好成绩=兴趣＋方法＋勤奋

有人说，好成绩=兴趣＋方法＋勤奋，对此我深信不疑。

从孩子小时候起，我就鼓励他独立完成作业，用欣赏和鼓励的态度陪伴他。孩子因为在学习中收获了知识和进步，产生的喜悦也是引发兴趣的一个因素。

适当的鼓励和批评都是手段，但相较于批评，我更倾向于欣赏和肯定。

非常感谢槟榔小学引入的一堂关于赏识教育的演讲，给了我一些理念，使我懂得了对照和检视自己的行为，出现问题时会及时修正。至于赏识是不是都适用于每个孩子，大家肯定不这么认为。每个孩子都有自已的特点和秉性，了解和顺应就好。

老师是专家，每次家长会，老师都会留很多家长进行个别辅导，家校互动多了，更容易找到适合孩子的方式。

孩子学习是有方法的，按老师要求的去做就是最基本的不走弯路的方法。

有了方法，要做的就是坚持了。坚持一件事也简单，养成习惯就好。因此，和孩子一起努力，给他所能接受和愿意接受的帮助，共同去达成目标。

在这里，要表达的是好方法不是我们能替代孩子去寻求或验证的，孩子是学习的主人，我们给的是引导不是去替代，是鼓励，也可以是在孩子不如意时的一份理解和宽慰。

孩子的学习方法是老师教的，父母影响的，他自己选择的。父母影响孩子学习的方法，一方面是共同参与，去引导他思考，另一方面还要鼓励他自己去寻找。

在陪伴孩子成长的过程中，我们也得改变方式方法。时代变了，家长也要学习，和孩子有共同语言，才能有效地影响孩子。当他对你说“你真的很otu”的时候，家长得加油了。

关于勤奋，我们想共同厘清的是究竟什么是勤奋。古语说废寝忘食，总觉得这也不太合理，应该是要有时间管理和提高效率这个概念。

在家里，我的时间管理经常出问题，问题多了就想改，于是常常问孩子，孩子也会反问：“你的计划呢？”就这样，我们在互动中一起提升、一起成长。

（九（4）班郭文博家长）