在孩子眼里,古文可能只是一道考试题目,但以我们过来人的阳光来看,经典确实是经典,每一篇历经时间检验的古文确实有着它独有的魅力!
孩子们为什么发现不了古文的“美”,一是因为有考试的压力,二是因为孩子们并没有掌握发现美的方法,我们可以试想一下,如果孩子掌握了发现美得方法,一定就会对古文产生浓厚的兴趣,相应的,在此基础上孩子的成绩也一定会相应的提高!
写景是古文中最富美感的一个部分,看视毫无生机的句子,换个方向,从另外一个角度去解读,你便可以体会出那种清幽寂静之美!
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请大家做好准备,干货马上来袭。二、
有没有沉迷在这“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的美景中呢?三、
“动若脱兔,静若处子”,是不是不只人,景亦是如此呢?动静皆宜,相得益彰。四、
这样说来,红了樱桃,绿了芭蕉,是否也变成一幅有声的画面了呢?五、
虚虚实实,实中有虚,虚中有实
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