教育云是教育技术系统的一个子类，也是云计算应用系统的一个子类。作为公共服务平台的教育云，通常包括面向服务的学科教研网、教学博客、教育即时通讯、教育共享资源库、教研培训服务平台、学生学习服务平台、教育电子政务平台、社区教育服务平台等一系列应用。具有按需自助服务、无所不在的网络访问、划分独立资源池、快速弹性、服务可计量等特征。

属性

①云计算的属性。这是最基本的技术层面的属性，主要是资源虚拟化。②教育的属性。这是中间过程层面的属性，即对于系统用户（学习者、教师、教学管理者） 来说具有教育策略，是满足教育目的的特殊工具、内容资源、过程文档等。

部署方式

①国家教育公有云。主要面向公益性、基本的、普惠性的教育信息化服务，主要提供教育资源服务、教育管理信息服务、基础数据存储服务。教育部2012年印发的《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》提出，要建立国家教育云服务模式，搭建国家教育云服务平台，采用云计算技术，形成资源配置与服务的集约化发展途径，构建稳定可靠、低成本的国家教育公有云服务模式。②区域教育云。结合本地区产业发展政策和学习需求，开发建设和优化本地区的教育资源。覆盖和服务地域范围为省、市一级。服务各区县的学校及教师、学生、家长等。③教育机构混合云。建设难度大，运营维护成本高。④学校私有云。绝大多数用户是高校和部分基础教育信息技术条件比较好、规模较大的学校。

扩展阅读

• 祝智庭，杨志和．云技术给中国教育信息化带来的机遇与挑战．中国电化教育，2012，（10）：1-6．
• 张进宝，黄荣怀，张连刚．智慧教育云服务：教育信息化服务新模式．开放教育研究，2012，18（3）：20-26．