小明特别爱听故事,可就是不会把听到的故事讲给别人听。看到别的同学讲得有声有色,自己也很羡慕。怎么办呢?小明很着急,就去请教老师。老师说:“你虽然爱听故事,但并没有把故事真正听进去,没有用心记住故事的情节,所以再让你讲出来给别人听就难喽。”小明问:“怎么才能听得进去呢?”老师说:“要专心听,要有再讲给别人听的思想准备,要记住别人先讲什么,再讲什么,最后又讲什么,这样就听进去了。”
老师接下去说:“光记住还不行,还要把听进去的故事,结合自己的理解进行再加工,成为自己的故事。然后再动用自己的语言,自己的表达方式把故事讲给别人听。所听到的故事讲给别人听要求尊重原故事,但又不完全受原故事的局限。如果要给全班同学讲,最好先在家里给爸爸、妈妈试讲一下,请他们提提意见,帮助完善。”
“还有,”老师端起杯子呷了一口茶,接着说:“俗话说,‘拳不离手,曲不离口,’什么事情熟了才能生巧。要多听多讲,有意识地锻炼自己这方面的能力。可以请爸爸、妈妈经常说些故事给你听,听了以后再转述给他们听。广播、电视里的评书节目要多听多看,要有意识地向评书艺人学习表达技巧。总之,听得多了,讲得多了,讲故事的技巧就会不断提高。”
小明听了,高兴地说:“听您这么一说,我知道该怎么锻炼自己讲故事的能力了。”
老师说:“去试一试吧,你一定会成功的。”
半年后,小明不但能把听到的故事有声有色地讲给别人听,还能自编和改编故事呢。
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