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辛雷学习方法——心态的提高与进阶(三)

辛雷学习方法定义:心态的进阶

心态的进阶,是指心态处于初级阶段者,通过长期训练,将心态提高到中级阶段;心态处于中级阶段者,通过长期的训练,将心态提高到高级阶段;心态处于高级阶段者,通过长期训练,使心态达到至高境界。

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心态的进阶直接推动学习的进步

心态第一、身体第二、学习第三。

心态进阶后,学习将取得明显进步:例如,某个学习处于初级阶段者,学习时“狠劲”不足,于是就集中针对这点进行强化,通过一段时期的训练后,学习时“狠劲”大大增强,于是,他(她)每次学习最长时间就延长了,学习强度就加大了,思考就能更深入了,学习进步的就快了。

学习处于相同阶段,心态所处阶段高者,学习进步快的多:例如,两个学习都处于初级阶段者,学习时“狠劲”都较足。但其中一个人心态处于初级阶段,学习时不良心态很严重,另外一个人心态处于中级阶段,学习时不良心态较轻。不良心态很严重者学习时很难静下心来,经常伴随着“气恨”学习,学习阻力很大,学习进步的就远不如那个不良心态较轻的人。

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用专门的时间提高心态

对于不良心态很严重者,或者想在较短时间内提高心态者,可以每天用固定时间来专门提高心态。

每天早上起床后,王散就静坐十几分钟,在大脑很清醒的前提下,尽量的放松自己,尽量的平静自己。每天中午的午睡之前,他就不断的对自己说:“放松”、“平静”;当学习感到很烦躁时,他就对自己说:“不要着急、慢慢来”;当某些老师在课堂上发牢骚时,他表面上在静静的听着,实际上在思考某道数学题目,或者回忆某篇英语课文;当某个同学提出了很无礼的要求时,他就笑着跟他应付一下。晚上回到家里,见到父母又在吵架,于是就想出了一个笑话,把父母都逗乐了。晚上上床后,某个女同学的身影在他脑海中不断的闪现,于是他就开始看自己最喜欢的《罗马史》,心情感到很愉悦,对那个女孩的思念没有了。他又总结了一下今天的心态,感觉自己今天一天心态很平静、心情很愉悦,于是就高高兴兴的睡觉了。

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逐一削弱不良心态

如果你的不良心态较多,你要逐一化解,直到不良心态不再影响你的学习。

找出最大的不良心态并削弱之:从各种不良心态中,找出最大者,集中精力首先削弱它。

学习处于初级阶段的钱丽丽最大的不良心态是软弱:学习时思考不深入,畏难,看题多,做题少,不喜欢硬记;锻炼身体时,不尽力;她很容易被小说、网络、电视等分心;上课时还经常想某些男生是否在追求自己。

对于钱丽丽来说,要化解“软弱”这个不良心态,主要方法有两个:一是提高“狠劲”、产生自信心,二是在薄弱的课程如数学中,要能产生学习心得。她每天不断激励自己,数学产生心得的方法是找本入门书,采用“形成框架”、“看练”等初级的学习方法。

一段时期后,“软弱”不再明显的影响她的学习了。

找出其他不良心态并削弱它:往往在削弱了最大的不良心态之后,其他一些不良心态随之削弱。但某一个不良心态又可能成为最大的不良心态。这时,你要继续寻找不良心态,削弱它们。

钱丽丽削弱了“软弱”这个不良心态之后,忧郁、紧张等不良心态也就随之削弱了。现在,“气恨”又成了最大的不良心态。她通过每天严格作息、放松、锻炼身体等方法,逐步化解了“气恨”这个不良心态。

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稳定

平时学习心态稳定很重要,但考试时,稳定的重要性更突出。

心态越稳定,考试时,外界对你的影响越小,你做题越准确,反应越灵活,“拼劲”越足。

你考试时心态越稳定,发挥的越好。而考试时心态是否稳定,需要长期的训练。

高考与长期的学习比起来,只是一个瞬间。到了高考前,再刻意稳定心态,已经晚了,你必须在平时学习和考试中不断稳定心态。

通过长期的杜绝对爱情的期待、处理好与父母老师同学的关系、不断激励自己、不断平静自己、不断提高“狠劲”和“拼劲”、不断产生自信心、保持轻松愉悦振奋、不断化解不良心态、不断化解社会不良影响等,你的心态就越来越稳定。

还在不断静化心态、强化心态、纯化心态的同时,还要把三者不断融合。

长期的坚持之后,你的心态进入至高境界——心态极端稳定:无论外界的干扰多大,你始终平静;面对爱情,你心丝毫不动;无论别人对你如何评价,你毫不在意;平时学习和考试时,“狠劲”十足、“拼劲”十足,随时能产生自信心;很少生气或从不生气;不良心态非常少或几乎没有。

这时,你平时学习时的“狠劲”就与考试时的快速、准确、灵活融合;外界引起你的恐惧、紧张、多疑等心态,初现即逝。

这时,自信心就在心态中凸现,自信心就表现为稳定,稳定就表现为自信心!

“心态第一、身体第二、学习第三”。考试临近,稳定心态成为第一。考试临近,你宁可少锻炼身体一会儿、少学习一会儿,也要稳定心态。

但与长期学习比起来,高考只是个瞬间,而稳定心态是一个长期的过程。

高考时,你只需干一件事,就是按照程序完成考试!

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