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对柳体的了解来说,使用硬笔学习“捺”笔画是不好处理的,不好写得像。
经典法帖学习硬笔临摹明确要处理事:
1、粗细的比较;
硬笔的粗细比较不是那么明显,写粗的时候容易重按,行笔不流畅,行笔要轻快的节奏,因为你不重按硬笔写的也是那么粗。
2、字由大变小;
这点让初学者需要一个转换过程,而且摹的手段使用效率没毛笔的高。
使用米字格,相对格子的大小来决定笔画的长短缩小,笔画之间的位置起止来完成空间缩小.
读帖的时候细致观察字的结构,笔画之间的起止位置,相互之间的大小长短的,以点的写法来参考,就是说硬笔的点和毛笔的点做对应的大小缩放.
点的写法是:起笔—收笔,没有行笔或行笔是很短的.
3、起行收和毛笔的差异。
起笔的点不要像毛笔书法那样粗大,因为硬笔的线条细,起笔的点不要重;收笔同样轻顿。
转折的方圆不同处理方法,就是稍顿笔换向行笔,不要起肩角,就是要行笔自然轻快流畅的节奏。
读帖时确认笔尖的运动轨迹。硬笔的起笔、收笔动作都要小、轻快,就是一个点的基本动作的不同处理。
4、理解结构
结:就是笔画之间的连结,相互映带呼应。(黑的部分)
构:就是笔画之间的空白,疏密、停匀有致的体现。(白的部分)
硬笔楷书结构非常重要,临写时先结构精确,用笔在硬笔中变化没有毛笔那么突出的效果。
5、行笔轻快是手的感觉。
6、比较柳体之外的楷书,感受柳体的不同:柳体的骨力。
7、骨力笔画都会相对较直,且粗细差异小一些。
8、分类、比较、触类旁通、联想.
分类:笔画、偏旁部首、结构分类,心里有数。
比较:笔画、部首、结构比较(和原帖比较、自己的和自己的比较,不同的字之间的比较,书家不同时期的比较,不同书家的比较,等等).
触类旁通:基于之前的学习与总结,看到新的字,拆分、组合、比较分析,快速吸收新的营养。
联想:书帖中没有的字,通过笔画、部首、结构比较联想,能够有效写出写好。
比较读帖
王献之洛神赋十三行
这样看帖或许使得自己读帖时更容易把握特点。
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