选出其中最主要的五条对策和建议

步骤四：交流共享

    最后各组召集人指定专人进行展示（问题的提出、原因的分析、对策建议等）

心得

感悟

    在本次的培训班的学习过程中，每一位学员的学习热情高涨，参与度广，积极性高，集思广益，群策群力，既体现了团队合作精神，又充分发挥了个体的聪明才智。对培训班而言，促进了党校教学改革，拓宽了工作思路，提高了培训质量，体现了“以学员为中心”的现代培训理念，受到了大家的一致认可，为今后党校干部教育培训事业的改革与发展提供了借鉴意义。