经常会有家长问我，孩子明明很努力为什么就是记不住知识点，一到考试的时候就蒙了？也有很多老师抱怨自己的学生知识听懂了，但是听课效率却不高，做题效率就更低？
我们经常会羡慕那些天生记忆好的人，不可否认，记忆确实有先天的因素，同一个孩子，先天记忆优势有利于学习。但是后天的努力也是很重要的。重复训练知识点是唤醒记忆、促进理解的最好方法。
对知识点你理解了，但未必记得住；只有重复训练你才能掌握并达到熟练。
1、据数据统计，一堂课下来，你的孩子能掌握知识点的60%就很不错了，能掌握80%的知识点就算顶尖学生。接受能力比较差的学生一般也会掌握40~50%知识点。这是因为知识障碍效应导致的听课效率不高，这是一个既定的规律，并不只是因为孩子没有用心学习。
2、高频度考试是唤醒记忆的有效方法。记忆促进知识的理解。实验证明，高频度考试，不间断地唤醒大脑里储存的知识点，是理解知识的必然途径。
其实，这是让孩子不断不断的检查自己知识缺漏的一个方法，也可以让孩子习惯考试这种紧张的氛围，增强自己的心理应对能力，以后面对考试的时候就不会因为太过紧张发挥失常。
我问他：“孩子上课的时候没有记笔记吗？”
他说：“孩子都能听懂啊，不需要记笔记啊。”
這就是问题所在，记笔记是一个非常重要的学习方法。不记笔记，课下就没有可以巩固自己复习的知识点，不能对遗忘的内容进行一个很好的补充。
而全程课程中一直忙于记笔记而没有时间听老师讲解的方式，也是不可取的。老师的讲解才是课程最重要的，笔记只需记下老师所讲的重点，或者自己还没有明白的知识点。
一个人的思维是最重要的，不断的加强自己思维逻辑性的思路，能够让自己脑中形成更加清晰的记忆方式。思维导图是将自己接触到的知识点，从知识传递出来时候的文字转化为一张图片在自己的脑海中记忆。
人的大脑对一件事情的记忆，都是以画面的存在而记忆的。所以，能够将自己脑中记忆存在最久的是图画，而不是文字。所以，形成图片，用思维来引导自己记忆是非常重要的。
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