根据《教育部教师工作司关于做好疫情防控期间教师培训工作的通知》要求，教育部于近期对疫情防控期间“停课不停教、不停学”的组织实施情况进行案例征集，形成的优秀案例逐级推荐至教育部教师司。历下区教体局“智网助学行动”案例和小学教研室英语学科培训案例经省市层层推荐，荣膺教育部疫情防控期间教师在线教学组织实施工作优秀案例，历下区亦成为济南市唯一一个有案例入选教育部的县区，占据全省入选篇目七分之一的份额。同时，历下区推荐的盛景小学的培训案例荣登“山东省教师队伍”平台主页。
入选教育部案例一
停课不停学 隔离不隔爱
——历下教育全力实施“智网助学行动” 助力学生健康成长
疫情就是命令，防控就是责任。当前，新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势严峻，历下教体人恪尽职守，坚守阵地，勇于担当。围绕着服务师生发展，保障师生的身心健康，丰富学生在家学习生活，有效落实停课不停学的工作主线，积极开展网络教学。历下区教体局于2020年1月27日发布了《关于疫情防控期间积极指导中小学开展线上学习的通知》，通知发布后，全区各中小学积极响应，迅速行动，结合本校实际落实工作职责要求，制定线上教学方案，全面指导学生居家学习生活，形成了“一二三四”历下教育空中课堂教育教学新模式，全面实施“智网助学行动”，助力学生健康成长。
历下教育持续开发供全市学生学习的学科精品课程资源163个，各学校、各教研团队开发录制指导学生读书活动、科学锻炼、心理指导等课程资源3928个。学生们在家借助网络更加积极主动地学习，他们兴趣浓厚，认真听课，精力集中，善于动脑动手，他们通过各种形式展示学习成果，将所学的知识应用到生活实践中去。
家长对学校组织学生进行有效的自主学习的方式非常认可，他们认为“智网助学”为孩子们打造了一个学习的乐享平台，平台上图文并茂的课件和高清的微课视频，能够让学生们兴趣盎然、专心听讲、思维敏捷，充分感受到空中课堂传递的魅力。教师与家长沟通与反馈，架起了一座家校联系的空中桥梁。
疫情在即，责任担当，隔离不隔爱，停课不停学，历下教体局勠力同心，统筹安排，科学部署，实施网络教研，全力打造精品课程，实现学科、年级全覆盖，为学生提供在线学习最优质的课程资源，通过空中课堂助力学生健康成长。
入选教育部案例二
疫情背景下区域小学英语学科
线上培训案例
为响应教育部“停课不停学，离校不离教”的号召，历下区小学英语学科积极开展助学行动，树立打造团队，培养志愿精神的思想，延续团队一直秉承的志愿理念，彰显关键时刻的理想信念、爱心善意、责任担当，以实际行动书写特殊时期的战“疫”故事。
历下区小学英语学科第一时间整合教师力量，成立课程资源开发团队，打造精品课程，点亮'空中课堂'，采用培训-实践-再培训-再实践的螺旋式培训思路，课程资源的开发日渐充盈，质量日臻完美。
一改传统的集体备课方式，采取视频会议、电话会议的形式进行交流商讨，采用线上共答疑、个别指导、一一通关的工作模式，各项工作在互联网和电话的穿插运用中有序、高效的进行。
指导各校英语教师有效使用课程资源，设计拓展性的英语作业，如：设计思维导图、观看英文电影、阅读英语绘本等。通过公共平台作业反馈，QQ群，微信等方式进行线上指导、答疑，集中反馈和个别指导相结合，满足学生个性化的学习需求。
拓展阅读
抗疫手抄报
历下区小学教研室用火热的初心做温暖的教育，用最专业的线上培训打造最优秀的小学英语教师队伍，用最严谨和专业的线上指导，为历下学子的英语学习提供最有利的支持。
荣登“山东省教师队伍”主页
教师“充电” 健康“满格”
——济南市历下区盛景小学网络赋能战“疫”时期培训新形态
为切实做好疫情防控期间教育教学活动组织，充分利用互联网+教育方式，确保延期开学期间“停课不停教、不停学”和“一校一策”有效落实，济南市历下区盛景小学在科学做好防控的同时，全面部署、精准落实，以互联网架起与师生沟通的桥梁，让网络传递有广度、有深度、有温度的培训、课程内容，力图繁花盛开时让每一名师生健康“满格”的走进校园。
统一疫情防控思想战线
加大教师线上技能指导
助力市、区线上教研
加强青年教师阅读技能教学指导
筑牢疫情防控心理防线
GET疫情防控知识技能
防疫期间，济南市历下区盛景小学以“停课不停教、不停学”为指导思想，密切关注在线教学动态，多措并举，科学指导，积极帮助全体盛景师生用乐观积极地心态筑牢心理防线，搭建畅通高效的空中课堂模式，储备好一切疫情防控知识和技能，真正为在线培训学习有效进行积蓄智慧与力量。
关爱学生是我们的责任，传播知识是我们的使命！我们将继续挖掘各校在疫情防控期间教师在线教学组织实施工作的优秀案例，宣传亮点，提炼成果，为学生的健康成长保驾护航！
来源：济南网
来源：济南网
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