每一个女孩，都是一朵含苞待放的花朵，需要阳光的温暖，雨水的滋润。父母好像一直充当的都是阳光和雨水的角色，他们付出自己的光和热，希望能给女儿最好的成长环境。可是有时候，光过于热，水过于多，花骨朵儿承受不了就会慢慢枯萎。作为父母，该如何合理地照顾孩子呢？不能“揠苗助长”，而是“量体裁衣”。
1-7岁，让女孩尽情的成长
女孩7岁以前，正是长身体的时候，说话、走路、思考，都是这一阶段需要锻炼的。而这个阶段，很多家长就开始教孩子背唐诗，认汉字，学钢琴，上补习班······父母望女成凤的心态我们都能理解，很多家长不愿意孩子输在起跑线上，于是不惜重金将孩子送去五花八门的补习班。可是这个阶段，女孩和男孩不一样，这是女孩子长身体却不是长智力的时候。家长这么做，无疑是揠苗助长。
女孩子的理性思维能力是在10-11岁才开始发育的，所以在10岁以前强硬的让女孩去学习奥数这一类的东西，必然适得其反。7岁以下的女孩儿，语言学习能力较强，这也是女孩的天赋。所以，往往家长同时教男孩和女孩一首诗，女孩更容易学会。这和女孩更容易掌握英语这门语言是一个道理。
用行动去教育女孩
7岁以前的女孩逻辑性思维较差，只会象征性的思维。所以当孩子犯错时，不要试图用讲道理的方式去劝服她，而是要以身作则，用行动告诉孩子，怎么做是对的，怎么做是错的。
婷婷特别喜欢玩毛绒玩具，但是每次玩完以后就会乱扔，不知道将玩具摆回原处。妈妈也经常劝诫她：“玩具要放好，不然下次玩的时候找不到。女孩子要懂得整洁，你这样哪有人喜欢你呢？”可是每次婷婷都不听妈妈的劝，照样到处乱扔。妈妈见劝说不奏效，只能在每天孩子玩完玩具的时候，帮她把玩具收拾起来。可是没过几天，婷婷居然自己开始收拾玩具了，妈妈很吃惊，婷婷说：“妈妈每天都收拾玩具，我也要每天收拾玩具。”这就是以身作则的力量。用行动去教育，远比讲一堆孩子不能接受的大道理奏效。
尊重女孩的情绪化
我们都说女人是感性的动物，事实也是如此。女孩从很小的时候就开始感性了，她们在乎爸爸妈妈对自己的评价，介意爸爸妈妈是否特别关爱自己，会因为自己的学习成绩不好而羞愧······所以，往往女孩子给大家的印象就是情感动物，我们常常会看到她们梨花带雨的模样。“哭泣”，是女孩发泄自己内心情绪的主要方法。
父母要尊重女孩的情绪化，要知道，女孩内心细腻而又脆弱，不要在孩子伤心的时候批评她的过失，给她宣泄的机会，并且耐心的和孩子交谈，了解她的内心世界。如果一味地否定孩子的想法和情绪，最终只会让她们和自己“对着干”。
必要时替女孩拿主意
女孩和男孩不同，她们很多时候依赖父母，并不急于像男孩一样，随时想要“逃出父母的手掌心”。7岁以前的女孩，思维发育不健全，很多时候不会自己判断，也不会自己做决定。这个时候就需要父母来做她的一把手，帮她拿主意。
女孩可能不知道哪个饰品好看，不知道该穿什么衣服出门，五花八门的东西挂在自己的眼前，不知从何下手。妈妈这时候就该合理的办好母亲的角色，帮助孩子选择合适的饰品和衣服。很多时候，家长不要问孩子过于宽泛的问题，比如，“暑假你想去哪里玩？”这种宽泛的问题对孩子来说十分难回答。因为孩子不知道哪里可以玩。家长这时候可以换一个问法：“暑假想去爬山还是去游泳？”尽量把问题缩小化。
家长不必担心孩子长大后不会自己做选择，在孩子7岁以后，理性思维就开始发育，所以不必有后顾之忧。女孩和男孩的性格是不一样的，父母不要用同一种方式来对待两种孩子，要不然，这朵含苞待放的花是会凋谢的哦！
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