有一种植物叫落地生根， 别称不死鸟，是一种多浆植物，其叶片长得肥大而多汁，且边缘布满不定芽，远远望去形如一群群小蝴蝶附着在叶片边缘上，非常有趣。生长的过程中会不断的在叶片边缘处长出新的小植株，由于在叶片上就生长了一定数量的根须，落地很容易成活。我非常喜欢它，是因为它有趣的繁殖方式和顽强的生命力，让我觉得做一项工作切切实实、一心一意地做好，如“落地生根”般顽强、坚劲，许多新的生命因此绽放光彩。
作为图书管理员，天天在图书室里奋战，守着近万本图书，能让这些图书走进孩子们的心田，成为孩子们的良师益友，是我这个图书管理员的终极目标。虽然图书已经按照班级人数如数发放到学生手中，可是受时间和某些因素的影响，学生的读书积极性仍然不高，作为一名老教师，我是看在眼里，急在心上。读书的好处对学生来说，不言而喻。尤其对于我们农村的孩子来说，多读书，读好书，是多么的重要。怎样让孩子们热爱读书，手不离书，知道读书的重要性，开启他们读书的兴趣，使我校藏书室里的图书真正有用武之地，是我的心头大事，想办法，想办法，想办法，办法总会有的……一次偶然的机会，点燃了我心中的希望之火，我找到办法了。张副校长想让我结合各班级在阅览室里的读书情况办一期读书板报，推动读书工作的进程，最好要有读书照片，发发孩子课余读书的照片。我欣然接受了这个光荣而艰巨的任务。
各班级图书管理员是我创设的团队，目的是为了减轻各位班主任在读书工作中的负担，取书、送书、管理图书，他们工作积极性很高，在我的要求下能全心全意的为班级同学服务，把全校图书发放、收取、读书记录等工作化整为零，也减轻了凭我一己之力管理读书工作的压力。这些小小图书管理员是我从班级中挑选出来的，有的工作有两三年了，也曾经得到过我的奖励。中午，我召集他们开了个短会，把我思考良久想建个读书微信群的事情和他们商量了起来。没想到他们一致赞成，跃跃欲试。我对他们提出了相应的要求，规定了近期内实现的小目标：一天利用回家后的业余时间用心的读一本课外书里的一个故事，把时间和故事的名字记录在日记本上，如果故事比较长，可以读不超过十分钟的时间。坚持一个月，每天读书照片发给我，平时，周日，节假日不间断。我说：“我相信图书管理员们是学校的精英，一定会实现自己的理想，把全校读书的劲头带动起来”。我把电话号码口头交给他们，故意考验考验他们的积极性，没想到晚上回家陆续收到了同学们的信息，我把他们拉到群里，我说：既然群建起来了，我们就给这个读书群起个名字吧！六年级的图书管理员起了个“奋斗”，大家一致赞成，我又在奋斗后面加上了“梦想”，孩子们心领神会，一致通过。虽然手机是家长的，但孩子们通过手机微信直接和我对接，我对大家进行了约法三章，群里只谈读书，不谈其他。家长们积极支持。当天，有家长就把孩子们读书的照片发到群里，有的直接发给我。我送给他们大拇哥和简简单单鼓励的话，有时也写几句指导性读书的话。孩子们开心极了。一天天过去，我时不时地在群里鼓励加指导性读书，有时利用下课时间给他们开个小会，询问他们的状况，和他们如朋友般的谈读书的感受与进展，他们兴趣盎然。这些小小图书管理员每天来到学校看见我，眼神里充满着神秘与期待。我知道，那是信任与鼓励得到的心意相通，我们已经成为了默契的朋友。当我把他们读书的照片连同班级读书照片贴在五月份黑板报上的时候，引起了全校同学的轰动，经常有同学驻足观看，发出赞叹的声音。这就是身边人榜样的力量“头雁效应”吧！有一天，我把他们叫到了图书阅览室，我说：“既然同学们那么喜欢读书，这个群好像多余，家长还得给你们发读书照片，我不如把群撤了吧！”大家七嘴八舌的一致反对，央求说：“老师，咱好不容易建起来的奋斗.梦想读书群，咱一辈子不撤，做一辈子的好朋友，行不啊！”我会心的笑了。
世上无难事，只怕有心人。前路漫漫，只要对孩子们有利的事，不怕麻烦，只管前行！
二〇一九年六月
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