“时间还有很多，等等，再等等。”
孩子的童年时光是很可贵的，一去不复回，但往往孩子在三四年级的时候正处于语言学习的黄金时期，拥有一定听力的根基，加之最佳的引导会将孩子的英语能力推向一个更高水平。在“玩乐”和“学习”中，该如何平衡？小升初的号角在五年级下学期马上就吹响，甚至有部分的外国语学校会关注孩子五年级上学期的成绩，剩下一年的时间，还容我们去思考“学还是不学？”，恐怕在这思考的一年中，有孩子和爸爸妈妈会默默地感受到”沉舟侧畔千帆过“，猛然发现想要开始积累，却发现为时已晚。
2.“我孩子很认真地埋头苦干，为什么没有起色？”
在孩子参加了期中统一测试，参加了新生测试，成绩一出来，发现有“惊“有”喜“。如果孩的成绩理想，那么，我要衷心说声”恭喜您，孩子上道了。“如果孩子给您的是”惊“，那么，请您不要随便就责怪孩子不努力，不认真，而是孩子是否真正到了合适的班型，掌握了正确的学习方法。有一次，我听到一个家长跟孩子说：“你看看人家小杰（化名），考进了英超班，多努力多聪明，你呢？！我还不如把钱捐给希望工程呢！“给大家介绍了一些英超孩子的学习历程，我们不难发现，有两个共性：起步早，阅读好。我们不妄想通过一年三年级的学习赶上别的孩子五年的语言熏陶，因为这是不现实的！英语是一门语言，需要持续地输入，才会有良好的输出。我们还不如踏踏实实地从四年级开始，调整好学习方法：每天每周积累单词，通过阅读巩固单词，21天养成阅读的好习惯，阅读是长线学习，虽然不是短期见效，但在半年甚至一年过后，我们会发现，孩子进步了，而且基础特踏实，因为这是一个厚积薄发的过程，期待孩子“破茧”的那一天。
3.“报名参加培训机构，孩子会跟不上吗？”
如果孩子没有一定的英语学习的经历或者基础，说真心的一句，暑假千万不能掉以轻心！因为在秋季的时候，总会听到很多家长反映说，真后悔暑假没有好好上课，孩子秋季得恶补暑假的内容了。为什么会跟不上呢？大家可能都了解到新四年级英语学习的是通过阅读开启全能力。从新三年级开始到新五年级，课程是衔接的，而且是循序渐进，在每一个学习阶段对应的是符合欧洲语言共同框架的MSE考试测评。假如孩子错过了暑假的课程，也就少了120个左右的单词，8--10个新的语法点，8篇课内阅读及10篇Hello Library的阅读、8篇作文训练、10次听力和口语的训练机会、8次小型测试及1次综合测试等。想要秋季上得更加地顺心，我们要共同让孩子好好“吃透”暑假的内容，这才是“王道”！暑假是小低向小高的过度阶段，平稳过度，适应了课程，调整了状态，秋季课程将如鱼得水！
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