“中考”化学怎么学？抓住两个细节，拒绝新学科拉低分数

化学是初三学生新接触的一门学科，但是临近中考，新的学科只会给学生们带来压力而不是以往的兴趣。如何化压力为动力，让孩子更加轻松地备考，这就需要我在公益课上提到的，用更加系统、更加效率的方法去学习。

一、抓住课堂

鼓励并要求孩子上课听讲、用单独的本子做好笔记，用最直接的小型物质奖励来激励孩子。比如，孩子做了完整的笔记或者能够复述课堂知识点，为孩子买喜欢的优质课外书，家长们必须极度重视孩子的上课认真度。

课堂永远是最重要的，任何忽视课堂而去搜寻学习方法的行为都是舍本逐末的。抓住上课的时间，仔细聆听老师的授课，老师所讲的任何一个知识点都是极其重要的。可以这样说，你如果完完全全融会贯通（注意是记住并且能够实际运用），那么考试完全不是问题。我几年前带的一个班里第一名的学生就是典型的例子，他上课时候极度认真，课下也只是完成老师的作业，别的时间我去问他如何安排，他只回答了我一个字，玩。作为老师我无言以对，但也确实可以理解，可能初中的知识点并没有想象中的那么多，也可能是这孩子本来的天分，不过，他确是完全做到了一点：抓住课堂。

二、整体把握，用思维框架，不遗漏任何一个重要知识点

可以使用我们所推广的思维导图法，用树状图的形式总结每个章节大、小知识点，做到全面覆盖。

在平常的学习中，老师是带着学生一小章节一小章节走，但是换种思维，在学习中，何不直接掌握整体框架？用框架的思维去学习，仔细分析这册课本有几章，每一章讲的是哪些内容，每一章里又有哪些小节，包含了哪些知识点。这样一层一层往下捋，有条不紊，既科学又条理，同时又不容易遗漏知识点，考试时回想起也不至于太过慌乱。这就是思维导图的概念，这是一种较为科学的学习方法，不便展开细说，家长们有任何疑惑可以咨询我的私人微信（374862578长按复制），也可以查看我的朋友圈里的文章。

欢迎家长们带领孩子体验我们的网络免费公益课、精英教育班，一切都是为了孩子。