问题情境

生活化的问题情境是否会削弱数学？刚才同组老师集备说到了这个问题，老师们反应“数学教科书像卡通书一样好看了，学生也喜欢看了”但是“就是没有数学了”。其实，问题情景反映了数学与生活的联系，但问题情境不等于生活中的真实情景，它除了和生活中的实例相关之外，还可以是与相关学科联系的素材，如从生物细胞分裂分裂引出乘方的概念。