中国医科大学2018年7月考试《医学科研方法学》考查课试题
总分: 100分
一、单选题共20题， 20分
1、以医学研究的科学认识活动作为研究对象的学科是
医学科学研究
边缘科学
科学学
科学预测学
医学科研方法
2、下列属十研究主体主动变革研究客体的一种科学活动的是
观察法
实验法
模型法
归纳法
演绎法
3、下列CBM数据库的字段中，支持精确检索的是
标题
关键词
摘要
作者单位
参考文献
4、CBM数据库的检索途径中，可以自动实现检索词、检察词对应主题词及该主题词所含下位词的同步检索的是：
主题检索
限定检系
分类检索
智能检索
二次检索
5、对于上述第1题的研究较适宜的资料收集方式是
面对面的问卷调查
信访
电话凋查
个人访谈
小组访谈
6、一般情况下，整群随机抽样在理论上
群越小，抽样误差就越小
抽样误差人小与群的人小无关
抽样误差比单纯随机抽样小
抽样误差大小屿单纯随机抽样相仿
以上都不对
7、单纯随机抽样中估计总体均数所需样本例数n时至少需要确定
允许误差,总体标准差o,第_ 类错误概率
第-类错误概率a,总体标准差o,总体均数u
允许误差，总体标准差o，第-类错误概率a
允许误差,总体标准差0,总体均数u
标准差s,均数，允许误差,第类错误概率a
8、其他条件相前情况下,抽样误差最大的是
单纯随机抽祥
分层随机抽祥
整群抽样
无法确定
以上都不对
9、实验设计的三个基本要素是
受试对象、实验效应、观察指标
随机化，重复、设置对照
齐同对比、均衡性、随机化
处理因素、受试对象、实验效应
实验场所、研究人员、受试对象
10、某临床试验欲比较甲、乙两药治疗慢性胃炎的有效率，已知甲、乙两组患者年龄构成不同，则年龄造成的偏倚属于
选择性偏倚
测量性偏倚
混杂偏倚
失访性偏倚
干扰
11、观察指标应具有
灵敏度、特异度、准确度、精密度、客观性
灵敏度、变异度、准确度、精密度、客观性
灵敏度、特异度、变异度、均衡性、稳定性
灵敏度、变异度、准确度、精密度、稳定性
灵敏度、特异度、变异度、均衡性、客观性
12、将受试对象随机分为AB两组。先将A组作为实验组，B组作为对照组，进行治疗，治疗结束后经过一段洗脱期或一个治疗效应期后，两组互换，A组作为对照组,B组作为实验组，最后统一评价疗效。这种临床试验方法称为：
随机对照试验
交叉实验
序贯试验
非随机同期对照试验
自身前后对照试验
13、在统计学中，参数的含义是
变量
参与研究的数目
研究样本的统计指标
总体的统计指标
与统计研究有关的变量
14、健康男子收缩压的正常值范围一般指
所有健康成年男子收缩压的波动范围
绝大多数正常成年男子收缩压的波动范围
所有正常成年男子收缩压的波动范围
少部分正常陈年男子收缩压的波动范围
所有正常人收缩压的波动范围
15、两小样本均数比较采用t检验应满足的要求是
方差齐性
正态性
独立性
平行性
A、B和C
16两样本均数比较差别有统计学意义时，P值越小，说明
两样本均数差别越大
两总体均数差别越大
越有理出认为两样本与数不同
越有理由认为两总体均数不同
第Ⅰ类错误的概率越小
17、三组以上某实验室指标观测数据服从正态分布且满足参数检验的应用条件。任两组分别进行多次t检验代替方差分析,将会：
明显增大犯I型错误的概率
使结论更加具体
明显增大犯1型错误的概率
使均数相差更为显著
使均数的代表性更好
18、完全随机设计方差分析中，组间均方主要反映
抽样误差大小
n个数据的离散程度
处理因素的作用
随机误差的影响
系统误差的影响
19、两变最pearson相关假设检验时.Irl>r(0.05.n-2)时,下面下确的是
有一定关系
有征相关关系
有递增关系
肯定有直线关系
有线性相关关系
20、两个小样本数值变量资料比较的假设检验，首先应考虑
用t检验
用秩和检验
t检验或秩和检验均可
用u检验
资料符合t检验还是秩和检验的条件
二、名词解释
1、科学学：科学学是研究科学和科学活动的发展规律及其社会功能(影响)的综合性新兴学科。
2、假设法：当某一变因素的存在形式限定在有限种可能（如某命题成立或不成立，如a与b大小：有大于 小于或等于三种情况）时，假设该因素处于某种情况（如命题成立，如a>b），并以此为条件进行推理，谓之假设法。它是科学探究中的重要思想方法，大量应用于数学、物理研究中，是一种创造性的思维活动。
3、内对照：即先选择一组研究人群，将其中暴露于所研究因素的对象作为暴露组，其余非暴露者即为非暴露组。
4、变异系数：当需要比较两组数据离散程度大小的时候，如果两组数据的测量尺度相差太大，或者数据量纲的不同，直接使用标准差来进行比较不合适，此时就应当消除测量尺度和量纲的影响，而变异系数可以做到这一点，它是原始数据标准差与原始数据平均数的比。
5、构成比：常以百分数表示，计算公式如下：构成比=（某一组成部分的观察单位数/同一事物各组成部分的观察单位总数）X100%
三、判断题
1、专利法明确规定，疾病的诊断和治疗方法，包括在体外进行的检测方法,不授予专利权。F
2、等距抽样就是系统抽样。T
3、调查研究目的主要是了解总体特征或探索病因。T
4、变异系数越大，则所需的样本含量就越多。T
5、单纯随机抽样的总体均数估计较简单，故调查方法应首选单纯随机抽样。F
6、尽管普查有许多优点但普查也有抽样误差。F
7、大小鼠尾静脉注射常使用左右两侧尾静脉。T
8、RxC表假设检验中，若有1<T<5,应计算校正X2值F
9、合作直线回归分析的资料,也可作直线相关分析。F
10、相关系数的大小在0与1之间。F
四、问答题
1、简述流行病学研究方法的分类
（一）观察法（二）实验法（三）理论和方法的研究
2、简述抽样调查的用途
(1) 用于不可能进行全面调查的总体数量特征的推断。主要有两种情况：第一种是无限总体的调查，第二种是具有破坏性或消耗性的产品质量检验。
(2) 用于某些不必要进行全面调查的总体数量特征的推断。
(3) 用于全面调查资料的评价和验证。
(4) 用于生产过程的质量控制。
3、简述直线回归与直线相关的区别与联系
区别
（1）应用不同：直线回归用于说明两变量间数量依存变化的关系，描述y如何依赖于x而变化；直线相关用于说明两变量间的直线相关关系，此时两变量的关系是平等的。
（2）资料要求不同：直线回归要求应变量y是来自正态总体的随机变量，而x可以是来自正态总体的随机变量，也可以是严密控制、精确测量的变量；相关分析则要求x，y是来自双变量正态分布总体的随机变量。
（3）b和r的含义不同：b表示x每改变一个单位，y平均增（减）b个单位；r说明具有直线关系的两个变量间相关的密切程度与相关方向。
联系
（1）对同一样本，若同时计算b和r，其正负号是一致的。
（2）对同一样本，b和r的假设检验是等价的，二者的t值相等，即tb＝tr。
（3）用回归解释相关。r的平方称为决定系数R2，它反映在应变量y的总变异中能用x与y的回归关系解释的比例。R2取值在0到1之间，且无单位。R2越接近于1，表明回归方程的效果越好。
4、科研申请书的题目基本包括哪几方面的内容？
立题依据、研究目的、设计方案、研究对象、研究方法、统计方法、预期结果、伦理问题、经费预算、进度安排等。
5、科研申请书中的特色创新书写时的注意事项有哪些？
注意创新、注意学科前沿、交叉和科学意义结合自己积累及特点（不赶时髦） 结合国家需求，严格符合指南 基础研究及应用基础研究 避免重复（已立项的重点重大项目） 有限目标（三年时限，突出重点）新概念要多费口舌，学术用语要准确，语言表达要具体，防止空泛；写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。申请书的思想要清楚、明确、严谨，逻辑性要强；书写要突出创新点，要有连贯性、前后照应；不写错别字，要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力。
五、主观填空题
1、医学科学研究方法可分为三个层次（群体水平）（器官组织水平）和（细胞分子水平）。
2、课题设计的主要内容包括（研究的对象和内容）和（阐述背景），后者又包括（理论背景）和（实践背景）两大方面。
3、CNKI的《中国学术期刊网络出版总库》的“主题”检索项的检索范围是（篇名），（关键词），（摘要），（全文）。
4、按涉及调查对象的范围，常用的调查方法有（偶遇抽样），（判断抽样），（定额抽样）。
5、单纯随机抽样了解总体均数所需样本含量估计与（容许误差），（总体标准差），（第一类错误概率）有关。
6、队列研究可分为（前瞻性队列研究），（回顾性队列研究）和（双向性队列研究）三种类型
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