八年级上册名著导读

《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判

鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。

1、《朝花夕拾》原名《           》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：                                                                  

                                                                                       

2、《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《        》,请再写出另外一篇的篇名《          》。

3、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——                            ，含蓄地批判了                      的不合理。

《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事（老舍）

主要内容：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。

阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。

人物形象——典型情节——性格特征：

祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃

虎妞 管理车厂工人，大胆追求祥子大胆泼辣而又有点变态

刘四 残忍霸道

1、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。         是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是         。

2、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉车为生。虎妞是样子的妻子，也是车厂主          的女儿。

3、《骆驼祥子》是作者         最钟爱的作品，讲述的是一个普通的         的故事。

4、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他                             等，祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了                                                      。

5、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主       ，大胆泼辣而有点变态的       ，一步步走向毁灭的           以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等

《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书（前苏联作家奥斯特洛夫斯基）

主要内容：小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

阅读感受：①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔&S226;柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。

人物形象——典型情节——性格特征：

保尔柯察金 当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

相关练习：

1、保尔·柯察金是前苏联长篇小说                     中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。

2、人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个牛命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，其作者是                     。

3、《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金 的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在             的影响下，逐步走上革命道路。

4、人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。人们把他和比尔盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他受朱赫来、         等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。

5、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。

保尔是一个              的人。

                                                                 。

                八年级上综合性学习练习
一、世界何时铸剑为犁
1、关于战争的成语故事有 ：            、           、                 ……  
2、 关于战争的古今名言有：

                                                 ；

                                                 ；

3、 描写战争的古今诗词有：

                      ，万水千山只等闲。     

 醉里挑灯看剑，                       。  
4、“和平与发展”是当今世界的主题，但战争的硝烟也并没有从地球上销散。全国十届人大三次会议已通过《反分裂国家法》，请你以“战争、和平、统一”为主题就“台湾与祖国大陆”这一问题设计一句宣传标语：                                                               

                                                                。
二、让世界充满爱
“爱”，作为个人对社会、人类、自然最基本的情感态度，它应该在我们的生命中播种、萌芽、成长，使生命具有诗性的美丽光辉。请你以“爱”为主题，为“希望工程”设计一句宣传口号：                                                           。    
三、说不尽的桥
1、请说出几句与“桥”有关的诗歌：
  枯藤老树昏鸦，                       。    

  金沙水拍云崖暖，                      。  
2、请说出几个与“桥”有关的成语、俗语或谚语：                      ；

                               。

3、请说出几个与“桥”有关的故事：
                                   ；                            。

4、人们用“桥”造出的新词有哪些：          、            ……     
5、生活中的桥起着联结、沟通的作用，人们从这一点出发，赋予“桥”这个词语更丰富的内内涵。请你参照例句写出另一个句子。      例：老师是一座桥，是让学生通向知识殿堂的一座桥。
            是一座桥， 是让       了解世界 的一座桥。
四、走上辩论台
    很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况。初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’(数理化)走遍天下”为论点展开论述。

①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：(2分)   

②请围绕你的观点写出两条理由。(4分)

                                                                                                 
五、莲文化的魅力
1、莲的别名有：             、         、           等    
2、列举一些咏莲名句：

清水出芙蓉，                     。        

                  ，映日荷花别样红。       
     小荷才露尖尖角，                 。          

六、怎样搜集资料
1.搜集资料的步骤和方法：

一、                ；二、                                       。
2、 如果以“中秋节”为主题，可以围绕哪些问题来搜集资料：