今天下午的学习文件主要是《教育部关于深入推进教育管办评分离 促进政府职能转变的若干意见》，我认为这份文件非常重要，它对指导我区现代学校制度建设有很强的引领作用。文中提到的：“提高教育督导实效。强化国家教育督导，加强各级教育督导工作力量，健全管理制度，提高督导工作专业化水平。加大机构和职能整合力度，形成覆盖各级各类教育的教育督导队伍。依法对各级各类教育实施督导和评估监测，实行教育督导部门归口管理。完善教育督导和评估监测报告发布制度，建立健全公示、公告、约谈、奖惩、限期整改和复查制度，健全问责机制，提高教育督导的权威性和实效性”等，对我们现在开展的教育督导工作很有超前性和指导性，我带领责任督学几乎是逐条学习了这份文件。为了让大家真正能够学习和领会这份文件，我还让督导办公室给每位责任督学复印了这份文件。
除了学习了这份文件外，我还要求每位责任督学要学习《上海法制报》2015年5月26日刊登的教育部政策法规司黄兴胜副司长的文章：八举措推进依法治校上新台阶；还有就是《中国教育报》2015年5月26日督学在线报道：责任督学不是摆设，而是想方设法为教育出谋划策——百姓有事找“督学”。在这篇文章中，我着重讲了：学校从“怕督学”到“盼督学”。文章认为：”督学就像一位老中医，监控学校整个运行状态的同时，也为学校更好发展提出建议。”大邑县子龙小学校长胡文兵说，学校的责任督学刘淑文进校督查巡视的过程，就好比老中医的“望闻问切”。所谓“望”，就是观看门卫，看环境，看活动，看厨房，看教学秩序；“闻”是听一听课；“问”是问一问学生、问一问老师；而“切”，就是与学校领导、师生交换意见，作出结论。文章说：多年来，督导者与被督导者的关系是检查和被检查的关系，学校大多处在“被督”、“受检”的地位，是被动、应付的状态。而现在很多校长把责任督学当成朋友，期盼着他们为学校问诊把脉、出谋划策。
在阶段工作总结中，根据各位组长的工作汇报，我拟了一个发言稿。我说：在这段时间里，我们的督学工作还是很有成绩的。
1.责任督学工作每月都有重点：3月份是开学检查；4月份幼儿园主要是一级园、示范园验收；小学责任督学是听课；初中责任督学是根据《中小学校依法规范办学要点》，检查落实情况；高中是到基层学校听课，高中组副组长列举了很多学校开展课程与教学研讨的情况。 5月份各位责任督学的主要任务是参与幼儿园、小学和初中的招生工作。从各方面反映来看，效果还是不错的。尤其是初中责任督学A角不在B角顶！招生工作做得比较好。民办新华初级中学，过去经常收到举报，今年市教育督导与执法中心对该校给予充分肯定。
2.责任督学很受基层学校欢迎。我区的责任督学工作，已经不限于每个月只是上个报表，他们已经深入到基层学校的内涵发展。不管是初中还是小学，只要学校有什么大小主题活动，校长们都会主动邀请责任督学参加。
3．各督学组完成案例撰写任务。根据市教育督导室要求，我区各个责任督学组组长积极落实市里要求的案例撰写任务。8篇稿件已经发到市里。有些稿件已经在市教育督导网上刊登。
在6月份工作任务布置中，我们确定了三个议题。一是关于6月份的工作重点，我希望会后，四个组长，根据本校或本单位的实际情况，与各区县责任督学共同商定后加以落实。关于责任督学考评，我介绍了北京海淀区责任督学考评的做法。这个区的责任督学考评项目有2个，一个是基本考核，一个是鼓励附加，最后是总评合计。他们将督学品德、业务学习、工作态度、行为规范和工作实效算作100分；鼓励附加50分；评价主体为4个方面：责任督学自我评价，被督导学校评分，责任区组长评分，最后是区政府教育督导室对全区的责任督学工作进行总的评价。
鉴于虹口区责任督学基本上都是专家型督学，觉悟比较高，我区督导室目前不采用这种评价方式。我们是非常关注每月一次的督导总结会出席情况。我个人认为：一月一次的月度总结会很重要。会上，责任督学要集中学习，要听专家和领导报告，要汇报一个月里的工作情况，各个责任督学之间还有个工作交流，在这样的会上，分管学段组长、工作组长都有任务布置。这次会议不出席，下次补课，是无法达到当时的效果的。因此，各年段责任督学工作组组长对此反应比较强烈，我们主张各位责任督学有什么活动、有什么事情，要尽量避开每月的集中学习时间，要保证出席月度工作会议。
关于期末工作总结，我提出：责任督学即将进入督导总结阶段。对本次督导总结重点突出以下几点：
（1）参加市区学习出勤情况；
（2）督学记录表按时上交情况；
（3）去基层学校听课情况（家常课、研讨课、公开课）；
（4）突发事件处理情况；
（5）就责任督学工作如何有效开展提出您的宝贵意见。
上述建议受到了许多省市、区县的教育督导人的好评，我相信，明天的教育督导，形势会更好。
任务布置之后，是各学段工作组组长召集责任区督学进行工作任务布置。他们分组以后，我骑上电动车，一路风驰电掣般的来到了上海市海南中学，参加由虹口区特级教师协会与海南中学合作项目活动计划——构建生本课堂，推进绿色生态教育的活动。这个活动一直到下午5点多钟才结束。
联系客服
