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高一九班班规班纪

             

㈠宗    

争创优秀班集体

一个优秀的班级体,集体中的成员应有明确的目标,全班同学在老师和班干部的领导下,齐心协力向目标努力奋斗,团结一心,互相帮助,遵守集体纪律,维护集体荣誉和利益。

㈡班级目标

一个中心、两个基本点、三个学会:
 
一个中心是:以学习为中心
 
两个基本点是:纪律和卫生;
 
三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。
 
学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。
 
学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。
 
学会处事: 1、学会处理与老师的关系:听从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。 
            2
、学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。 

3 学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。

㈢班级精神

用心做好每一件事:认真做事只能把事做对,用心做事才能把事做好

自觉:自觉就是自己有所认识而主动去做,或者说自己感觉到,自己有所察觉,自己愿意去完成某项任务的过程。

自主:心理学中自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责。学习的自主性具体表现为自立”“自为”“自律

自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。

自强:努力向上。自我勉励,奋发图强,自强是脚踏实地,百折不挠,一步一个脚印地向着崇高的理想迈进;

㈣班规班纪

奖惩方案

一、加分:
1.
各类竞赛获奖 一等奖二等奖 三等奖 鼓励奖
加分数量 +20 +15+10 +5
月考、期末考试 班级1~5名;班级6~10名;班级11~15名;年级1~10名;单科成绩1~5
分别加分数量 +20~16+15~11 +10~6 附加25 +5~1
其他 受到老师当堂表扬受到学校表扬 上课积极发言 成绩进步5
加分数量 +1~2 +5+1 +5
2
、参加校级活动(如文艺演出、书画比赛,运动会等),级内三等奖每人加2分,二等奖每人加10分,一等奖每人加15分。校级加10分,县级加15分,市级及以上加20分;集体项目,每人均加。

优胜的竞赛组成员,每人加3分。

5;提出合理建议并被采纳的,加1---5分;

6向班主任举报违纪情况者(包括早恋、打架、吸烟、等严重违纪)视其情节加5-10

未尽事宜,视具体情况加分
二、扣分:
纪律方面
1.
6:50到校,迟到  -2
2.
旷课一节 -10 [ 注:未请假而未到校则视为旷课 ]

3.准时开始早读,听从课代表指挥。大声朗读课文。不能做到者扣2分。

4.上课迟到,以第二次铃声为准。(-1
4.
上课期间[ 正课、早自习、晚自习等未下课时 ]无故离开教室,无视课堂纪律随意讲话,小声嘀咕,大声喧哗 -3

5.老师来到还不能保持安静的(-2

6.课前准备课本,相应作业本,练习册,学案,试卷,科代表检查,不准备的扣2

7.上课期间吃东西,喝水(-3

8.课间在教室不能保持安静,走廊跑跳打闹者(-3

9.自习课,班干组织纪律。同学要保证教室的绝对安静,不许讨论问题、借传东西,-3

10. 交作业-5);无故迟交作业-3);抄作业与主动将作业借出抄袭 -5

11.午休时间要保持安静,午睡就算睡不着觉也要趴在桌子上,不能讲话影响他人休息。要喝水,上厕所都要在12.30之前。其他时间不准,违者扣3分。

12. 不服从班干部按班规管理,扣5分。(全体班干部)
上课被老师点名
1.
上课睡觉、私自讲话 -2
2.
上课看课外书 -3 屡教不改加倍扣分
3.
上课吃东西、扔纸条、听音乐、玩游戏、使用电子词典做与课堂无关事-3
4.
上课使用手机等通信设备 -10
5.
无理狡辩、无理顶撞老师 -10
清洁方面:
1.
轮到值日时,擅自不打扫 -3并继续轮值
2.
随地吐痰、乱扔垃圾及桌椅下有垃圾者 -2
3.
打扫不合格:
4.
桌椅与劳动工具摆放不整齐,教室电灯、多媒体、门窗未关,地面脏乱、
黑板未擦、垃圾未倒 -2

5.不能按时完成值日任务,早6.55之前,午12.40之前(-2
日常行为方面:
1.
吸烟、酗酒、玩纸牌-10 并给与纪律处分
2.
在教室打球、打闹、过分喧闹 -5
3.
不认真做眼保健操者(-2
4.
打架斗殴、偷窃、赌博、敲诈勒索-20 再作处理
5.
对老师、同学说脏话、乱起侮辱性外号 -5

6.男女同学交往过密,影响恶劣者(-10

7.集合、集会方面动作散漫、嬉笑打跳-2
8.
女生戴首饰、男生留长发 -2),并再作处理
附:学校检查扣分者相应罚款

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