“写作文实在是太难了,每次老师布置写作文,我就不想写。”四年级的小阳一直不喜欢写作文,每次都是绞尽脑汁才赶出来的,为此,小阳妈妈非常着急。
其实写作文并不难,兴趣是最好的老师。快乐魔方作文的“四大教学法”,运用情景教学、赏识教学、品格教学、全程辐射式教学激发学员的兴趣,给孩子们营造动态性作文环境,拓展学员思路,激发创造力,实实在在提升学员的写作水平!
在快乐魔方的作文课堂上,课程内容丰富多彩,吸引了不少小学员。
老师将包饺子、逛超市、钉纽扣、画鼻子、吹气球等有趣的活动融入教学中,将情景与教学有机结合起来,而快乐魔方的老师则充当向导、教练和导演,学员们更是身临其境地演绎,留下了深刻的印象。
以前说起儿子的作文,刘一凡妈妈是连连摇头。“每次写作文,我都要给他启发好久,这个应该怎么开头,那个应该怎么结尾,搞得他头痛,我也头痛。”上了快乐魔方作文班以后,儿子写作文问她的次数越来越少,现在老师布置的作文一个人也能独立完成了。快乐魔方作文老师高华
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